小学生有必要补习英语吗？
来自妈妈的一封信：给孩子报邦德华纳小班课有一段儿时间了，之前有好多妈妈私信问我，总结一下大家的问题，写了几点个人感受，供大家参考哈。。
我们家宝贝5岁，小时候就给她报过一些家周围的英语班儿，幼儿园老师也会教一些简单的单词什么的， 但是我们家娃可能属于有点害羞的类型，对学英语这事儿一直没有表现出很大的兴趣，那会孩子还小，我和孩子他爸简单教过一段儿时间，但是工作太忙，也没有系统的坚持下来。
后来发现邻居家孩子说话都能蹦几句单词了，还能唱动画片儿里的英文歌，我们才意识到，学英语这事儿，人家已经走在我们前面了，和孩儿他爸商量了一下，决定必须马上提上日程。而且光靠我和孩子他爸教肯定是不够的，问了邻居，他们是比较早接触英语教学的，经过多方了解打听，孩子学了也就一个来月，现在已经可以自己说几句简单的句子，而且平时看到什么东西会主动先说英文名字!
抱着不能耽误孩子的目的，我跟孩子爸开始孩子的英语课试听之旅。1个月上了4、5家机构的体验课，首先肯定是选择有外教坐镇的机构，针对有没有口音啊，孩子跟不跟得上啊，听不听得懂，上课能不能坐住等等方面全面对比了下，最后发现孩子还是在小班课表现得更好，更愿意互动张嘴说英语，(这里说一下，小班课就是5-15人那种)而且虽然课时从原来的25分钟变成现在的50分钟，但孩子居然坐得住上完了体验课，这让我比较吃惊，最后孩子自己选了邦德华纳小班课。
总结来说，我选择邦德华纳小班课的几个原因：
1. 小班课的形式，孩子更喜欢上。能坐得住。
2. 课程有意思，上了一段时间，孩子已经能主动开口说了，会继续跟进，看看后续效果了。
3. 老师都是重点名校毕业的，教学能力比较放心，专职班主任能帮助孩子预习和巩固。
4. 相对其他几家，邦德华纳是大品牌，比较放心。
最让我高兴的是，现在是每次孩子主动提醒我：妈妈，咱们明天要上课了!以上是我家娃在邦德华纳学了1个多月的心得，供大家参考哈，后续效果持续监测中!
我从不相信什么暑假班寒假班，就偶尔让你接触一下英语，就能学会了这种广告。因为孩子的英语班都是一年为一个单位，学语言是要积累，绝对没有速成的方式。
而且，除了老师上课教，家长可以配合着在课后让孩子听英语童谣、读绘本、看原声动画，这样效果才是最好的。
补充一点，大家都知道语言学习存在关键期的。心理学、生理学及脑科学方面的研究还表明4-12岁年龄段学英语是最适宜的，这时幼儿的发音器官逐渐发育成熟，开始掌握语音、语调，如果此时提供相应丰富的语言刺激，可以促进大脑神经突触的发育以及大脑两半球之间的协调发展。此时，若采用“二语习得”原理进行学习，将事半功倍。
很多家长做不到在课后孩子辅导孩子学英语。要知道孩子处在语言黄金期的时候学习是飞快的。只要家长可以克服惰性坚持启蒙1年，一定能收货想象不到的结果。
说了这么多，如果你可以让孩子去合适的英语辅导班并坚持下来，补习班确实是一个好选择。
