Question

为什么小学没有化学和物理这两门课程呢？

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Answer 1

小学的一些课程对孩子的思维能力的形成，以及基础知识的学习都很有帮助，小学课程的设定也是很有讲究的，主要考虑到对学生的培养目标以及学生对课程知识的学习能力。

小学课程设立需要考虑些什么

教育部更注重小学生的德智体美全面发展，课程上也少不了这方面的渗透，比如思想道德课程的设立，可以增强孩子的道德观念，让孩子懂得爱社会，爱大家，这对孩子价值观地形成很有帮助。设立的基础性的课程还有语文、数学等日常生活中的一些最基本的常识性的东西，在孩子7岁后学习是最合适的。

另外，小学课程的设立还要考虑课程的难易程度，小学生的思维能力不是很强，只能接受一些简单的、基础性的一些知识，如果让学生过早的就接触了初中的一些知识，小学生是难学会，即使是死记硬背，也没办法完全的理解。而化学、物理的课程，很锻炼人的思维能力，课程的难度也比较高一些，所以这两门课程多设立在初中。

最后，课程的设立还要考虑一些安全因素进去，小学生会比较的顽皮一些，对上课的安全常识也比较少，化学和物理课程涉及到一些实验，而有的实验还是有一定危险性的，需要在老师的指导下完成，同时也需要学生有一定的认识能力和自制能力，可以防止学生因为好奇心而引起不必要的危险，所以化学和物理设立在初中学习更稳妥一些。

总的来说，小学课程也不是随便就设立的，要把学生的接受能力作为主要的参考点。需要教育部进行全面的衡量，把各种因素都考虑进去才能开设，这样的课程也更加的合理，更利于学生全面发展。

Answer 2

因为化学和物理知识比较难，小学生没有办法学会，很多实验也做不了，也很难掌握这样难度的知识，还需要其他功课的基础，所以，小学是不会开设这两门课程的。

Answer 3

这两门课程小学的学生很难去理解，不适合这个年龄段的孩子的认知能力。过早的让他们去接触只会打消孩子对学习的兴趣，让孩子充满挫败感。

Answer 4

这两门课程比较抽象，对小学生来说，学习起来会有很大的难度，不容易被接受。

Answer 5

因为这两门课程相对难度是比较大的，涉及一些比较难理解的理论知识，所以在小学学习的话，可能难度不适合，所以到了初中开始学的话，就比较合适一些。