大学生应当树立怎样的安全观
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大学生应该树立怎样的安全观
摘要: 大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。校园社会化现象日趋明显,
一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生,加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。我们要注意安全安全涉及到每个人的学习、工作和生活,它包括财产安全、防火安全、网络安全、生活安全、交通安全、体育运动安全、食品卫生安全、求职打工安全、传播性疾病预防安全、旅游出行安全、社会交往安全、公共突发安全、自然灾害事故灾害安全等各种方面。
关键词:大学生 安全观 防盗安全 自然灾害 以人为本
引言:在古代《易经》中提到“无为则安,无损则全”,由此可见,“安全”这个概念,自古有之。安全是一种确保人员和财产不受损害的状态,就是没有危险且尽善尽美。但是,随着社会经济的发展,安全已经是一个谁都难以忽视的重要问题,它在经济发展和人民生活中所占的比重也是越来越大。当代大学生无论是在个人、家庭、社会还是国家方面都要树立正确的以人为本的安全观。
对于大部分学生来说,进入高校深造是走上社会参加工作前的最后一次系统的学习。高等院校既是培养高级专业人才的摇篮,也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生,加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。安全是一个永恒的话题与我们学习工作生活更是息息相关、密不可分。
在校大学生的安全教育工作往往被忽视,以致于成为我国教育的薄弱环节。多数学校在对学生进行入学教育时,没有把安全教育作为重点,缺少必须的、基本的心理素质培养与知识技能训练。尤其是在中学时代,学校为追求升学率,把精力全部放在文化知识的教学上,致使许多学生缺乏必要的安全意识、自我保护意识和安全防范能力。高等院校既是培养高级专业人才的摇篮也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。高校学生由于从小学到大学一直在学校学习,基本没有或很少有机会接触社会,对社会的阴暗面缺乏足够的认识和了解,从小学到大学期间很少受到家长和学校的全方位的安全教育。长期以来,中学为了“适应竞争的需要”片面强调成绩而
忽略了德育和安全教育,高校则偏重于专业知识的教学,缺乏对大学生良好行为的引导和自我保护意识的培养,使大学生的安全问题日益突出,当前大学生的安全观呈现以下几个方面问题:第一,对国家安全关心不够或理解不深,认为国家安全距离自己很远跟自己没有关系往往容易被境外敌对势力和间谍情报机关等非法组织利用。第二,对自身的政治安全重要性缺乏足够的认识,认为自己只要把专业知识学好就行其他的都不重要,导致在关键时刻立场不够坚定而犯下错误。第三,来自于社会、学校、家庭对大学生的较高期望和要求,造成大学生心理压力增大。有些大学生在期望和压力下,自身的心理比较脆弱,经不起一点点的挫折和打击,对自身心理健康方面发生的问题又缺乏应对的方法,导致发生心理疾病而危及社会和自身的人身安全。第四,对自己的人身安全缺乏足够的安全知识和自我保护意识。第五,对个人财产安全方面缺乏安全防范意识和保管意识。
所以在学校的生活中我们要注意安全涉及到每个人的学习、工作和生活,它包括防盗安全、防火安全、网络安全、生活安全、交通安全、体育运动安全、食品卫生安全、求职打工安全、传播性疾病预防安全、旅游出行安全、社会交往安全、公共突发安全、自然灾害事故灾害安全等各种方面。
摘要: 大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。校园社会化现象日趋明显,
一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生,加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。我们要注意安全安全涉及到每个人的学习、工作和生活,它包括财产安全、防火安全、网络安全、生活安全、交通安全、体育运动安全、食品卫生安全、求职打工安全、传播性疾病预防安全、旅游出行安全、社会交往安全、公共突发安全、自然灾害事故灾害安全等各种方面。
关键词:大学生 安全观 防盗安全 自然灾害 以人为本
引言:在古代《易经》中提到“无为则安,无损则全”,由此可见,“安全”这个概念,自古有之。安全是一种确保人员和财产不受损害的状态,就是没有危险且尽善尽美。但是,随着社会经济的发展,安全已经是一个谁都难以忽视的重要问题,它在经济发展和人民生活中所占的比重也是越来越大。当代大学生无论是在个人、家庭、社会还是国家方面都要树立正确的以人为本的安全观。
对于大部分学生来说,进入高校深造是走上社会参加工作前的最后一次系统的学习。高等院校既是培养高级专业人才的摇篮,也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生,加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。安全是一个永恒的话题与我们学习工作生活更是息息相关、密不可分。
在校大学生的安全教育工作往往被忽视,以致于成为我国教育的薄弱环节。多数学校在对学生进行入学教育时,没有把安全教育作为重点,缺少必须的、基本的心理素质培养与知识技能训练。尤其是在中学时代,学校为追求升学率,把精力全部放在文化知识的教学上,致使许多学生缺乏必要的安全意识、自我保护意识和安全防范能力。高等院校既是培养高级专业人才的摇篮也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。高校学生由于从小学到大学一直在学校学习,基本没有或很少有机会接触社会,对社会的阴暗面缺乏足够的认识和了解,从小学到大学期间很少受到家长和学校的全方位的安全教育。长期以来,中学为了“适应竞争的需要”片面强调成绩而
忽略了德育和安全教育,高校则偏重于专业知识的教学,缺乏对大学生良好行为的引导和自我保护意识的培养,使大学生的安全问题日益突出,当前大学生的安全观呈现以下几个方面问题:第一,对国家安全关心不够或理解不深,认为国家安全距离自己很远跟自己没有关系往往容易被境外敌对势力和间谍情报机关等非法组织利用。第二,对自身的政治安全重要性缺乏足够的认识,认为自己只要把专业知识学好就行其他的都不重要,导致在关键时刻立场不够坚定而犯下错误。第三,来自于社会、学校、家庭对大学生的较高期望和要求,造成大学生心理压力增大。有些大学生在期望和压力下,自身的心理比较脆弱,经不起一点点的挫折和打击,对自身心理健康方面发生的问题又缺乏应对的方法,导致发生心理疾病而危及社会和自身的人身安全。第四,对自己的人身安全缺乏足够的安全知识和自我保护意识。第五,对个人财产安全方面缺乏安全防范意识和保管意识。
所以在学校的生活中我们要注意安全涉及到每个人的学习、工作和生活,它包括防盗安全、防火安全、网络安全、生活安全、交通安全、体育运动安全、食品卫生安全、求职打工安全、传播性疾病预防安全、旅游出行安全、社会交往安全、公共突发安全、自然灾害事故灾害安全等各种方面。
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