Question

初中没学好，高中还能学好吗？

请问初中没学好，高中还能学好吗？？？

Answer 1

这个问题我给你一个真实的案例供你参考,大连一中有个高三的同学,叫什么名子我想不起来了,他在初升高时,还差了2分才能考上一中(因为一中是大连重点高中),家长通过朋友关系好不容易让他上了一中,三年后,美国有四所大学加拿大有三所大学同时给他发来入学通知书,他本人说如果考不上北大就去国外上学. 还有就是本人的亲身经历:我上初中的时候数学一直就不好,初二下学期,我的数学老师因为我上作业有问题,特为我开了一个班会来批评我.而且话中带刺,那时候离期未考试还有一个月,当时教课书已经讲完了,我把书上所有的题全做过一遍,哪儿不会做的就找参考书看看,那年的期未考试,我第一次拿到数学了97分,可是我当时并没有太高兴,因为我在想并不是笨,而是我不努力. 通过上面两个案例,你说你的高中以后能不能学好,答案你自己找吧. 我不知道你现在的成绩怎么样,
麻烦采纳，谢谢!

Answer 2

前段时间我和班上一个男孩子聊天，我问他：“你小学的时候成绩一定很棒吧？”
我为什么这么说呢，因为他现在读高中，在我们学校算是名列前茅。
没想到他笑着说：“我小学成绩很差，在班上倒数几名。初中也很普通。”
这颠覆了我的认知，我一直觉得，能在高中阶段还发挥不错的学生，小学初中一定很优秀。尤其是小学。
我立刻说：“怎么可能！你小学考多少分呀？”
他说：“语文数学都是八十几分。”
这又出乎我意料了，我本来以为他是在一所很好的小学，只要没得满分就会排名倒数的那种。
作为小学生来说，分数考这点，那的确是倒数几名了。
但是现在他是班上的种子选手，成绩特别好的那种。
我和办公室的同事聊到这件事，他们也有点惊讶。过了一会说，其实仔细想，也的确能看出一点端倪的。

比如说上课的时候他特别喜欢提问题，很多时候其他同学都没问题了，他还在不停地发问；而且他一下课就冲进老师的办公室继续追问，有些问题显得十分幼稚，其他学生即使不懂都不好意思问的那种。
他对于成绩的进步充满喜悦，很期待自己考出好的分数。常常会在做完作业或者考试完毕之后找老师面批面改。
…… ……
看起来，他就像刚刚接触到知识的宝藏，心里满是惊奇和欣喜。
我觉得一个学生，如果从小就很优秀，一路优秀到大，固然好；但如果刚开始成绩一般甚至倒数，也不是天就塌下来了。

事实上，我甚至教到过高三才忽然悟了，于是拼了一年，最后考出好成绩的学生。
我这么说并不是鼓励大家荒废此刻，只等着最后才“垂死挣扎”。
我只是想说，很多时候，一时没学好并不能决定什么。
曾经知识基础打得不劳、或者学习习惯不太好都不是大问题。

最重要的是，你对生活还有没有好奇，有没有热情？
有没有被智能手机等“玩具”磨灭了你的斗志和生气？
你的眼睛里还有光吗？
只要你还有向上的愿望，还会觉得知识本身是有趣的，还会相信努力必定有回报，那么你的成绩就是有希望的。

这不是心灵鸡汤，这是我教学这么多年的心得体会。
那些学习上势不可挡的娃，无论外向还是内向，眼睛都是闪闪发光的。
而心中充满纠结，眼神犹犹豫豫的娃，往往是费了时间又没出成绩，还过得很不开心。
是不是很意外，成绩的提高，最重要的不是某种学习方法，甚至不是某种学习态度，而是一种精神气质。
你还是那个生机勃勃的你，你就会有希望。

Answer 3

当然可以，你要对自己有信心。我可以做到，我能行。调整好心态，困难是难免的，只要对症下药一定可以解决的。你想想别人可以，为什么我不可以。加油，相信你自己。你能行，你是最好的！

Answer 4

初中时没学，那你初中成绩是？如果太差，希望不要太大。但是如果你想读高中的话，最好认真。你不要采取题海战。可以的话每天和老师借教案，抄一份。弄懂那上面的题。高一高二成绩好坏一点也不值得考虑。（太绝对了(⊙o⊙)…）高3的整合能力和心态是重要的。