Question

改如何培养小学生英语学习 兴趣？

改如何培养小学生英语学习 兴趣？

Answer 1

激发他们良好的学习状态，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。那么，我们要呢？ 一、渲染课堂气氛，引发学生的求知欲。 小孩子的特点是天生好动，好模仿，求新求异的愿望强烈。因此，我们要根据学生的心理和生理特点，给学生创造一个开放宽松的教学环境。和谐宽松的课堂氛围，可以是使学生怀着轻松愉快的心情投入学习，他们自然就敢用英语大胆发言，积极思维，不断产生学习英语的兴趣。小学英语教材内容都涉及到学生熟悉的生活，因此我们应适当地把教室变成他们的活动场所，使他们自由的施展个性，激发他们学习英语的兴趣。 例如：在每节课的开始都有一个这样的自由谈话： Teacher: Good morning，boys and girls. Students: Good morning，teacher. Students: It is Monday. 这样就刺激了孩子们的大脑神经，使他们有一个良好的学习状态去应对接下来的学习，有利于接下来的教学活动的开展。 二、激发学习动机，提高学习兴趣。 1、以歌激情。 唱歌能使学生感到轻松、愉快、满足，并产生兴奋情绪。课前或者快下课时唱首英文歌，可以是学生精神饱满，思想集中，缓解紧张情绪，减少疲劳。如PEP三年级上册Unit 1 Hello这一单元中，我教学生唱Happy Teacher’s Day这首歌，当他们学会唱这首歌后，他们也学会了Hello的中文意思，而Happy teacher’s day则是教师节快乐的意思。又如在PEP三年级上册Recycle1的复习单元中，我教学生唱How are you?这首歌，学生很快就知道How are you ?这个句子的意思了。每次当我问他们How are you?时，他们都会回答我I am fine, thank you .在唱歌的同时，学生不仅放松了心情，还学到了知识。 2、以画增趣。 英语教学中往往会遇到一些容易混淆的单词，如PEP三年级上册Unit 2 Look at me 这一单元中ear和eye这两个单词，学生总是分不清。我在教eye这个单词时，我将eye里的两个字母e比喻成人的两个眼睛，字母y比喻成人的鼻子，加上轮廓线后就变成了一张人脸

Answer 2

一、趣味性原则兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣对学习有巨大的促进作用。利用游戏教学，尽可能地将枯燥乏味的语言为学生乐于接受。生动有趣的学习形式，使学生在玩中学、学中玩，为学生创造一种良好的语言交际环境。
二、多种多样的教学方法，提高学生英语的兴趣。

Answer 3

孩 子 在 刚 接 触 到 英 语 这 门 课 程 时，兴 趣 培 养 尤 为 重 要。在 大 家 眼 里，英 语 只 是 一 门 科 目，可 实 际 上 它 是 一 门 语 言。北 京 新 东 方 中 小 学 1 对 1 老 师 建 议 如 何 让 孩 子 掌 握 这 门 语 言，并 且 在 学 习 上 事 半 功 倍，那 就 是 让 他 们 对 这 门 语 言 产 生 兴 趣。孩 子 们 一 般 在 上 小 学 时 开 始 比 较 系 统 的 学 习 英 语。他 们 会 觉 得 英 语 就 像 语 文 数 学 一 样，是 一 门 要 考 试 的 学 科，考 的 分 越 高 越 好。这 样 固 然 没 错，分 数 考 的 高，自 然 就 在 哪 一 门 科 目 上 有 成 就 感，从 而 产 生 浓 厚 的 兴 趣。

Answer 4

义务兵~丶xf义务兵…世间路线路故障点点关注主播真会玩。