Question

如何管理三年级小学生的课堂纪律?

尤其是自习课?选择怎么样的管理最有效?

Answer 1

一、恩威并施，树立教师威信。

做一个学生又敬又畏的老师要敢于嬉笑怒骂，恩威并施。在平时的教学中要注意角色的扮演。如上课时面对公然挑战课堂纪律的学生，这时教师要扮演硬朗的角色，运用规章制度、奖惩手段等方式纠正、规范学生的行为，将学生引向应有的秩序。

二、运用多种方法，灵活处理课堂。

面对个性各异的学生，要控制好课堂纪律，掌握方法好重要。在教学过程中对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为，可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。

扩展资料：

注意事项

1、移走引起分心的事物．并且安静地告诉学生这些东西在下课后才能归还．教师的态度要温和但坚决，不要罗嗦．告诉学生这些东西会保管在合适的地方直到放学．

2、强化恰当行为．遵守纪律的学生得到精神或物质（如小红花）上的鼓励。

3、提高学生的兴趣．教师在学生表现出失去兴趣时可以宣布已完成了多少任务，已完成部分做得很好，并且与这部分学生讨论学习任务，这可以帮助学生将注意力回到学习任务上来。

参考资料来源：百度百科-课堂纪律

Answer 2

对于三年级的学生，在上课时间、自习时间要严肃一点，如果慈祥的话那孩子们可能是不怕你了，那纪律就不用说了，但是下课时间你就可以跟他们交流一下，可多多关心孩子们，或许他们会感激你的

Answer 3

多给他们点自由。

Answer 4

他们现在应该最怕的是老师 只要严肃一点