Question

Excel这个函数应该如何理解？

=IF(AND([@上周]*[@本周]<0,[@上周]<0),"-",([@本周]-[@上周])/ABS([@上周]))
我知道这个是求周涨幅，但是不知道为什么这个式子表达的是这个含义？这里面每一步如何拆解开理解呢？

Answer 1

函数公式excel有：INDEX(array,row_num,[column_num])。


1、从单元格 A1 到 A5，纵向分别输入 1、2、3、4、5。求这 5 个单元格数值的总和最直接的方法就是输入以下公式：=A1+A2+A3+A4+A5，将这一公式输入单元格 A6，会得到答案「15」。


2、INDEX函数是Excel中广泛应用的查找引用函数，除自身具有按位置调取数据的功能外，INDEX函数还可以和其它函数结合使用。


3、如果将Row_num或Column_num设置为零，函数INDEX则分段返回真个列或行的数组数值。下面是一组常用Excel函数公式的用法，学会这些套路，让工作效率再高一丢丢。

1、IF函数条件判断
IF函数是最常用的判断类函数之一，能完成非此即彼的判断。
如下图，考核得分的标准为9分，要判断B列的考核成绩是否合格。
=IF(B4>=9,”合格”,”不合格”)

IF，相当于普通话的“如果”，常规用法是：
IF(判断的条件,符合条件时的结果,不符合条件时的结果)

2、多条件判断
如下图所示，如果部门为生产、岗位为主操 有高温补助。在D列使用公式：
=IF(AND(B2=”生产”,C2=”主操”),”有”,”无”)

AND函数对两个条件判断，如果同时符合，IF函数返回“有”，否则为无。

3、条件求和
如下图所示，使用SUMIF函数计算一班的总成绩：
=SUMIF(D2:D5,F2,C2:C5)

SUMIF用法是：
=SUMIF(条件区域,指定的求和条件,求和的区域)
用通俗的话描述就是：
如果D2:D5区域的班级等于F2单元格的“一班”，就对C2:C5单元格对应的区域求和。

4、多条件求和
如下图所示，要统计部门为生产,并且岗位为主操的补助总额。
公式为：
=SUMIFS(D2:D9,B2:B9,F2,C2:C9,G2)

SUMIFS用法是：
=SUMIFS(求和的区域，条件区域1,指定的求和条件1,条件区域2,指定的求和条件2,……)

5、条件计数
如下图，要统计指定店铺的业务笔数。也就是统计B列中有多少个指定的店铺名称。
=COUNTIF(B2:B12,E3)

COUNTIF函数统计条件区域中，符合指定条件的单元格个数。常规用法为：
=COUNTIF(条件区域,指定条件)

6、多条件计数
要求：统计统计部门为生产,并且岗位为主操的人数
公式为：
=COUNTIFS(B2:B9,F2,C2:C9,G2)

COUNTIFS函数统计条件区域中，符合多个指定条件的单元格个数。常规用法为：
=COUNTIFS(条件区域1,指定条件1,条件区域2,指定条件2……)

7、条件查找
VLOOKUP函数一直是大众情人般的存在，函数的语法为：
VLOOKUP(要找谁,在哪儿找,返回第几列的内容,精确找还是近似找)
如下图，要查询F5单元格中的员工姓名是什么职务。
=VLOOKUP($F$5,$B$1:$D$10

Answer 2

本周、上周这些是列的标题，这是超级表里面的公式，单元格会使用标题表示。
涨幅的计算公式就是：（本周-上周）/上周，使用IF的判断达到本周、或者上周为0的时候结果调整为-，ABS是绝对值，使得降幅也用正数表示。

Answer 3

如果上周指数*本周指数<0,且上周指数<0,
那么注明“-”，计算(本周指数-上周指数)/上周指数的绝对值。
仅供参考。