Question

我和什么有个约定作文

提示：约定是指和某人许下诺言并在一定时间内去实现。不仅仅局限于人与人之间⋯这是一个怎样的约定?它是怎样实现的?又带来了怎样的感受
急啊，求大神。有好的多给悬赏。小学生叙事作文。

Answer 1

我与我的心有个约定
我与我的心有个约定，我不会让我的心太苦，因为我的心里装满了爱怜和责任，自尊和牵挂。我懂得，这样的心更容易受到伤害。我便向我的心承诺：我不会让你太苦，我会小心翼翼地护着你履过一片片沼泽，穿过一道道低谷，帮你避开一个个凶险。当风雪逼袭你，让你感到寒冷难熬时，我会领着你去听农夫如何讲：“瑞雪照丰年”；当孩子让你操心时，我会对你说：“可怜天下父母心”；当日子过得让你劳苦疲惫时，我会告诉你，“生活本来就象一团麻”；如果有亲人伤害了你，我会告诉你：“家家都有一本难念的经”；哪一天你感到沮丧，郁闷了，我会提醒你说，有一个地方的阳光很灿烂，你去那里走走……我每时每刻都会兑现我的承诺，在你高兴的时候，我会陪着你开心；在你幸福的时候，我会随你而幸福；在你为自己行为自责的时候，我会体味你的苦衷，告慰你，人生本来就有很多缺憾。我发誓：我绝不会让你苦闷和不安。
我还将给予你很多，我要赋予你浪漫的情调，送给你小草的葱郁和花朵的芬芳，消除你的焦虑和烦躁，给你智慧，让你变得敏锐和深邃，为了丰富你，我给了你伤感——伤感是美妙的，是崇高的，从此，你会活得更加沉重，但你也会因你的心没有受玷污而欣慰。

最佳答案约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。约定的期限有的很长，有的很短，有的却是永恒！――题记
窗外桃花正盛开，我闭上眼睛肆意地感受着它散发出来的香味，心中却默默地问自己：“她还记得我们之间的约定吗？”
她是我们初一时的英语老师，和蔼大方，却又不失一种高贵的气质，从她眼里流露出的尽是对我们的爱惜与呵护。然而不久，她整个人逐渐变得憔悴起来，面色枯黄，连那双美丽的大眼睛也变得黯淡无光。后来我们才得知她生病了，班主任只告诉我们她心脏病发作了，需要静养一段时间。于是我们每天都在为她祈祷，希望她有一天能够重新站在讲桌前。然而她却一病不起，再也没回来过。
初二下学期的时候，我们才真正得知她其实不仅有心脏病，还患有癌症。想不到班主任当初那一句善意的谎言竟骗了我们这么久，于是，我们都急切地想要去看她。
就在那一天，我终于看到了她。她的精神早已不如当初，人消瘦得就像一片随时能被风吹落的枯叶。她的脸色显得苍白，一点血色也没有。但她仍然笑着给我们介绍了她治病的过程：第一次开刀后虽经长时间化疗，但癌细胞已扩散，迫不得已又到上海第二次开刀，摘除了脾，切除了四分之三的胃。听着听着我们都落泪了，因为我们知道虽然她现在说得很轻巧，但那种痛苦可能是我们永远都不会感受到的。她看到我们都低着头默默地流泪，自己的眼里也泛起点点泿光，但她很快用手拭去，笑着说：人生中不可能不遇到困难和挫折，生活是美好的，生命是可贵的，我不会放弃！你们就要上初三了，学习生活中也会遇到许多困难和挫折，老师和你们定下一个约定――等到你们中考结束时，我会在考场外等着你们。你们相信吗？
现在，我坐在考场上写这篇文章，思绪却飘回了两年前：她正在灯下辛勤地为我们批改作业，她正在找我们一个个默写过关……老师啊，老师，这一幕一幕看似平凡普通，甚至有人会认为我们对你的赞美太缺泛新意，但这平凡普通的一幕一幕不正是你对“老师”这两个字最好的诠释吗？
老师啊，老师，你还记得和我们的约定吗？中考的最后一场一结束，相信在考场外会看到你那消瘦却挂着满脸笑容的身影。
约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。嗅着窗外桃花的芳香，我相信：这个约不是短暂的，它是永恒的，因为我的一生都会记住这个约定!

