
如何教育孩子爱学习
我的孩子十三岁现在上初三,学习成绩一降再降,他总说很努力,可成绩总上不去。我觉得是他的学习方法有问题,课堂利用的不好,学习效率不高。可他很犟,别人说的他都不信,不会的也不...
我的孩子十三岁现在上初三,学习成绩一降再降,他总说很努力,可成绩总上不去。我觉得是他的学习方法有问题,课堂利用的不好,学习效率不高。可他很犟,别人说的他都不信,不会的也不愿意问。他总说自己能解决,可总看不见效果。我对他都没信心了,我给他安排的办法他还不听。
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11个回答
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教育孩子爱学习的做法有:
:1、鼓励孩子积极学习,增强孩子学习的自信心。
2、树立正确的学习态度,减少考试压力。
3、培养孩子的学习兴趣。
4、帮助孩子设定学习目标。
:1、鼓励孩子积极学习,增强孩子学习的自信心。
2、树立正确的学习态度,减少考试压力。
3、培养孩子的学习兴趣。
4、帮助孩子设定学习目标。
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孩子不爱学习怎么办 现在,有不少孩子厌学,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,那么,他们便会产生厌学情绪。 要改变孩子厌学的情绪,首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习。 孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点: (1)父母的期望值过高,为了孩子,家长可以放弃自己的事业,双休日可以不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴、学画,孩子的心理、身体上的压力大大增加。 (2)父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。 (3)家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说:“你不好好学习,将来就得去修地球,去扫大街。”功利性过于强烈。这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差事。 (4)孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦,学得累,学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。 还有几种原因就是: 1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式,找不到学习的兴趣。 2、在开始学的时候没入门,对于学习这门课觉得无从下手,摸不着头脑。 3、因为不自信,“反正别人说我笨,学什么我都有学不好”,于是对于学习有一种自然的反抗,学起来有一搭没一搭的。 4、学习习惯的问题,,比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。 5、也有的孩子在中间环节没跟上,或者是老师的批评,或者是周围同学的影响等。 面对孩子的厌学,在弄清主要原因之后,家长们该如何让孩子快乐学习呢? 家长要学会细心的观察和了解孩子,善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣,善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施,比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动,参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧,去是去啦,心思没在”是因为他没有动力,不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。 (1)要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃。 (2)鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常 对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。 (3)指导孩子学习方法。在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容,家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章,让他把长文章缩写成短文章,缩写的过程既体现了孩子对知识的理解,又能体现孩子的创造性。 总之,要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学,需要家长循循善诱,耐心指点
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改变学习态度,端正好学习态度。。。 你应该让孩子真正知道学习的目的和学习的重要性,产生对学习的兴趣 一个学生要有学习目标,要有学习动力,要有学习信心! 那就自然会静下心去好好学习的! 要懂得以下的道理: 少壮不努力,老大徒伤悲!吃的苦中苦,方为人上人! 抛弃周围一切没有意义的干扰和自己的杂念!努力为自己的前程而奋斗吧。。。 我高中的校长说了一句非常打动人心的话:你是想吃今天的一个糖还是想吃明天的一包糖?!不要为了今天 的一时舒服,而以后辛苦一辈子呀孩子们!!! 想象你父母或亲戚里出现的那些年轻时不用心学习,长大后又辛苦又没有钱的痛苦! 想想在社会上看过的那些卖苦力的同胞是如何生活的。。。 想想我老师曾经说过一句很实在的话:你现在不好好读书,长大了别说有地位有财富, 就连一个起码好点的老婆都难找呀! 社会就是这么现实和残酷的,你有本事,大家就正眼看你,你无能,没有地位,大家就用白眼瞧你,那个滋味是多么难受! 你今天如果被别人用白眼瞧你,等你长大了,你的儿孙又会好到哪里去呢。。。那问题就大了!你坑害自己还无所谓, 你看得下去自己的后代也因你而招人用白眼看吗!把这些实在的道理讲弄明白! 一个国家也是这样的道理,邓小平同志说过:落后就要挨打!对一个国家是这样的,那对个人来说, 同样是一样的道理! 所以,不管你现在的家庭是好是坏,都应该发奋图强!有一本书适合他去看:钢铁是怎样炼成的!多去看几遍! 抛弃杂念,一心一意学习起来吧!打好年轻时实力基础!幸福的明天在向他招手! 一定要好好去读下书,努力后,成功与否是一回事,不努力却是万万不可的! 对本答案还满意,请采纳,谢谢!!
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如果孩子的自信太盲目,可以引导孩子正确给自己定位。如果你不懂他的知识,也不懂学习方法如何,只是听别人道听途说,我想你不一定打动孩子的心。就用他的课堂知识,给他一个测试,如果方法得当,他会很容易做好,如果方法不当,或学的不精,那他的回答一定漏洞百出,你做不到,可以请人帮忙,比如比他高年级的学生,比如他的老师或他能信服的别的老师,比如他的考试内容中的错误。作为家长,不可以针对分数说事,孩子的理解力可能真的不低,只是粗心得不到高分,这种情况不该过多指责孩子的方法,而应该引导孩子细心一点,仔细一点,并不以孩子分数作为检验孩子学习的标准,而是要以孩子是否全面掌握了所学知识的精髓来判断。不懂的不问当然不行,但要照顾孩子的自尊,用什么样的方式去问,怎么坚持问题及时解决不过夜等。鼓励为主,批评适当,并辅以适当的挫折教育,让孩子认识到自己的不足,能够吸收别人的长处,能够真正找到适合自己的学习方法,家长的引导就是这些。请给你的孩子快乐与健康,让孩子有一个好的心态。他好,你就好,祝快乐。
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我们在生活中都会遇到孩子的教育问题,无论是旁观者也好,还是自己的亲身经历,下面介绍下怎样正确教育孩子。
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