综合性学习(6分)学校开展“脚踏热土,爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料,完成下列任务。
综合性学习(6分)学校开展“脚踏热土,爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料,完成下列任务。小题1:阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变...
综合性学习(6分)学校开展“脚踏热土,爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料,完成下列任务。小题1:阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变化情况统计表”,写出你 从中得出的两个结论。(2分) 结论:①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________小题2:作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化,以下语句均选自该赋,请为下列①②句分别找出一个正确对应句(只需填字母)。(2分)①临川四梦出显祖,( )。②宜春应星开天物,( )。 A.洪都排浪起滕王 B.饶水弃疾领辞章 C.安源声名耀湖湘 D.窑火千年始昌江 E.上清官里道教场 F.天祥日歌零丁洋小题3:在全国风景名胜推介会上,请你为秀美江西拟写一则宣传标语。(不超过20个字)(2分)
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小题1:①(2005年与1985年相比),江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势。 ②相比之下,南昌市耕地面积减幅最小,赣州市耕地面积减幅最大。 ③面对耕地面积的减少,我们应该采取相应的保护措施。(答到其中两个结论即可)(2分) 小题2:D B 小题3:示例:绿色赣鄱物华天宝,红色老区人杰地灵。(2分)(围绕江西特色进行宣传,言之成理即可) |
小题1:试题分析:根据表头可知,调查的是“耕地面积变化情况”,从比较中可见,均呈减少的趋势,其中减少最多的是赣州市,减少最多的是南昌市。 点评:理解图表时一定要注意图表的表头,弄清楚是针对什么进行的调查,然后在观察的基础上,根据题干要求拟出切题的答案。 小题2:试题分析:第一句 “临川四梦出显祖”,的结构与“窑火千年始昌江”一致。如前两个字是地名,三四个字表时间,第五个字为动词等。第二句“宜春应星开天物”与 “饶水弃疾领辞章”结构一致。如前两个字是地句,三四个字是人名,第五个字是动词,后两个字是人物成就。 点评:对联要上下联字数相等,结构相称,词性一致,节奏相应(到哪儿停顿要一致),平仄相谐。 小题3:试题分析:要注意“全国风景名胜推介会”的主题,了解江西的风景名胜及特色,另外,还要注意“不超过20个字”的基本要求。 点评:平时要养成多读、多看、多想、多思、多写的好习惯,要多参加语文实践活动,多注意身边的宣传语、标语等,对于好的语句要积累不来,以取人之长补已之短,不断丰富自己的语言库存。 |
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