阅读下面的文言文,完成后面题目。(12分)始得西山宴游记柳宗元自余为僇人,居是州, 恒 惴栗。其隙也,
阅读下面的文言文,完成后面题目。(12分)始得西山宴游记柳宗元自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到...
阅读下面的文言文,完成后面题目。(12分)始得西山宴游记柳宗元自余为僇人,居是州, 恒 惴栗。其隙也,则施施 而 行,漫漫而游,日与其 徒 上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同 趣 。觉而起,起而归。 以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天 际 ,四望如一。 然后知是山之特立,不与培塿为类。 悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋 乎 与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日 之 入。苍然暮色,自远而至,至无所见 而 犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是 乎 始。故为之文以志。是岁,元和四年也。小题1:下列各句中加点词解释有误的一项是( )(3分) A.居是州, 恒 惴栗恒:常常。 B.日与其 徒 上高山徒:徒弟。 C.意有所极,梦亦同 趣 趣:同“趋”,往,赴。 D.萦青缭白,外与天 际 际:交会。 小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分) A.其隙也,则施施 而 行/至无所见 而 犹不欲归 B.不知日 之 入/固一世 之 雄也 C.自其不变者而观之, 则 物与我皆无尽也/醉 则 更相枕以卧 D.洋洋 乎 与造物者游/游于是 乎 始 小题3:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(4分)(2)然后知是山之特立,不与培塿为类。(2分)
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小题1:B 小题2:C 小题3:(1)我原以为凡是这一州的不同常态的山水(或译为“凡是这一州的山水有不同常态的”),都已被我游览了(或译为“都为我享有了”),却不曾知道西山的奇异独特。(2)这以后才知道这座山独特卓立,不和小土堆同类。 |
小题1: 试题分析:B徒:随从。文言文中一词多义现象比较多,所以答题时一定要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。 小题2: 试题分析:A表修饰/表转折 B取独/的 C连词,就,便 D相当于“然”,……的样子/句中语气词。文言虚词的意义和用法是高考的一个高频考点,平时复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类。积累常考文言虚词的意义和基本用法。另外虚词大多是多义的,具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义。 小题3: 试题分析:本题首先要找出关键实词、虚词、句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,达到词达句顺。(1)句中“以为”,译为认为,“是”译为这,“特”译为独特,“是州之山水有异态者”定语后置句,“皆我有也”,被动句。(2)句中“然后”译为这以后,“特立”,古今异义词,译为独特卓立。 |
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