如何看待教育与亲子关系?
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孩子几岁了呢?
亲子教育,恩,家长与孩子都在学习,共同进步,家长与孩子间要互相尊重。随着孩子的年龄增长,情感也会越来越丰富,也许是在孩子成长过程中,家长所谓的“叛逆”是孩子必经的一条路,慢慢学会成长,家长小时候想一想也是这样过来的吧!首先家长一定要理解、尊重孩子!!! 孩子出现的“叛逆”,家长与孩子间的沟通应该也是有待改善,家长是成人了,生活经验更多,但成长的经历跟孩子肯定是不同的,每个人的性格也是不同的,家长先从自身找原因,自己有强加给孩子怎么样的“自己的理念”吗?是否让孩子遵循自己的想法,家长是对的,而孩子那样是不对的。而孩子的想法不一样,或者就与你意见都不同,那其他的事情有反对过孩子的做法吗?
孩子在小时候一个时期,会喜欢说“不”,有自己想法的时期,这个“不”有可能不是真的“不要”,而是我通过语言表达不,事情就可以不这样发生了,有了自己决定事情是否发生的意愿,所以孩子喜欢用一用这个“不”带来的能量,以及自己拥有了这个能力,而有成就感,建立了自信心。拥有完美的敏感期,在以后生活中做事会有帮助的,喜欢丢三落四的情况会少一些。你可以参考《捕捉儿童敏感期》就可以理解孩子了。耐心地陪孩子度过这个时期就好了。
孩子如果长大了,也许会有所谓的“青春叛逆”期吧。
有些孩子性格关系,有可能跟孩子扭,反而反弹得会更大。
想一想,如果建立了良好的亲子关系,通过良好的沟通也是一个解决事情的方式。家长与孩子间有问题出现,都互相提出来,如我对你这样做有怎么样的看法?家长做好榜样,引导孩子去跟家长沟通,有良好的心态,互相尊重沟通的话,问题就会好解决多了。而且无论在孩子什么时期,有遇到不开心、或不解的问题就向家长提出来,那有可能所谓的“叛逆期”出现的情况也会少了很多。
还要与学校的老师沟通,最近孩子有可能遇到了什么问题呢。也可以与同学、好友间沟通,妈妈们间探讨一下,大家的育儿经验。如果你说的很严重到怎么样的程度,或许找到 老师,请教一下育儿方式! 以上也是自己的想法,家长看一下,或许也有自己的想法。
亲子教育,恩,家长与孩子都在学习,共同进步,家长与孩子间要互相尊重。随着孩子的年龄增长,情感也会越来越丰富,也许是在孩子成长过程中,家长所谓的“叛逆”是孩子必经的一条路,慢慢学会成长,家长小时候想一想也是这样过来的吧!首先家长一定要理解、尊重孩子!!! 孩子出现的“叛逆”,家长与孩子间的沟通应该也是有待改善,家长是成人了,生活经验更多,但成长的经历跟孩子肯定是不同的,每个人的性格也是不同的,家长先从自身找原因,自己有强加给孩子怎么样的“自己的理念”吗?是否让孩子遵循自己的想法,家长是对的,而孩子那样是不对的。而孩子的想法不一样,或者就与你意见都不同,那其他的事情有反对过孩子的做法吗?
孩子在小时候一个时期,会喜欢说“不”,有自己想法的时期,这个“不”有可能不是真的“不要”,而是我通过语言表达不,事情就可以不这样发生了,有了自己决定事情是否发生的意愿,所以孩子喜欢用一用这个“不”带来的能量,以及自己拥有了这个能力,而有成就感,建立了自信心。拥有完美的敏感期,在以后生活中做事会有帮助的,喜欢丢三落四的情况会少一些。你可以参考《捕捉儿童敏感期》就可以理解孩子了。耐心地陪孩子度过这个时期就好了。
孩子如果长大了,也许会有所谓的“青春叛逆”期吧。
有些孩子性格关系,有可能跟孩子扭,反而反弹得会更大。
想一想,如果建立了良好的亲子关系,通过良好的沟通也是一个解决事情的方式。家长与孩子间有问题出现,都互相提出来,如我对你这样做有怎么样的看法?家长做好榜样,引导孩子去跟家长沟通,有良好的心态,互相尊重沟通的话,问题就会好解决多了。而且无论在孩子什么时期,有遇到不开心、或不解的问题就向家长提出来,那有可能所谓的“叛逆期”出现的情况也会少了很多。
还要与学校的老师沟通,最近孩子有可能遇到了什么问题呢。也可以与同学、好友间沟通,妈妈们间探讨一下,大家的育儿经验。如果你说的很严重到怎么样的程度,或许找到 老师,请教一下育儿方式! 以上也是自己的想法,家长看一下,或许也有自己的想法。
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