这个怎么样？？？

我和海宝有个约定
亲爱的海宝：

你好！我是XXX中学的学生。虽然你不认识我，但我知道你。听说你是上海世博会的吉祥物，从电视荧屏上看见你的那一刻我就喜欢上了你---活泼可爱的小海宝。海宝你知道吗？ 沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是人与人之间互相倾听对方心声。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。所以，我只有把心中的想法告诉你，你一定要替我保密。海宝你知道吗？因为时代的不同、思想的不同、年龄的不同，所以没有了我们和父母之间的沟通，就没有了我们的自由、我们的快乐，却有了像石头一样重的学习压力。

学习给我们带来了压力，在学校老师让我们做题、读书、复习，几乎都没有了玩的时间；在家里，做完作业，爸妈就给我们下达了新的命令，而且做完又要去上辅导班，周末就这么样的度过了。原来的笑声变成了无尽的烦恼。原来的自由，也已经被学习给牢牢的锁住。 原把学习当作快乐的我们，现如今好像已经把它当成了无尽的痛苦和泰山一般的压力。海宝你知道吗？

我们多么希望，父母把关于我们人生的一切由我们自己安排、自己决定，让我们有一片自由自在同龄人的广场，那是多么美好的生活啊！海宝说到这儿，你肯定会想一个小孩整天，无忧无虑，衣来伸手，饭来张口，怎么会渴望自由呢？其实，我只是想要一点属于我自己的空间。记得那次我正在写作业，看到窗外有好几个小伙伴在打沙包，我不由得放下了笔，走出家门，和小伙伴玩了起来，正当玩得开心时，妈妈回来了，她揪住我的耳朵，把我拉进了屋里，问我作业做完了没有。“没有”，我低声回答。“没有那你去玩什么？一天就知道疯，不知道学习，以后的路要靠自己走，不好好学习，以后没有工作，你去干什么呀！”听了妈妈的话，我伤心极了，眼泪不禁流了下来。但是我擦干了眼泪，又回到书桌上，做起了作业。没错，妈妈的话没错。以后的路要靠自己走，不好好学习，以后没工作，怎么办呀！

但是为了将来必须牺牲我们这美好的童年吗？这是多么高的代价，我能接受吗？海宝你知道吗？如果让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的。我相信，我们肯定能和父母成为朋友。

时间不早了我该学习了，以后有时间我还会再给你写信的。

我和黄鼠狼有个约定

星期天，我到树林里玩。忽然，我模模糊糊地看到一只动物从旁边一棵大树年窜出。我立刻上前一步大声问道：“你是谁呀？为什么跑得这样快？”“我是黄鼠狼……”我看到它吞吞吐吐的样子就接上去问：“你为什么要偷人家的鸡吃？让每一个人都那么狠你！”黄鼠狼说：“不是我要去偷的，那是因为我的父母逼我去偷的。我也知道偷人家东西不好，可是我不去偷鸡，父母就不要我了，要把我赶出家门，到那个时候，我不知道自己怎么活下去……”“那你怎么现在来到这里？”黄鼠狼说：“因为今天我没有去偷鸡，所以不敢回家，我只好让跑来解决烦恼。”“那你在天色黑了以后怎么办？”“不知道！”接着它对我说：“我好想回家，可是我没有去偷鸡，所以有家不能回呀！”黄鼠狼怅然地低下了头。我说：“你没有家没有关系，只要你不再去偷别人家里的鸡，我可以照顾你的生活起居。”黄鼠狼说：“那太好了，我再也不用去偷鸡了，也不用害怕别传人来打我了。”说着。我带着黄鼠狼离开森林到自己的家里去了。
来到我家以后，我就去拿来了纸和笔，写了一份协议书，然后让黄鼠狼在协议书上签下了它的名字。我就让它在自己家里住了下来。
晚上，我在睡梦中听到了一阵喊叫声。我急忙爬起来去看。原来一个小偷被黄鼠狼发现了，因此就跑上去咬了小偷一口，疼得小偷大叫起来。我好开心，拿出自己喜欢吃的一些物品作为奖励给黄鼠狼吃。
从此，黄鼠狼就在我家当上了警卫员。我家的东西也就不再不翼而飞了。

