4个回答
推荐于2017-11-25
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在学习上遇到困难可以想办法解决,而在生活中遇到困难同样可以想办法解决。让我记忆犹新,经久难忘的一个两全其美的办法,就是在我三年级暑假中的一次,遇到困难自己用自己想出的办法解决。 回忆三年级那几件往事,每当我一想起来在三年级暑假发生的那件事,便忍不住哈哈大笑。一天,躺在床上懒洋洋地睡大觉的我被爸爸妈妈那“男女高音合奏”给吵醒了。当我睁开朦胧的双眼,爸爸妈妈和颜悦色地对我说:“小懒虫,今天我们有事要办所以不陪你,午饭自己搞掂,没问题吧!”我睁一只眼闭一只眼地连连点头。这下,爸爸妈妈才放下那块沉重的心头大石走了。我连忙起床做作业。瞧!都快正午了,午饭还没吃呢!这时,我肚子已饿得咕咕吃。我便走进厨房,学着妈妈平时下厨样子,围上围裙,动用了锅碗瓢盆。可是煮饭时,如果一直在旁边看着,那今天的学习任务便无法向爸爸妈妈交差;那如果不看着的话,我这个常被爸爸妈妈说是“书呆子”的人一做起作业,就会在“语数知识迷宫”里不能自拔。那饭一不小心焦了怎么办?于是,我在客厅前走来走去左思右想一个两全其美的办法。忽然,我灵机一动,想出了一个两全其美的好办法:如果饭一直煮着,而我把桌子、凳子搬到厨房,可以一边完成今天的学习任务,又可以一边掌握火侯,防止饭焦了。说时迟,那时快,我三下五除二便把作业搬到厨房做了起来。饭煮了,学习任务也完成了,我津津有味地吃着自己煮的、香喷喷的白米饭时,心里像吃了蜜一样甜滋滋的。 这个办法帮我解决了一个大问题,“这个办法真好!”我情不自禁地发出内心的感叹。
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完成作业是我们必须具备的最底线条件,所有的复习和课外被充全都得到作业完成后才可以进行,那一定会有人说:“那我们作业太多了,怎么办”,一般先完成最不擅长的那科作业,因为那里头脑最清醒,要复习时也是复习最不擅长的那一科。
平时该背的背,该记得记,认真完成作业,及时复习,最好预习。课外理科自己找适合自己程度的题目做,并适量拓展。文科多读书,多看报,注意积累,也要做“适量”题目。
平时多和老师交流,纠正自己不良学习方法及态度。
每次考试给自己定一个目标,这个目标要量力而行,根据这次考试难度而定,一般情况下要比上一次考试高一点。目标不宜太高,要自己能够达成的。然后通过努力。只要你连续实现了3个以上的目标,相信你的心情会很好,并且将来你可能学的很快乐(只心情上,过程还是艰辛的)
以下是几个具体的方法:
1、以学为先 在他们心目中,学习是正事,正是理应先于娱乐。
2、随处学习 每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表,每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,坚持不懈。
3、讲究条理 把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。
4、学会阅读 学会快速阅读,提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前了解本书内容,获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排 再晚也勉励自己当天完成作业。
6、善做笔记 强调记笔记的功夫,尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。
7、书写整洁。
8、及时提问。
9、学习互助 学生经常一起讨论家庭作业中的难题,使用不同的解题方法并相互交流心得。
10、自我测查 记笔记时,对自认为可能会考的知识点格外注意,课下根据这些知识点自编模拟题,并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满,就回过头来在复习。
平时该背的背,该记得记,认真完成作业,及时复习,最好预习。课外理科自己找适合自己程度的题目做,并适量拓展。文科多读书,多看报,注意积累,也要做“适量”题目。
平时多和老师交流,纠正自己不良学习方法及态度。
每次考试给自己定一个目标,这个目标要量力而行,根据这次考试难度而定,一般情况下要比上一次考试高一点。目标不宜太高,要自己能够达成的。然后通过努力。只要你连续实现了3个以上的目标,相信你的心情会很好,并且将来你可能学的很快乐(只心情上,过程还是艰辛的)
以下是几个具体的方法:
1、以学为先 在他们心目中,学习是正事,正是理应先于娱乐。
2、随处学习 每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁贴一张词汇表,每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,坚持不懈。
3、讲究条理 把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。
4、学会阅读 学会快速阅读,提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前了解本书内容,获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排 再晚也勉励自己当天完成作业。
6、善做笔记 强调记笔记的功夫,尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。
7、书写整洁。
8、及时提问。
9、学习互助 学生经常一起讨论家庭作业中的难题,使用不同的解题方法并相互交流心得。
10、自我测查 记笔记时,对自认为可能会考的知识点格外注意,课下根据这些知识点自编模拟题,并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满,就回过头来在复习。
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