幼儿园小班开设手工课的好处和目的
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一、活动目标:
1、学习使用剪、涂色的方法制作太阳花。
2、通过观察范例、示范讲解,练习使用剪刀剪直线,以及练习涂色的方法。
3、能够较为独立地完成制作过程,锻炼动手操作能力。
二、活动准备:
用过的一次性纸杯若干并在纸杯上均匀画7条线、剪刀、不同颜色的蜡笔若干。
三、活动过程:
1、老师出示范例,引起幼儿的兴趣。
你们看老师手里拿着一朵漂亮的七色花。你们知道它是用什么制作的吗?仔细看一看。(纸杯)原来是用纸杯作的,你们想用纸杯做漂亮的太阳花吗?
2、老师示范制作过程。
(1)仔细看看纸杯上有什么?(线)我们用小剪刀沿画好的黑线剪直线,一直剪到接近纸杯底部为止。
(2)剪完7条直线后,将剪好的每个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔在花瓣上涂上不同的颜色。
(3)纸杯的下面(底部)是太阳花的花心,也可以涂上好看的颜色。
3、孩子动手制作,老师给与必要的指导,帮助个别幼儿完成制作。
4、讲评:
(教师将幼儿制作的太阳花贴在事先画好的花园里)花园里有许多的七色花漂亮吗?
活动反思
《太阳花》主要是练习剪和涂色的方法。的技能,这次手工制作比较难,我们的孩子在看完教师操作后,还得在剪中学习。活动结束后,看到孩子的“太阳花”作品,让我发现孩子们的能干。原来孩子们不仅是好学乐学的,而且还是会学习的。在今后的活动中,我将努力引导幼儿主动探究、建构的学习,使他们感受手工制作的乐趣
1、学习使用剪、涂色的方法制作太阳花。
2、通过观察范例、示范讲解,练习使用剪刀剪直线,以及练习涂色的方法。
3、能够较为独立地完成制作过程,锻炼动手操作能力。
二、活动准备:
用过的一次性纸杯若干并在纸杯上均匀画7条线、剪刀、不同颜色的蜡笔若干。
三、活动过程:
1、老师出示范例,引起幼儿的兴趣。
你们看老师手里拿着一朵漂亮的七色花。你们知道它是用什么制作的吗?仔细看一看。(纸杯)原来是用纸杯作的,你们想用纸杯做漂亮的太阳花吗?
2、老师示范制作过程。
(1)仔细看看纸杯上有什么?(线)我们用小剪刀沿画好的黑线剪直线,一直剪到接近纸杯底部为止。
(2)剪完7条直线后,将剪好的每个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔在花瓣上涂上不同的颜色。
(3)纸杯的下面(底部)是太阳花的花心,也可以涂上好看的颜色。
3、孩子动手制作,老师给与必要的指导,帮助个别幼儿完成制作。
4、讲评:
(教师将幼儿制作的太阳花贴在事先画好的花园里)花园里有许多的七色花漂亮吗?
活动反思
《太阳花》主要是练习剪和涂色的方法。的技能,这次手工制作比较难,我们的孩子在看完教师操作后,还得在剪中学习。活动结束后,看到孩子的“太阳花”作品,让我发现孩子们的能干。原来孩子们不仅是好学乐学的,而且还是会学习的。在今后的活动中,我将努力引导幼儿主动探究、建构的学习,使他们感受手工制作的乐趣
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