《上山打老虎》
一二三四五，上山打老虎
老虎打不到，打到小松鼠
松鼠有几只，让我数一数
一二三四五，五只小松鼠
扩展资料：
《上山打老虎》是古代谚语、童谣、也是一首火星儿歌。
一二三四五，上山打老虎。 老虎处于食物链顶端，一旦发威将势不可挡，在自然界中天不怕地不怕，怕就怕地球人。在中国自古就是“百兽之王”，也就是“毛虫之长”，并与“鳞虫之长”的龙并列，所以古人常有左龙右虎作为护卫的习惯。
虎作为兽王，其威其凶自不待言。孔子过泰山侧，有妇人在坟前痛哭，孔子让子路去问，妇人答道，自己的公公、丈夫和儿子都在这里死于老虎之口。
孔子问那为何不离开这里呢，妇人说这里没有苛政。孔夫子就仰天长叹“苛政猛于虎”。
参考资料：百度百科-上山打老虎
儿歌名称：12345上山打老虎
歌词：
一二三四五，上山打老虎
老虎打不着，打到小松鼠
松鼠有几个，让我数一数
数去又数来，一二三四五
一二三四五，一二三四五
上山打老虎，老虎打不着
打到小松鼠，松鼠有几只
让我数一数，数去又数来
一二三四五，一二三四五
扩展资料：
这首童谣其实是在讽刺我国建国初至上世纪90年代才停止的一系列生态破坏运动，包括：打虎除豹、全民灭害兽、毁林到山等。
对于儿歌创作要注意的是：儿歌创作要从儿童的视角出发，重视趣味性。儿歌要想较好地激活儿童的情趣，就必须从儿童的视角出发。
儿歌名称：12345上山打老虎
歌词：
一二三四五，上山打老虎，
老虎打不到，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数，
一二三四五，五只小松鼠。
拓展资料：
这首童谣其实是在讽刺我国建国初至上世纪90年代才停止的一系列生态破坏运动，包括：打虎除豹、全民灭害兽、毁林到山等。
对于儿歌创作要注意的是：
儿歌创作要从儿童的视角出发，重视趣味性。
儿歌要想较好地激活儿童的情趣，就必须从儿童的视角出发。一是要写孩子熟悉的生活，越是熟悉的生活，越能激发孩子的兴趣。二是要对生活特征作较生动细致的描摹，力求形似，以适应孩子直观性、形象性的思维特点。
儿歌创作要具备独特的审美眼光和感悟。作为儿歌作者不仅要有新颖的审美眼光，而且要有对儿童情趣的独特感悟。要发挥主观能动性，对物象特征进行过滤，做到有选择、有改造地进行优化组合，从而使儿歌创作的视野无限开阔，做到常写常新而不致于落入俗套。
艺术想象是一项艰苦的劳动，是一项极需创新能力的高级思维活动，也是儿歌创作是否成功的关键。艺术想象必须遵循生活的逻辑、儿童情趣的逻辑和儿歌创作的逻辑。
儿歌名称：12345上山打老虎
歌词：
一二三四五，上山打老虎，
老虎打不到，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数，
一二三四五，五只小松鼠。
拓展资料：
这首童谣其实是在讽刺我国建国初至上世纪90年代才停止的一系列生态破坏运动，包括：打虎除豹、全民灭害兽、毁林到山等。
上山打老虎
一二三四五上山打老虎
老虎打不到打到小松鼠
松鼠有几只让我数一数
一二三四五五只小松鼠
拓展资料：
《12345上山打老虎》是儿童歌曲的音乐作品，收录在《0-3岁国语童谣》专辑中。
儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。
