Question

夏天的中午,知了在树上叫着.改成拟人句

Answer 1

修改为：夏天的中午，知了在树上唱歌。

解释分析：拟人需要把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。

童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化；根据原句“夏天的中午，知了在树上叫着”，加上拟人成分“唱歌”，就可以修改为：夏天的中午，知了在树上唱歌。

写法特点

拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。

因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。

Answer 2

修改为：夏天的中午，知了在树上唱歌。

解释分析：拟人需要把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。

童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化；根据原句“夏天的中午，知了在树上叫着”，加上拟人成分“唱歌”，就可以修改为：夏天的中午，知了在树上唱歌。

扩展资料：

写法特点

拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。

因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。

Answer 3

夏天的中午,知了在树上叫着。
改成拟人句：
夏天的中午，知了在树上拼命地叫着。

Answer 4

夏天的中午,知了在树上叫着。 改成拟人句： 夏天的中午，知了在树上拼命地叫着

Answer 5

夏天的中午，知了在树上歌唱着。