Question

–3x+0.5x=10

Answer 1

解方程：-3x+0.5x=10

解题思路：在进行计算一元一次方程的时候，先考虑把跟未知数相关项移到等式的左边，然后把常数移到等式右边。如果未知数前面还有系数的话，再进行乘除法运算得到最后的答案。那么这里，我们可以直接进行合并同类项，将未知数放在等式左边，将常数放在等式右边，进行下一步计算得到答案。

详细的解方程过程运算如下。
-3x+0.5x=10
-2.5x=10
x=-10÷2.5
x=-4

所以，可以通过上面的解方程的过程运算，得到x=-4。

验算：解题思路：在做这种脱式运算的时候，应该要先考虑括号里面的计算。然后再考虑先乘除计算，再进行加减运算。那么我们再具体运算的时候，就应该考虑上面的这些运算步骤，一步一步计算得到答案。

-3×（-4）+0.5×（-4）
=12-2
=10

所以，将x=-4代入方程，进行脱式计算过程运算，得到的答案是10。

Answer 2

列方程式计算-3x+0.5x=10
解题思路:计算一元一次方程,需要将未知数移动到左边常数移动到右边,完成移动后最终算出未知数的结果。
解题过程:
-3x+0.5x=10

2.5x=-10

x=-10÷2.5

x=-4

存疑请追问,满意请采纳

Answer 3

解题步骤:

–3x+0.5x=10

-2.5x=10

x=-4

拓展:

第一，我们可以在生活中去锻炼孩子的做事情的逻辑能力，比如一天上学前的准备工作，要孩子自己做，并要求她每天都要缩短出门前的准备工作所花的时间。让孩子独立完成一个月后，你再来纠正孩子做得不好的地方。不要一开始就教孩子直接的答案，那就起不到锻炼的作用了，先让她错，然后让她自己检查思考自己的错误并修正，等她弄一段时间，认为自己已经做好了之后，家长才出马纠正错误，因为孩子自己体验了一段时间后，对家长的意见会记忆深刻，并能理解其中的道理，孩子很快就可以领悟到自己的问题所在。
第二，让孩子独立完成一件事情，比如让孩子包饺子，那就让她从去菜市场选购菜品开始做起，而不是只单独的包包几个饺子，做点表面的工作，或者只做其中的一段工作而已。孩子从头到尾的完整的做一件事情，可以让孩子考虑问题更周到，也更容易抓住事情的关键点和重点，这些对数学都太重要了。
第三，让孩子学会读书本的提纲，从更高的层面去看待自己的科目学习，让孩子开学的时候，就读懂自己这个学期需要读些什么内容，这些内容的时间段如何分，重点在哪里，在开课前就要弄个七七八八的。这对提高孩子的学习效率和思维能力都很有用。

Answer 4

解:
-3x+0.5x=10
-2.5x=10
x=-4

Answer 5

解析：本题考查一元一次方程的解答。
则依题意可得，
-3x+0.5x=10，
-x（3-0.5）＝10，

-2.5x=10
，
x＝10÷（-2.5），
x=-4，