在做探究滑动摩擦力与什么有关实验中应注意哪些操做
小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,实验过程如图所示.(1)如图甲所示,小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作错误的是___.纠正错误后,应拉...
小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,实验过程如图所示. (1)如图甲所示,小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作错误的是___. 纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作___运动. (2)比较A、B两图说明滑动摩擦力的大小与___有关. (3)在上述实验中,对于摩擦力大小的测量你认为是否准确?___(选填“准确”或“不准确”),理由是___.为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.利用该装置的优点是___.
展开
1个回答
展开全部
(1)由图示实验可知,实验操作出现了错误是:没有用弹簧测力计拉木块沿水平方向做匀速直线运动;应拉动弹簧测力计使木块作匀速直线运动.
(2)比较A、B两图可以看出,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,故可以说明滑动摩擦力的大小与压力有关;
(3)在实验操作中,很难保持木块做匀速直线运动,所以读数不稳定,测量不准确;
改进后,当拉动长木板运动的过程中,木块保持静止状态,根据二力平衡的条件知:此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小.无论长木板是否做匀速直线运动,木块都处于静止状态(即平衡状态),这样拉力等于摩擦力,而且无论拉木板速度多少,摩擦力都一样,不改变摩擦力大小.所以容易读数.
故答案为:(1)拉力不在水平方向;匀速直线;
(2)压力;
(3)不准确;弹簧测力计拉着木块很难做匀速直线运动,其示数不稳定,难以读数;无论木板是否做匀速直线运动,木块始终处于静止状态,便于操作和读数.
(2)比较A、B两图可以看出,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,故可以说明滑动摩擦力的大小与压力有关;
(3)在实验操作中,很难保持木块做匀速直线运动,所以读数不稳定,测量不准确;
改进后,当拉动长木板运动的过程中,木块保持静止状态,根据二力平衡的条件知:此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小.无论长木板是否做匀速直线运动,木块都处于静止状态(即平衡状态),这样拉力等于摩擦力,而且无论拉木板速度多少,摩擦力都一样,不改变摩擦力大小.所以容易读数.
故答案为:(1)拉力不在水平方向;匀速直线;
(2)压力;
(3)不准确;弹簧测力计拉着木块很难做匀速直线运动,其示数不稳定,难以读数;无论木板是否做匀速直线运动,木块始终处于静止状态,便于操作和读数.
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询