Question

现代文阅读（1）我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他

现代文阅读
（1）我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻
开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
（2）他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
（3）接着，韩麦尔先生谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
1、课文以普法战争为背景，表现的主题是____________精神。
2、老师为什么在最后一课时穿戴礼服？郝叟等人为什么坐在教室里？
用原文句子回答：（1）_______________________________________
（2）________________________________________________
3、文中第（3）段写到“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这里的“监狱大门”指的是什么？“钥匙”指的是什么？全句的含义是什么？
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4、 文中加点的“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生怎样的心情？
答：________________________________________________________________

Answer 1

1、课文以普法战争为背景，表现的主题是(无私的爱国主义精神）。
2、老师为什么在最后一课时穿戴礼服？郝叟等人为什么坐在教室里？
用原文句子回答：（1）（_为了纪念这最后一课_ ）
（2）（他们是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。）
3、文中第（3）段写到“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这里的“监狱大门”指的是什么？（丧失主权的国家）。“钥匙”指的是什么？（法国语言）。全句的含义是什么？（牢牢记住自己的国家，要为国家努力奋斗）
4、 文中加点的“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生怎样的心情？
答：表现了韩麦尔先生强烈的爱国热情。

Answer 2

这篇课文是不是《最后一课》？