急急急急急急急急急!!!小学数学题!!
有贴纸450个,小明取去当中的18%,小芬取去余下的33又1/3%。问谁有较多贴纸?多出多少个?有人说是这么做:小明:450*0.18=81个,余450-81=369个,...
有贴纸450个,小明取去当中的18%,小芬取去余下的33又1/3%。问谁有较多贴纸?多出多少个?
有人说是这么做:
小明:450*0.18=81个,余450-81=369个,小芬:369*1/3=123个
小芬多,多123-81=42个
我想问为什么是小芬:369*1/3=123个,小芬明明是去了余下的33又1/3%啊,为什么是成1/3呢? 展开
有人说是这么做:
小明:450*0.18=81个,余450-81=369个,小芬:369*1/3=123个
小芬多,多123-81=42个
我想问为什么是小芬:369*1/3=123个,小芬明明是去了余下的33又1/3%啊,为什么是成1/3呢? 展开
3个回答
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雨茽哪沬残笑,你好:
∵33⅓%=33⅓/100=(100/3)/100=1/3
∴小芬取去的就是余下的⅓。
【致敬孔子】为你解答,中华儿女以此致敬孔子!
∵33⅓%=33⅓/100=(100/3)/100=1/3
∴小芬取去的就是余下的⅓。
【致敬孔子】为你解答,中华儿女以此致敬孔子!
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这个问题有点较真了,%肯定是没有的,1/3%=1/300约等于 0.003333333
注意1%=0.01.
如果0.003333333X369,她只拿到了1.2个东西,这是不可能的。
%打错了!
LZ问题问的是:小芬明明是去了余下的33又1/3%啊,为什么是成1/3?
不是说要计算。
欢迎追问。
注意1%=0.01.
如果0.003333333X369,她只拿到了1.2个东西,这是不可能的。
%打错了!
LZ问题问的是:小芬明明是去了余下的33又1/3%啊,为什么是成1/3?
不是说要计算。
欢迎追问。
追问
好吧那为什么是1/3?
追答
因为没有这样的表示法:33又1/3%
分数的表示法应该是 33又几分之几
百分数是一个符号,不是数。(有 %+1=?这样的问题吗)
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1/3=0.3333333333(3循环)
33又1/3=33.3333333(3循环),加个%不就是1/3
33又1/3=33.3333333(3循环),加个%不就是1/3
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