Question

六年级作文“虚心使人进步，骄傲使人落后”600字。 一、提出观点 二、举事例写一件事（详细） 三、

六年级作文“虚心使人进步，骄傲使人落后”600字。
一、提出观点
二、举事例写一件事（详细）
三、点明中心
谢谢！

Answer 1

　　我国领导人毛泽东说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。刚开始我对这句话还不是很理解，但经历了一见事，看过了两个故事之后，我才领悟到它的含义。
　　想必大家一定看过《龟兔赛跑》这一个故事吧，这个故事恰恰说明了这个道理。有一天兔子碰见了乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，我们来一场赛跑好吗？”乌龟说：“比就比，谁怕谁！”“那好，咱们就从这儿起跑，看谁先到山脚的那棵大树那儿。”“一，二，三，开始！”说着，兔子就像箭一样奔了出去。过了一会儿，兔子已经把乌龟甩得远远的了，兔子心想：我在这儿休息一会，让他先爬到前面去，我一下就追上了。说着说着就睡着了。等兔子醒来时，乌龟已经爬到了终点，取得了胜利，而兔子却因为骄傲自满输掉了比赛。
　　在生活中，学习中，有许多这样的例子。在一次英语测验中，我侥幸得到了100分。刚刚知道这个好消息时，我欣喜若狂。回到家里，我连忙骄傲地对妈妈说：“妈妈你看，我英语测验100分，我多么棒啊！全班只有我一个100分，我是独一无二的。”说着，我把试卷递给妈妈。妈妈语重心长对我说：“女儿，希望你不要骄傲，保持这个成绩。”我把妈妈的话当作耳边风。过了几个星期，又要进行下一个单元的测验了。回到家，我写完作业就看电视，妈妈叫我复习。我骄傲地说：“妈妈，我上次都得了100分，这次我也一样行的！”晚上，我粗略地看了几次课文，单词我认为自己行了，所以我看也不看。第二天，我轻轻松松地完成了答卷。万万没想到，试卷发下来，我一看，“92分！”，单词就错了两个，我很惊讶。从那时，我再也不骄傲了。
　　相比之下，鲁迅先生更是我们学习的好榜样。有人说鲁迅先生是天才，可鲁迅却回答：“哪里有天才，我只不过把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了。”连大名鼎鼎的文学家鲁迅先生都这样虚心，我们又有什么资格骄傲？
　　兔子和我的骄傲自满以及鲁迅先生的谦虚都很好的证明了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这一观点，同时也在提醒着我们不能骄傲自满，应当谦虚处事。

Answer 2

在以前，我在班上甚至整个学校可是赫赫有名的军棋高手，为此，我感到非常骄傲，但是骄傲也是我吃了不少的苦头，这不，事例进来了

　　一天，我听见十五班有一个象棋高手，名声不在我之下，我非常着急，生怕他抢了我的名声，就打算在放学后给他来个下马威，让他尝尝我的厉害。

　　终于放学了，我走进一十五班的教室，看见那个象棋高手曹厚天正要走，我便三步并作两步的赶上他，对他说：“先别走，我听说你下棋很厉害，我们来比较一下怎样样？”“好哇”他毫不犹豫地回答了我。“曹厚天能赢吗？对手可是赫赫有名的段子强呀？”大家异口同声窃窃私语的说，一场“战争”就这样爆发了……

　　战争开始了，我取得先机，先用团长去试他的棋，但是刚吃了一个连长就被干掉了，我以为这个棋是大棋，就用炸弹去炸，但是却中了他的调虎离山之计，和他的排长同归于尽，我顿时慌了手脚，竟然调司令去大吃，后果当然是可晓而知。被他的炸弹给炸上了天。但我毕竟也是下棋的老手，心顿时就平静了下来，然后用军长去捣他的老窝，终于在这时，我吃掉了他的两个师长和一个旅长，但不巧的是正好碰上了他的炸弹，所以我的军长也壮烈“牺牲”了。此时我的营中只是一些老弱残兵了，他当然也知到，之后调司令和军长来我的营中，把我的营里闹得鸡犬不宁。但此时的我已经手无缚鸡之力，无法抵挡，大势已去的我只好等死了。