当我踏上这茫茫征途时，我就注定有一番不平凡的神话。行走在月球上的我，形色忧忧。丝毫无了第一次来月球上的兴奋。地球上的人们只顾着一个劲的给我加燃料，懂了吧，我是机器人。当我第一次降临世界，就开始了一次又一次的实验。乌黑发臭的小河，翻起鱼肚白的鱼，那枯萎的树桩，我竟第一次为人类感到了绝望……我有了人类的情绪！ 　
月球，地面上的颗粒……记忆中，似乎有谁给我讲过这叫“沙滩”。大概地球的沙滩就是这个样子吧？虽然上面一片漆黑，但是在我的正前方依然有一颗生疏而又熟悉的蓝色星球。我想起，这应该是地球吧？由于臭氧层遭到破坏，蓝色优雅的光显得更加闪亮。他们的土地已经发黑发臭，在蓝色大海的衬托之下，显得更加令人厌恶！我低下头，望着凹凸不平的月表层，心里竟有一丝怜爱。嘿，那是什么？在一片深邃的黑色中，我竟发现了一抹 　
绿？这大概是他们所说的制氧植物吧？欣喜。。不安。。犹豫。。在我的铁皮脑中扎下了深根。欣喜的是我自己的成就，不安的是……人类的贪婪与自私会害了这个凹凸不平而又神奇的星球。我继续走着，忧郁不安，第一次深深体会到了“急躁不安”这个词语的意思。想起人类对地球作出的种种。我心里有一丝绞痛……在那一声声枪响之后，曼珠沙华似地血和那些生命一起一点一点的消失，我哭了，留下了第一滴机器人的泪。心中的愤怒与不满在心中慢慢发芽，深邃……我抬头，给了地球一个怜悯的眼神。地球竟不知何时长出了一只黑色的眼睛，意味深长地眨巴了一下。我揉了揉眼，是真的！接着，它说了话：DY2,你好呀。地球的声音很雄伟，甚至很有磁性。让我有了一丝亲切的感觉。但我又马上回过神来，地球怎么会说话呢？！傻啦。当我正闷闷自嘲时，地球又对我说：孩子，你是那“不孝子”研制出来的吧？我激动的有些语无伦次：是…。是呀。“我那儿啊，总是欺负他们兄弟，还欺负我这老头子呢，呵呵”我顿时语塞，人类这么恶毒，地球也能那样亲切，甚至还有有些怜爱？“知道我为什么不发脾气吗？”我傻傻地，竟被这微妙的关系弄糊涂了，我可是最聪明的机器人呀。便问他为什么。地球的眼神中夹杂着僵硬和严肃。说话也有了一些哽咽“那是因为他们心中还有爱！他们还有羞耻心！”那一刻，我站在那，一动不动。任强风如何吹也没有倒下去。难道，难道这就是传说中的宽容和父爱吗？我深深回想着，在我的铁骨子里是不是曾经也有这样的“文件”，可我终究是个机器人。末了，站在那，一动不动。“DY2！DY2!”嗯？地球在叫我吗？地球对我说：“我有一个忙，想要请你帮！”地球的表情严肃认真，让我一刻也轻松不起来。“你在回我身体后，一定要让我那不孝子悔改！把我所说的话一字不漏的讲给他们听！这样我才能放心的把他们交给月！”我含泪点点头。那一刻，我才真正感觉到了地球的累与悲哀。地球的眼和嘴在一片黑暗中慢慢消失，留给我的是一个意味深长地笑容…… 　
我与地球的这个约定，只有那罪大恶极的人类才能实现！

