Question

怎样把高中的数学和英语学好？我马上就高二了，数学和英语成绩提不上来很着急，希望大家能帮帮我！

Answer 1

英语方面：建议熟记高考必备单词和与单词有关的短语（可以去书店买单词手册之类的），每天早自习做一篇完型、两篇阅读培养语感。多看作文例文，总结模仿高级的短语和句型。
数学方面：多做小题比如选择填空，练准确度。比较简单的大题注重步骤的完整性，比较难的大题争取做出第一个问，剩下的就多看例题总结方法，能做出多少做多少。加油吧！

Answer 2

这位同学：

　　您好！关于学习数学，首先把高一所学的课本上的知识进行梳理。在梳理课本上最基本的知识的时候要求精、求细，力求消灭那种好像会了，大概会了的情况发生。

　　其次，学习的关键是弄懂、弄清、弄精课本，只要你把课本读熟读精、吃透课本，把课本之上基本概念、基本规律、基本公式、基本实验弄清弄懂，而且也把课本上的知识点、关键点（要点、重点、难点）分解形成了自己的知识结构体系和网络，那么你问题也就会得到彻底的解决的。有人说“课本是复习之本，无本复习如无土栽培，什么收获也没有”。这就是说我们平常考试和高考所要考的所有知识点都在课本里，换句话说平常的考试只是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用，所以我们在学习的过程中一定要一头扎进课本，把课本上知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来，达到加深理解记忆，灵活熟练地运用的水准。任何时候都要做到以课本为本，梳理知识，理清脉络，寻找规律，用一根线把各单元和章节的知识串联起来，形成知识纲要或网络，那么你就完全有可能把数学学好。

　　第三，课前要做到扎实有效的预习。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

　　第四，在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。课堂的学习是一个双向交流的过程：一方面老师讲你听，另一方面通过把你的反应反馈给老师，使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考，认真地回答老师提出的问题，勇于发表自己的观点和看法，使老师了解你现有的思维水平。要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师的解释、提示和见解，自己的疑问和理解。

　　第五，课后要及时复习不留疑点。在做课后习题之前要把老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书的不良习惯。认真独立完成作业，勤于思考，不懂就问，对于自己思路不清一时难以解出的题目，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

　　最后，要养成养成良好的学习数学习惯。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

　　关于英语学习，我建议你在记忆好单词的基础上，每天坚持读英语课文40分钟，如果你能做到坚持高中三年读英语课文，而且把每一篇课文读熟读精了，那么你的英语成绩也就自然而然上去了。

Answer 3

高中数学：首先得有兴趣钻研（兴趣是最好的老师），并能背上数学公式（基础要牢），其次得掌握解题的方法思路，知道一些常用的高中数学思想方法，如数形结合、分类讨论等（有点手段），最后就是要细心审题，认真计算。
高中英语：相对于高中数学来看，英语提升速度较慢，需要长期奋斗，可以针对自己薄弱的环节：语法或者完型或者阅读搞个专项训练，坚持不懈，日积月累，英语才能稳步提高。

Answer 4

你要多背单词，数学嘛，多练练。

Answer 5

你真幸福，我就数学好点