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成长的烦恼
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”，每当我的耳畔响起这首歌，成长的烦恼和快乐就会浮现在我的脑海。它们仿佛挚友一般，伴随我一路成长。
小时候的我，简单天真，烦恼指数几乎是“0”，而快乐是无穷无尽，无论想吃什么、玩什么、穿什么，爸爸妈妈都会满足我。那时的我喜欢沉浸在“童话世界”里，和奥特曼为友，有时会化身变形金刚，做出身姿各异的造型，惹得爸爸妈妈哈哈大笑，那段时光留下的就是玩的足迹，是无忧无虑的。
上学以后，我感受到了自己生活中的变化，虽然不是翻天覆地的，但心灵时常会因为学业或者青春的骚动而变得冲动、不安分，内心世界不觉多了一份孤独和焦虑。
放学后，我的生活不再是童话世界和玩乐，代替的是堆积成小山的作业，我成了一只被作业束缚得紧紧的小虫子，匍匐在桌上，我不敢怠慢、不敢松懈，生怕一个疏忽，会受到父母的斥责和老师的批评。上了初中，学习的竞争更加激烈，看到安安静静坐在教室的同学们，看到奋笔疾书的同学们，我吓得不敢发出声音，更不敢出去到走廊外看看远方的风景。每当看到试卷，我总会联想到漫天的雪花，那次甚至一个冲动，把试卷撕成了小纸片，让碎片化身漫天飞舞的小雪花从天空中飘洒而下。于是，我被班主任老师“请”到了办公室，接受思想教育。老师们苦口婆心地给我讲了很多的人生道理。直到后来，我才渐渐明白了一点，作为学生的我，现在的首要任务就是学习，我要努力努力再努力。
虽然我心中依然困惑，我很想对自己说“No”，但老子说过，任何事情都有它的对立面，有苦就有甜，生活可以承受艰辛，但是我们也应该去创造快乐！从那以后，我学会了客观看待问题。
当我和伙伴们奔跑在篮球场上，我们的拼搏奋争让老师和同学竖起了拇指，我们用智慧来组织队列，我们是那么的心有灵犀：我和好朋友的缜密配合的球被称之为“双龙戏珠”；还有我独个的球技展示，当我如猴子般，纵身跃起，将球稳稳地投进篮框，我听到同学们为我欢呼叫好的声音，我的心情如七月的阳光，激情和快乐播种在我的心田，那挥洒汗水和笑声的操场是我的“桃花源”。
原来，成长的意义就在于既有烦恼又有快乐！我愿把那些曾经的泪水和欢笑，写成诗，谱成曲，永久珍藏！
你自己看着改
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”，每当我的耳畔响起这首歌，成长的烦恼和快乐就会浮现在我的脑海。它们仿佛挚友一般，伴随我一路成长。
小时候的我，简单天真，烦恼指数几乎是“0”，而快乐是无穷无尽，无论想吃什么、玩什么、穿什么，爸爸妈妈都会满足我。那时的我喜欢沉浸在“童话世界”里，和奥特曼为友，有时会化身变形金刚，做出身姿各异的造型，惹得爸爸妈妈哈哈大笑，那段时光留下的就是玩的足迹，是无忧无虑的。
上学以后，我感受到了自己生活中的变化，虽然不是翻天覆地的，但心灵时常会因为学业或者青春的骚动而变得冲动、不安分，内心世界不觉多了一份孤独和焦虑。
放学后，我的生活不再是童话世界和玩乐，代替的是堆积成小山的作业，我成了一只被作业束缚得紧紧的小虫子，匍匐在桌上，我不敢怠慢、不敢松懈，生怕一个疏忽，会受到父母的斥责和老师的批评。上了初中，学习的竞争更加激烈，看到安安静静坐在教室的同学们，看到奋笔疾书的同学们，我吓得不敢发出声音，更不敢出去到走廊外看看远方的风景。每当看到试卷，我总会联想到漫天的雪花，那次甚至一个冲动，把试卷撕成了小纸片，让碎片化身漫天飞舞的小雪花从天空中飘洒而下。于是，我被班主任老师“请”到了办公室，接受思想教育。老师们苦口婆心地给我讲了很多的人生道理。直到后来，我才渐渐明白了一点，作为学生的我，现在的首要任务就是学习，我要努力努力再努力。
虽然我心中依然困惑，我很想对自己说“No”，但老子说过，任何事情都有它的对立面，有苦就有甜，生活可以承受艰辛，但是我们也应该去创造快乐！从那以后，我学会了客观看待问题。
当我和伙伴们奔跑在篮球场上，我们的拼搏奋争让老师和同学竖起了拇指，我们用智慧来组织队列，我们是那么的心有灵犀：我和好朋友的缜密配合的球被称之为“双龙戏珠”；还有我独个的球技展示，当我如猴子般，纵身跃起，将球稳稳地投进篮框，我听到同学们为我欢呼叫好的声音，我的心情如七月的阳光，激情和快乐播种在我的心田，那挥洒汗水和笑声的操场是我的“桃花源”。
原来，成长的意义就在于既有烦恼又有快乐！我愿把那些曾经的泪水和欢笑，写成诗，谱成曲，永久珍藏！
你自己看着改
追问
谢谢，0.0 有点难改
追答
我有点事要出去，帮不了你了，对不起啊
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