Answer 2

1、我与未来有个约定
每个人都有自己的梦想，小学生想要考到好初中，初中生想要考到好高中，高中生想要考到好大学，大学生想要找到好工作，找到好工作的想要赶快升职······我当然也不例外，我也有
，我现在的梦想就是好好地把这三年的学业完成并考一个好高中。

完成自己的梦
要付出努力，当然我也在为自己的梦想付出努力。我现在要做的就是好好学习，但是学习也是有窍门的。前一段时间我曾经为了快把作业写的缭缭草草。一次妈妈看我写作业时就对我说了一句话，“
”。听了这句话后我恍然大悟，因为我知道
的意思。从此之后我写作业都是认认真真、
细细的了。

学习还要在上课的时候
细细的听，认认真真的做笔记。
就经常跟我们说，只要你把上课的45分钟学好，比你回家学2个小时还管用。我就认为老师说的很对，因为不管你回家怎么学也不如老师讲的周到、细致。如果老师在课上说了什么重点，你回家也复习不了。如果老师在课上说什么是必考的你回家也复习不到。如果老师在课上讲了做一种题的窍门，你回家也复习不了。

我不知道别人是怎么想的，反正我认为老师说的话都是为我们好，所以老师说的话都要认真听。我认为听老师的话就是你进步的一个表现。我想也许符合了以上的条件再加上勤奋努力，可能就可以达到
了。每个人都有梦想，我们都会为梦想努力！

2、我与未来有个约定
未来是诗，优美而深沉；未来是梦，奇妙而遥远；未来是蓝天，广阔而充满希望。我和未来有个约定，我要通过我的努力，在前方与他相遇，然后又走向更宽广的路。
　　他的样子是模糊的，我不知他
，也许是个画家，用画笔描绘出
；也许是个
，用文字表达出心里的感受；也许是个
，用微笑带给乘客快乐的旅途；也许是个
制造者，用聪明的头脑设计并制造出最实用的
……

　　虽然我不知它长什么样子，也不知它在哪里。但我知道我一直在努力着，进步着。只要按我脚下的这条路一直走，一定会在某一个充满光明的地方遇到它。我美好的未来。

　　曾经，我放弃过努力，那一段庸庸碌碌的时期，甚至让我对未来失去了希望：那时，我只是个小学生，一个普通的小学生。自三年级起，我的成绩在班上就是差等生，我尝试过努力，却
，
。
承受不了这么多次的失败，便沉沦到了
的地步。那个时候，天空，是灰色的，乌云，哭泣着。眼泪打湿了我的脸颊，也淋湿了我的心。但是我不气馁，越是受挫越是向前。

　　终于经过我的努力，一缕金色的阳光穿透了乌云，洒在了我的脸上、全身。多么温暖的阳光。就在毕业考试成绩公布的那一天，
突然亮堂起来，我以总分197分的好成绩突破了我人生的第一个重要关卡。我知道，那一定是我的未来在呼唤我，它第一次把神圣的力量给了我，那便是自信。我明白我并没有那么差，我变得更加有信心，学习也变得更加有动力。我正式朝着美好的未来起航。

　　进入初中后，我热爱学习，我领略了语文的美好、
、外语的生动、
的时尚。成绩一路突飞猛进。我变得更加热爱学习和更加自信。

　　现在，我正赶在一条充满光明的道路上，未来，在前方向我召唤。我一定会握住你的手，奔向美好幸福的明天。

3、我与未来有个约定
电视上许多访谈者的话都烙在了我的心里，他们的字字句句都在打破我的童话，
的心，我发现我们正在长大，但真的很不成熟。在
之间，我们做着徘徊、挣扎，企图打破自己的迷茫：我们需要与未来有个约定——寻找一份属于自己的理想并追求着。

