孩子处于叛逆期家长应如何引导?
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孩子身上出现叛逆的现象,不要大惊小怪。
每个人都会经历这种叛逆期,当然要保持冷静的对待。所以父母要多观察,多体谅孩子,要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式,要文明,要改革,要有修养,要掌握现代教育理念知识,才能做一个好父母,才能让孩子走好,走对青春期这一段人生的必经历程。
走入孩子的内心世界。
多跟孩子在一起玩耍,吃饭,郊游、旅行,与孩子多一些亲子活动,让自己多了解孩子一些,成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏,在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中,能感受双方的心情,得到额外的情感交流与理解也是不错的,这样更有利于孩子接受你的指教和引导。
家庭关系采取民主制度。
这个时期内,我们大人在作家庭内部事务的决策时,不妨也邀请他们也加入进来,听听他们的想法。一来让他们感受到他们是家里的一员,正确的意见若被采纳,取得我们认同,对他们也是一种生活锻炼;二来让他们感受一下大人的压力,感受与大人的意见相比较,就是考虑全面和成熟与否。
家长如果一味简单粗暴的批评指责那肯定导致孩子叛逆,正确的方法是和孩子分析问题原因,给孩子提供合理建议,而不是单纯指责孩子的错误。
对叛逆期的孩子,家长把握大方向,原则问题绝不妥协,但细节小事孩子私人的事情不要过多干涉,给孩子自主空间。
每个人都会经历这种叛逆期,当然要保持冷静的对待。所以父母要多观察,多体谅孩子,要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式,要文明,要改革,要有修养,要掌握现代教育理念知识,才能做一个好父母,才能让孩子走好,走对青春期这一段人生的必经历程。
走入孩子的内心世界。
多跟孩子在一起玩耍,吃饭,郊游、旅行,与孩子多一些亲子活动,让自己多了解孩子一些,成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏,在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中,能感受双方的心情,得到额外的情感交流与理解也是不错的,这样更有利于孩子接受你的指教和引导。
家庭关系采取民主制度。
这个时期内,我们大人在作家庭内部事务的决策时,不妨也邀请他们也加入进来,听听他们的想法。一来让他们感受到他们是家里的一员,正确的意见若被采纳,取得我们认同,对他们也是一种生活锻炼;二来让他们感受一下大人的压力,感受与大人的意见相比较,就是考虑全面和成熟与否。
家长如果一味简单粗暴的批评指责那肯定导致孩子叛逆,正确的方法是和孩子分析问题原因,给孩子提供合理建议,而不是单纯指责孩子的错误。
对叛逆期的孩子,家长把握大方向,原则问题绝不妥协,但细节小事孩子私人的事情不要过多干涉,给孩子自主空间。
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父母首先要认识到学习好坏与本性好或差没有必然的关系,不要以学习成绩衡量孩子的一切。例如,家长可以关注孩子学习以外的特长和兴趣,以此为沟通的切入点,搭建起良好的沟通氛围,解决孩子的情绪对抗问题,从而使孩子用更轻松的态度去学习,让孩子的成绩逐渐改善。
扩展资料:
孩子成长中会有四个阶段出现逆反行为。
1、第一个阶段是幼儿期的5~6岁,是孩子个性的萌芽阶段。
2、第二个阶段是10~12岁,孩子个性开始明显表现的时期和青春早期。
3、第三个阶段是13~15岁,这时逆反期表现最为突出的时期,是孩子性格类型真正形成的时期。
4、第四个阶段是17~18岁,这时孩子的性格基本定型,自我发展、自我完善有明显的分歧。叛逆期会带来一些生理和心理上的变化。
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孩子成长中会有四个阶段出现逆反行为。
1、第一个阶段是幼儿期的5~6岁,是孩子个性的萌芽阶段。
2、第二个阶段是10~12岁,孩子个性开始明显表现的时期和青春早期。
3、第三个阶段是13~15岁,这时逆反期表现最为突出的时期,是孩子性格类型真正形成的时期。
4、第四个阶段是17~18岁,这时孩子的性格基本定型,自我发展、自我完善有明显的分歧。叛逆期会带来一些生理和心理上的变化。
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首先,对孩子要关爱,但不能溺爱,父母不可以无限制地纵容孩子。其次,适当延迟满足孩子的某些需求,让孩子学会珍惜和尊重。最后,学会对孩子说“不”,对于不合理的要求要明确地拒绝并说明原因。
02
受挫型逆反
青春期的孩子脆弱而敏感。学习上的困难,父母、老师的批评,同学之间的摩擦,都可能影响孩子的情绪,让他们感到难过,甚至觉得自尊心受到伤害。如果没有及时得到安慰和开导,孩子就容易恐慌,或者敌视周围的一切,也容易和父母发生争执。
▍建议
首先,关注孩子的情绪,温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次,让孩子尽情倾诉,当发现孩子情绪反常时,父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后,永远不要称孩子为“坏孩子”,父母不能给孩子下彻底否定性的评价,要看到孩子的优点。
02
受挫型逆反
青春期的孩子脆弱而敏感。学习上的困难,父母、老师的批评,同学之间的摩擦,都可能影响孩子的情绪,让他们感到难过,甚至觉得自尊心受到伤害。如果没有及时得到安慰和开导,孩子就容易恐慌,或者敌视周围的一切,也容易和父母发生争执。
▍建议
首先,关注孩子的情绪,温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次,让孩子尽情倾诉,当发现孩子情绪反常时,父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后,永远不要称孩子为“坏孩子”,父母不能给孩子下彻底否定性的评价,要看到孩子的优点。
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政正能量,以身作则 ,以自身的做法去影响孩子 ,只要自己的做法说话,都以正能量的方式 ,那么孩子都不需要你费心费力的去引导,他自己就会学会 ,所以说孩子的老师,家长是最好的老师 。
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孩子处于叛逆期,家长的应该是正确的引导,不应计划,这样才能使孩子逐渐从叛逆期中健康的成长
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