谁帮我写一篇500字的作文《进入中学的感受》拜托了
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懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不觉就跌撞进了初中的大门。
一进门，就觉得大事不妙，你听到班主任一再念叨“竞争”“拼搏”吗？你没听看见一位位任课老师不拘言笑的脸吗？错，错，错，这不是我想要的生活，想抽身而反，却发现时光不会倒流，初中生活即将开始。罢，罢，罢，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦学不仅是为了中考，可要命的分数却实实在在成了我的“紧身咒”，都说条条大道通罗马，可千军万马却拼命地挤独木桥。考，考，考，老师唯一的法宝，这个法宝在老师的手中威力变得空前膨胀起来。学习，学习，再学习！成了我们素质能力的“催化剂”。于是乎，“白加黑”伴随着我们的青春时代。“催化剂”于“白加黑”调和成了我们必须要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我们不想犯的错误，若厚着脸皮去请假，岂非错上加错！至于“五一”和“国庆”放假，总可以休息休息吧？别高兴得太早，抓紧时间，丝毫莫放松，补课！班主任又进行补课总动员了。只的像鲁迅先生那样发出感慨：“ADD，我的木莲们，ADD，我的覆盆子们！”
A，B，C，X，Y，Z，加上乙稀、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠------让我们唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的，我们不得不运用一些“诡计”，在“咖啡”中加一点“糖”，在老师津津有味的陶醉中“呼噜呼噜”起来，老师唇干口燥的呼喊着“向重中进军”时，我们又补充到“：冲出亚洲，进军罗马！”
借用一句流行歌词的唱法，我们是“习惯了苦了就不苦”。我们学会了承受，领会了“人生能有几回搏”的真谛，于是我们有了面对激烈竟争和重压的胆魄。
初中有“黑色”，但也有鸟语花香，初中是苦涩的，但更多是少年天真无邪的浪漫……
初中是诗，是画，是奔放的激流。
初中是少年时的一站，
走进初中，就等于走进了全新的里程。你必须用全新的自我去挑战这酸甜苦辣，五味俱全的生活。
想起自己还是初一新生时刚入学的兴奋劲，想起那曾有过的幸福时刻，我发现现在已经成熟了许多，我早已不再是足球场上那“叱咤风云”的“假小子”，一阵风逮不着影儿的“疯丫头”，爱说爱笑的“开心阿旺”。
进入了初中，我觉得自己的想象力也丰富了许多。许多事常常令我浮想联翩。看到同学们抓紧一切时间学习，我会想到这也许是书包重力势能与学习动能的转化；无意中在书中看到“工人创造价值=工资+剩余价值”和“产品总价值=原机器消耗+工资+剩余价值”时，我会想到应该用数学中的加减法还是消元法比较简单；地理课上回答问题，有人将“尼泊尔”念成了“伊妹儿”，我便思考尼泊尔是音译还是意译，跟电子邮件有什么关系。
上了快7年的学了，我这才真正认识到了时间的重要性。记得一位先哲说过：“时间像流水。”现在在想，一点也不确切，时间简直是洪水，一泻千里，让你惊慌失措。每天，我都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地赶往学校，一切都是快镜头。来到教室，见同学们都在忙着做作业，预习新课。虽然刚开学，但同学们早已进入了备战状态。左边的人问右边的人：“Excuse me，这里到底用swim还是用swimming？”前面的人问后面的人：“借我用一下政治目标测试，小生一定记住您大恩大德。”一对同桌争得面红耳赤：“土耳其属于欧洲！”“不对，地图册上土耳其在亚洲洲界之内！”而后排的一位男生则激情背诵：“不过，我对随时告别人生毫不惋惜……”呵！真是人声鼎沸，热闹非凡。我可不愿落伍，于是拿出书本，也很快便融入这紧张而欢快的学习中去。
一进门，就觉得大事不妙，你听到班主任一再念叨“竞争”“拼搏”吗？你没听看见一位位任课老师不拘言笑的脸吗？错，错，错，这不是我想要的生活，想抽身而反，却发现时光不会倒流，初中生活即将开始。罢，罢，罢，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦学不仅是为了中考，可要命的分数却实实在在成了我的“紧身咒”，都说条条大道通罗马，可千军万马却拼命地挤独木桥。考，考，考，老师唯一的法宝，这个法宝在老师的手中威力变得空前膨胀起来。学习，学习，再学习！成了我们素质能力的“催化剂”。于是乎，“白加黑”伴随着我们的青春时代。“催化剂”于“白加黑”调和成了我们必须要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我们不想犯的错误，若厚着脸皮去请假，岂非错上加错！至于“五一”和“国庆”放假，总可以休息休息吧？别高兴得太早，抓紧时间，丝毫莫放松，补课！班主任又进行补课总动员了。只的像鲁迅先生那样发出感慨：“ADD，我的木莲们，ADD，我的覆盆子们！”
A，B，C，X，Y，Z，加上乙稀、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠------让我们唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的，我们不得不运用一些“诡计”，在“咖啡”中加一点“糖”，在老师津津有味的陶醉中“呼噜呼噜”起来，老师唇干口燥的呼喊着“向重中进军”时，我们又补充到“：冲出亚洲，进军罗马！”
借用一句流行歌词的唱法，我们是“习惯了苦了就不苦”。我们学会了承受，领会了“人生能有几回搏”的真谛，于是我们有了面对激烈竟争和重压的胆魄。
初中有“黑色”，但也有鸟语花香，初中是苦涩的，但更多是少年天真无邪的浪漫……
初中是诗，是画，是奔放的激流。
初中是少年时的一站，
走进初中，就等于走进了全新的里程。你必须用全新的自我去挑战这酸甜苦辣，五味俱全的生活。
想起自己还是初一新生时刚入学的兴奋劲，想起那曾有过的幸福时刻，我发现现在已经成熟了许多，我早已不再是足球场上那“叱咤风云”的“假小子”，一阵风逮不着影儿的“疯丫头”，爱说爱笑的“开心阿旺”。
进入了初中，我觉得自己的想象力也丰富了许多。许多事常常令我浮想联翩。看到同学们抓紧一切时间学习，我会想到这也许是书包重力势能与学习动能的转化；无意中在书中看到“工人创造价值=工资+剩余价值”和“产品总价值=原机器消耗+工资+剩余价值”时，我会想到应该用数学中的加减法还是消元法比较简单；地理课上回答问题，有人将“尼泊尔”念成了“伊妹儿”，我便思考尼泊尔是音译还是意译，跟电子邮件有什么关系。
上了快7年的学了，我这才真正认识到了时间的重要性。记得一位先哲说过：“时间像流水。”现在在想，一点也不确切，时间简直是洪水，一泻千里，让你惊慌失措。每天，我都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地赶往学校，一切都是快镜头。来到教室，见同学们都在忙着做作业，预习新课。虽然刚开学，但同学们早已进入了备战状态。左边的人问右边的人：“Excuse me，这里到底用swim还是用swimming？”前面的人问后面的人：“借我用一下政治目标测试，小生一定记住您大恩大德。”一对同桌争得面红耳赤：“土耳其属于欧洲！”“不对，地图册上土耳其在亚洲洲界之内！”而后排的一位男生则激情背诵：“不过，我对随时告别人生毫不惋惜……”呵！真是人声鼎沸，热闹非凡。我可不愿落伍，于是拿出书本，也很快便融入这紧张而欢快的学习中去。
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