“我们凭什么给刚毕业的大学生很高的工资，你们没有工作经验，什么都不会”，这是众鼎
公司负责人告诫我们的。我第一次真正受到“打击”：是啊，我们什么都不会，除了学习，我们什么都没有。

年轻的我们，几乎人人都有一个梦，
、成为
抑或成为
……这几天听到了太多的打击，突然觉得自己只是个为柴米油盐奔忙的普通人。梦想幻灭的快慢，往往与天赋的有无以及意志的强弱成正比，只是不敢太确信自己能有多大的天赋。

想起了<<
>>里的
，“
、又不好看”，
，
，没有事业也没有爱情。
是执着的，为实现歌剧梦，她托黄牛办
，她一次又一次跑到

，一次又一次
：“
正调我啦”；
是坚强的，在那个闭塞的小城市，在那个
还很保守的年代，三十几岁的她屡次拒绝没有爱情的婚姻；王彩玲是清醒的，她不做漂亮女邻居的垫底陪衬，也不做

的
。她提醒
，同时也提醒自己：“既然你是这个命，你就得
”；王彩玲也是糊涂的，这糊涂缘于她对艺术梦的疯狂追求以及对他人艺术梦的同病相怜。
“临死参赛”的欺骗，把王彩玲打回了现实。

我们又何尝不是“王彩玲”？追求梦想，而不敢相信现实，但最终还是要回到现实。在未来的路上，我们应该好好地看看自己、认识自己，给自己定个位。不
庸的王彩玲最终没能唱到
去，她摆摊卖起了羊肉，她给
取名
——“
”。希望我们自己不要再把眼球引向成功人士、引向
排行榜、引向名人绯闻，因为对于成功的理解，每个人本来就有不同的的标准。

作为中学生的我们，似乎还在给自己找个高贵的地位，但我现在明白了：地位是靠自己打拼出来的，沉下心来，好好的学点自己有用的东西，那才是最重要的。现在，随手抓一把都是大学生，我们又有什么东西去证明自己会比别人好一点呢？

我们本不应该害怕失败，害怕挫折。从现在开始我们就应该作好心理准备，并为避免未来的一切挫折而努力。是啊，我们只要自己努力做好自己，做到自己足够优秀，失败一两次又能怎么样？

一个容不下失败的人，也不会容得下别人。我们应该学会宽容，就像对待孩子一样对待失败，告诉自己失败的地方，并努力改正。

我与未来有个约定，因为我有梦想，但
不是一个结果，而是一个过程，一个
的过程。理想、坚持、执著、勇敢、理性，我们用自己的点点滴滴去积累自己的梦想，直到梦想实现的那一天，直到我们用自信的笑容对自己说一声：我成功了！

