初中定义的函数和高中定义的函数有区别吗?
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下面我简单介绍下:“函”字本身就是相关的含义。所以定义中有两个变量。简单理解就像
s=vt,当速度一定时,距离和时间相关,随时间变化而变化。
初中是以运动的观点去定义,是传统的概念,即一个变化过程中,有两个变量,当一个确定一个值时,另一个就有唯一确定的值与之相对应,一个是自变量x,另一个是因变量y,则把y称之为x的函数。
高中是以集合观点定义的,是近代概念。当a,b是两个非空数集,对a中每一个确定的值,集合b中就有唯一确定的值与之相对应,这样的映射叫函数。记作y=f(x)
集合a是定义域,集合b是值域,映射f就是对应法则,它相当一个“程序”或“黑匣子",输入一个x值,就会输出一个y值。实质就是函数三要素。
理解注意定义域非空,是个特殊的映射,f是符号,别看做乘法。注意特点是唯一确定性,来判读。记得老师以前有让我们记一些概念,所以我就写下来了,不知道对你有没有帮助。
s=vt,当速度一定时,距离和时间相关,随时间变化而变化。
初中是以运动的观点去定义,是传统的概念,即一个变化过程中,有两个变量,当一个确定一个值时,另一个就有唯一确定的值与之相对应,一个是自变量x,另一个是因变量y,则把y称之为x的函数。
高中是以集合观点定义的,是近代概念。当a,b是两个非空数集,对a中每一个确定的值,集合b中就有唯一确定的值与之相对应,这样的映射叫函数。记作y=f(x)
集合a是定义域,集合b是值域,映射f就是对应法则,它相当一个“程序”或“黑匣子",输入一个x值,就会输出一个y值。实质就是函数三要素。
理解注意定义域非空,是个特殊的映射,f是符号,别看做乘法。注意特点是唯一确定性,来判读。记得老师以前有让我们记一些概念,所以我就写下来了,不知道对你有没有帮助。
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