x加七x等于8,解方程?
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2020-11-28 · 知道合伙人教育行家
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x加七x等于8,解方程
解析:
x+7x=8
(1+7)x=8
8x=8
x=8÷8
x=1
扩展资料:
解方程的一般方法:
一、利用等式的性质解方程。
因为方程是等式,所以等式具有的性质方程都具有。
1.方程的左右两边同时加上或减去同一个数,方程的解不变。
2.方程的左右两边同时乘同一个不为0的数,方程的解不变。
3.方程的左右两边同时除以同一个不为0的数,方程的解不变 。
二、根据加减乘除法各部分之间的关系解方程。
1.根据加法中各部分之间的关系解方程。
一个加数=和-另一个加数
2.根据减法中各部分之间的关系解方程
被减数=差+减数 被减数-差=减数
3.根据乘法中各部分之间的关系解方程
一个因数=积÷另一个因数
4.根据除法中各部分之间的关系解方程。
商×除数=被除数 被除数÷商=除数
注:解完方程后,需要通过检验,验证求出的解是否成立。这就要先把所求出的未知数的值代入原方程,看方程左边的得数和右边的得数是否相等。若得数相等,所求的值就是原方程的解,若得数不相等,就不是原方程的解。
解析:
x+7x=8
(1+7)x=8
8x=8
x=8÷8
x=1
扩展资料:
解方程的一般方法:
一、利用等式的性质解方程。
因为方程是等式,所以等式具有的性质方程都具有。
1.方程的左右两边同时加上或减去同一个数,方程的解不变。
2.方程的左右两边同时乘同一个不为0的数,方程的解不变。
3.方程的左右两边同时除以同一个不为0的数,方程的解不变 。
二、根据加减乘除法各部分之间的关系解方程。
1.根据加法中各部分之间的关系解方程。
一个加数=和-另一个加数
2.根据减法中各部分之间的关系解方程
被减数=差+减数 被减数-差=减数
3.根据乘法中各部分之间的关系解方程
一个因数=积÷另一个因数
4.根据除法中各部分之间的关系解方程。
商×除数=被除数 被除数÷商=除数
注:解完方程后,需要通过检验,验证求出的解是否成立。这就要先把所求出的未知数的值代入原方程,看方程左边的得数和右边的得数是否相等。若得数相等,所求的值就是原方程的解,若得数不相等,就不是原方程的解。
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解题如下:
x+7x=8
8x=8
x=8÷8
x=1
提高:
上课要认真听课 要多做笔记 记完笔记一定要课下找时间看 多加复习 看不懂的找同学或者是老师帮忙。当别人在玩的时候 你抽出时间来看笔记 坚持一段时间,你会发现成绩有了明显的提高
课下要提前预习提前做好准备 找出难点和重点 上课老师讲的时候要认真的听讲抓住课堂上的时间是最重要的 如果你课堂上不认真听 课下要付出5倍的力量和时间才能抓回来
课上听了只是一部分 课下还要勤加练习 多做练习题。当别人在玩的时候 你抽出时间来做些题 巩固知识 不会的题思考之后再去问 有助于提高学习效率
考试完之后 要总结错题 要把错题整理到一个错题本上 思考如何做错 总结为何做错 ,今后要怎么做才能不会做错。 总结完不能扔在一边 而要常看 常复习。 并写上错的原因 ,方便看的时候一目了然 提高自己的学习效率
课下找学习好的围在一起做练习题 讨论问题 遇到不会的问题 就多问 会了的话就多练 不会的就问 有利于知识的
x+7x=8
8x=8
x=8÷8
x=1
提高:
上课要认真听课 要多做笔记 记完笔记一定要课下找时间看 多加复习 看不懂的找同学或者是老师帮忙。当别人在玩的时候 你抽出时间来看笔记 坚持一段时间,你会发现成绩有了明显的提高
课下要提前预习提前做好准备 找出难点和重点 上课老师讲的时候要认真的听讲抓住课堂上的时间是最重要的 如果你课堂上不认真听 课下要付出5倍的力量和时间才能抓回来
课上听了只是一部分 课下还要勤加练习 多做练习题。当别人在玩的时候 你抽出时间来做些题 巩固知识 不会的题思考之后再去问 有助于提高学习效率
考试完之后 要总结错题 要把错题整理到一个错题本上 思考如何做错 总结为何做错 ,今后要怎么做才能不会做错。 总结完不能扔在一边 而要常看 常复习。 并写上错的原因 ,方便看的时候一目了然 提高自己的学习效率
课下找学习好的围在一起做练习题 讨论问题 遇到不会的问题 就多问 会了的话就多练 不会的就问 有利于知识的
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x+7x=8
解方程:8x=8
x=1
解方程:8x=8
x=1
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你想说的是不是x +7x =8首先要合并同类项得8x =8
这样可以计算出x =1
这样可以计算出x =1
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x+7x=8
8x=8
x=1
请采纳!
8x=8
x=1
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