认识所得，实而习之：与未来有个约定。

Answer 3

老师们、同学们：
大家早上好！今天我发言的题目是“我和同学有个约定”。我想从与同
学们曾有过的一个约定谈起。
不知道高二、初二的同学是否还记得，在去年的这个时候，女生宿舍蕴慧楼前面有一片可爱的向日葵。在每天的晨曦中，晚霞里，她都会随风摇曳，迎送着来来往往的同学们。从她旁边经过的一些老师和同学，也会时时向她投去关注的目光，看一看它们是不是又长高了，想一想她们什么时候能开花。
然而，就在向日葵吐出花蕾，即刻绽放的时候，由于学校环境整体规划的需要，这片美丽的向日葵要被全部铲掉。忘不了那一天，推土机轰鸣着驶入了这片土地，被铲倒的向日葵带着绝望掩埋在泥土里。看到这种场景，守侯在旁边为这些向日葵“送行”的几个初中的女同学，再也忍不住心中的痛，含着伤心的泪水扑向被铲倒的向日葵，弯下腰扒开土块，将向日葵捧在怀里。她们有的要将向日葵移到自家的花盆里，有的要将她们移到教室作盆景。有的开始奔走呼告求援，希望能有更多的人能“收养”她们，那怕能领走一棵向日葵。还有几个女同学将向日葵送到老师们的办公室，交给她们心中最信任的人。
我目睹了这一情景，被深深的感动了。在这些同学的眼中，“一草一木皆生命”，这是何等仁爱之心。作为你们的老师，作为你们的校长，我为拥有这样的学生而骄傲。当时，我就和同学们约定：我们明年再种向日葵！
在以后的日子里，工作再忙，我都始终没有忘记我和同学们的这个约定。今年，在我身后的这块小山坡上，我们又种上了向日葵，而今，她们已绽开美丽的笑脸，正在向同学们致以深情的问候。
这件小事已经过去了，我和同学们之间的约定也已经履行了，但那份感动、那份温暖却始终留在我的心底。我庆幸与同学们有这样一个美好的约定，因为这个约定是对爱心的承诺，是对美好情感的呵护。
同学们，其实只要认真的想一想，我们就会发现，在我们学习生活的家园里，老师与同学之间，同学与同学之间，还有多少美好的约定。有口头的约定，而更多的是心灵的约定。
譬如，在校园内，师生们相互的问候，这是关于文明的约定。一声“老师好”表达着一种尊敬、一种爱戴，一声“同学们好”的应答，回送的是温暖和关爱，不用提醒也不会忘记，一切都是那么自然。于是，师生之间的尊重与平等，现代交往的礼仪与时尚，就在这种文明的约定里进入到我们的生活之中。
譬如，在阅览室，我们实行开放式阅读，是关于诚信的约定。在这里阅读，没有时间的限制，无须办理借阅的手续，也无须管理员的监控。正是这种对诚信的约定，使我们大家获得了自由、方便的进行阅读的机会，也增添了我们对校园精神文明的一份自信。尽管这一约定曾经也受到过短暂的冲击，但仅仅只需一声轻轻的询问—“谁动了我们的粮食”，就又重新保持了对这一约定的坚守。
又譬如，去年的植树节，当时的初一、高一（也就是现在的初二、高二），每个班的同学都和老师一起在校园中种下一棵小树。其实，这也是一种关于情感的约定。种下一棵小树，留给校园里的不仅仅是一片绿荫，还是一份情感约定的标志，让留在校园里的小树永远的见证曾经拥有的那份学校情、师生情、学友情。有人曾经说过，人的一生中最难以忘记的地方有两个，一个是自己的故乡，一个是自己的母校。故乡的山水养育了你的生命之躯，而母校的文化培育了你的精神世界。在这里，我想特别对初二、高二的同学们说两句，你们是我们这所新学校的第一届学生，你们在校园留下的足迹将直接影响到学校文化的积淀，会对日后学校校风、学风的形成产生重要的影响；你们以优秀的姿态成为学校第一批毕业生，留给师弟师妹的就是榜样的力量。老师们为你们全情投入、辛勤付出，期盼着你们在升学考试中圆自己的梦，期盼着每一个同学都能带着属于自己的那一份成果走向广阔的人生。在这里，我想与大家的约定应该是，把这所共度生命历程的学校留在我们的心坎里，在今后的日子里，我们都对学校多一分关注，多一声问候，多送上一些喜讯，多增添一份荣耀。
同学们，今天我以约定为话题和大家谈了这么多。我认为，真正的教育只可能发生在师生相互理解与沟通的过程中。在心与心的沟通，情对情的理解的基础上，学校与同学之间，老师与同学之间，同学与同学之间就会有许多共同追求“真、善、美”的约定，而这些约定正是学校珍贵的文化。
我的发言到此结束，谢谢大家。