　　战争结束了，我输了，大家都惊的目瞪口呆，我也呆若木鸡似的，不争气的泪水像断了线的珠子一样掉了下来……

　　这件事使我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真谛。

Answer 3

　　“骄傲使人落后,虚心使人进步”是我喜欢的一句格言.它是毛主席对我们的教导.它的意思是：人只要一骄傲,就会落后,而谦虚好学,不耻下问就
能取得更好的成绩!原本我对这句话并怎么理解,但有一次的经历却使我对这句话有了新的认识.
　　记得我读三年级的时候,在妈妈的辅导下,成绩还不错,特别
是数学,成绩常常在90分以上,渐渐地,骄傲的情绪产生了.上课时,老师在讲课,我不是专心听讲,而是做小动作.老师布置的作业只是潦潦草草地做.课余时
间,我只顾兴致勃勃地看着动画片,也不温习功课.骄傲的后果马上降临在我的头上了!
　　那是期中考试,数学试卷发下来,我一看题目,呵,简单得很,三下五
去二就做好了,没有认真检查,而是东张西望.第二天,试卷发下来了,我一看,傻眼了,才86分.以前的情景历历在目,这86分在那时可是史无前例的.这都
怪我在一点成绩面前就骄傲起来,不然怎么会得这86分呢?这骄傲带来的苦果我得自己吃,骄傲这个东西太可怕了!
　　从这以后,我不敢再有骄傲的情绪了.我
上课认真听讲,不做小动作.作业写得很工整,经常得“优”呢!不懂的问题我向老师、同学请教.功夫不负有心人,期末考试我取得了好成绩,并评上“三好
生”.我尝到甜头,心里美滋滋的!
　　这件事后,我才真正理解毛泽东主席“骄傲使人落后,虚心使人进步”这句格言的含义,它是在告诫人们要谦虚好学,不耻
下问,不能有骄傲的情绪.
　　我要牢记这句格言,杜绝骄傲.

Answer 4

　　“骄傲使人落后,虚心使人进步”是我喜欢的一句格言.它是毛主席对我们的教导.它的意思是：人只要一骄傲,就会落后,而谦虚好学,不耻下问就能取得更好的成绩!原本我对这句话并怎么理解,但有一次的经历却使我对这句话有了新的认识.　　记得我读三年级的时候,在妈妈的辅导下,成绩还不错,特别是数学,成绩常常在90分以上,渐渐地,骄傲的情绪产生了.上课时,老师在讲课,我不是专心听讲,而是做小动作.老师布置的作业只是潦潦草草地做.课余时间,我只顾兴致勃勃地看着动画片,也不温习功课.骄傲的后果马上降临在我的头上了!　　那是期中考试,数学试卷发下来,我一看题目,呵,简单得很,三下五去二就做好了,没有认真检查,而是东张西望.第二天,试卷发下来了,我一看,傻眼了,才86分.以前的情景历历在目,这86分在那时可是史无前例的.这都怪我在一点成绩面前就骄傲起来,不然怎么会得这86分呢?这骄傲带来的苦果我得自己吃,骄傲这个东西太可怕了!　　从这以后,我不敢再有骄傲的情绪了.我上课认真听讲,不做小动作.作业写得很工整,经常得“优”呢!不懂的问题我向老师、同学请教.功夫不负有心人,期末考试我取得了好成绩,并评上“三好生”.我尝到甜头,心里美滋滋的!　　这件事后,我才真正理解毛泽东主席“骄傲使人落后,虚心使人进步”这句格言的含义,它是在告诫人们要谦虚好学,不耻下问,不能有骄傲的情绪.　　我要牢记这句格言,杜绝骄傲.