Question

小孩子喜欢动手打人怎么办呢？

今年5岁了，没耐性，一不高兴就动手，我一点不喜欢和他玩，

Answer 1

宝宝为什么总想打人呢?儿童的攻击行为仅靠说教、惩罚去矫正，往往难收成效，因为具有攻击行为的孩子逆反心理很强，他们不爱受约束，如果我们采用适合他们年龄特点的游戏方法对他们进行矫正和治疗，则具有神奇的效果。

“角色扮演”游戏

我们采用“角色扮演”游戏，让他扮演母亲、父亲、老师及挨打的儿童，在扮演中来体验角色，宣泄情绪，表达愿望。我们也从中了解他原有的与社会化过程中的个性。

“你一点都不听话，不让你动杯子，你非动，打碎了吧，这个杯子妈妈花5元钱买的，妈妈要累死累活干半天才挣到5元钱，你这个孩子!”维维在扮演父母角色，体会父母的心情、价值观，还结合了前卫的经济教育。

画画游戏

这一游戏的目的是帮助维维利用实物控制自己的动作和行为，具体做法是：首先指导维维手指画画，帮助他学会控制自己的动作。维维起初毫不犹豫地伸手就画，乱涂乱抹，动作一发不可收拾，以至失去控制，将颜色涂得到处都是，纸上、桌子上，甚至墙壁上、衣服上。因此，画画时，要随时提醒他不要过于兴奋，必要时我们和他手把手地画，约束他的动作，或者抓住他的双臂，使他平静下来。经过一段时间训练，他能够有意识地控制动作，规范画画。

象征性游戏

用小型玩具做一些短小而带有情节的象征性游戏，让维维在游戏中约束自己的行为。具体做法是：让维维戴上面具，讲一个自己编的故事。维维在众多面具中，挑了一个狮子，维维讲狮子吃小动物还吃人，讲着讲着便开始扔东西，砸玩具，我们开始干预，提醒他约束自己的行为，并向他提示故事情节，狮子很凶，但你有办法管住狮子，如何管呢。维维开始编训练狮子的想象故事，训练狮子规范的活动，也就等于训练了他自己。

规范游戏

打弹子、玩扑克牌、下棋、投球等游戏，具有竞赛的性质和固定的规则，让维维做这样的游戏，提高他遵守规则的自觉性。以往他在班里和其他小朋友做规则游戏时，时常破坏规则，谁要求他遵守规则，他就打谁。有意识地让他做规则游戏，如他遵守规则，奖他多玩一次，并让他看他爱看的动画片10分钟。维维喜欢做规则游戏，但兴奋时，时常犯规，受罚时又着急，跳着脚喊，“快开电视。”经过一段训练后，他能够自觉遵守规则，减少犯规次数，直到完全自觉地遵守规则。

游戏治疗需要家长密切配合，许多游戏活动，维维的家长先学会，然后回家指导维维做游戏，同时也请一些小朋友合作，和维维一起做游戏，增加维维的游戏兴趣，并且让他在与小朋友的合作中，接受小朋友的监督，学会约束控制自己的行为。

原因是多方面的：　

* 自我意识开始萌发，事事都是“我”字当头。凡是不合我意的，我都不要，不干，于是动手“排除”我不要，我不喜欢的东西，这就是打。　

* 与小朋友交往的技能很差。想要个东西人家不给，他又不会“要”，于是就打人。

* 语言表达能力差。自己的想法、要求说不清楚、别人没有照做，情绪不好，就打人。

* 喜欢看别的小朋友被人打以后哭的样子，缺少同情心。

* 看电影、电视上有大人的镜头，很好玩，于是就模仿。

* 父母娇惯。开始打人的时候没有严厉制止，形成了习惯。

* 寻求注意。在孩子做好事的时往往得不到足够的关注，而他有很希望被注意。得不到注意的时候，只好做一些比较强烈的“动作”：打，来引起注意。　

* 一些生理因素导致烦躁，比如在饿了，累了，生病，出牙不舒服等情况下，大人就比较多。　

* 生活变化大，不适应。比如，搬迁、换保姆、上幼儿园等。不知怎么回事，又不会表达，于是挥动手臂，无目的地乱打。

专家的建议：有了打人的毛病必须重视，一旦形成习惯改起来就困难了，而且还会伤人。

* 立规矩。这并不是一两天就有效的，但早立早好。告诉他打人不好，妈妈不喜欢打人的孩子，反复地讲，具体地讲，会有效果。　

* 避免自己出重拳，不要给他模仿的“榜样”。

* 鼓励他说出打人的原因。也许他说不清楚，大人要帮助他表达清楚，然后帮他分析。比如：有的小朋友拿走他玩的积木，他要不回来，就打小朋友。这时打人可以和他一起有礼貌地向小朋友表示，请他还回来。* 关心他的病痛，疲倦，饥饿，尽量替他解决好。

* 提高他的能力。由于能力差，做不好一件事，比如：拼图拼不上、踢球踢不准等。这时可以帮助他做好这些事情。并在以后着意训练。他能力强了，事情做好了，高兴了，自信心强了，也就不会去打人了。

* 提高自信。经常注意表扬他好的行为，提高他的自信心，让他感到被爱，被注意，这就好了。

Answer 2

那他想和你玩吗？如果你玩的总是比他开心，如果你玩的总是他想要的，那么，这就是你制约他的方式了，如果再打人，就不和你玩了，这样的语言对孩子来说，还是蛮有威胁性的，除非，孩子根本不看好你。祝开心。

Answer 3

和他讲道理，这是没礼貌的！要不下次他再打人的时候，你打他，让他记住，这不是好玩的，是要负出代价的！

Answer 4

我们先来分析一下宝宝打人的原因：孩子打人也是一种探索对于1～2岁的孩子来说，类似闹闹这样的攻击行为非常普遍。有时候孩子打人，没有任何理由，他们只是怀着一种玩的心理去试探自己的行为能力，或者试探大人们的反应。他们想看看打完人后将发生什么事情。对他们来说，打人是正在进行的一项重大试验。
打人是一种情绪反应
孩子打人也是带有很强烈的情绪因素的。想一想1岁孩子们的生活世界，你就会发现，宝宝的每一天都会遇到他们不熟悉的各种情形，并努力去掌握各种新的技能。因此，打人也成了孩子们表达挫败感，或者遭受打击后释放情感的一种方式。打人是因为不会用语言表达
当一个4岁孩子的玩具被抢走之后，他会说：“还给我！”
但是，1岁多的孩子还不知道该怎么办，他们的表达能力很有限，语言能力还没有发育完全，于是就用拳头来代替语言。而且，一两岁的孩子也意识不到打人会伤害别人，即使大人告诉他别人会疼，这么大的孩子也没有自我控制的能力。长大一些就好了，家长平时也要注意教育孩子的方式，即使你没动手打孩子，也可能对孩子说过：“不听话，打你屁屁之类的话。”这对孩子也是一咱潜移默化的影响。

Answer 5

引导，比如打人人家会痛会哭，灌输己所不欲勿施于人，时间久了慢慢就改了。有的孩子懂事识商量，有的孩子就反之。还有和家长教育和遗传性格有必然联系，有的孩子摔倒家长就叫孩子打地打桌子责怪这些，孩子就学会受伤害就要打对方，我觉得可以这样教育孩子，揉揉桌子，说他们被你磕疼了。引发孩子的反省。