请帮忙分析:孟子曰:“仁,人心也;义,人路也。舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉!人有鸡犬放,则知 20
请帮忙分析这段材料:孟子曰:“仁,人心也;义,人路也。舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉!人有鸡犬放,则知求之;有放心,而不知求。学问之道无他,求其放心而已矣。”(要求:...
请帮忙分析这段材料:孟子曰:“仁,人心也;义,人路也。舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉!人有鸡犬放,则知求之;有放心,而不知求。学问之道无他,求其放心而已矣。”(要求:从教育学的角度来分析)
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孟子说:“仁是人的心,义是人的路。放弃了那条正路而不走,丧失了那善良之心而不晓得去寻找,可悲得很呀!一个人,有鸡和狗走失了,便晓得去寻找,有善良之心丧失了,却不晓得去寻求。学问之道没有别的,就是把那丧失的善良之心找回来罢了。”
教育重在不教。教育的目的在于教会学生怎样做肢郑段人,并非成绩。成绩好确实重要,可是这不过是为了以后垒一历誉个台阶,垒过台阶的平台,是为了展示做丛扰人的哲学。任和义是儒家一直崇尚的目标。以仁义服人比以武力服人更有效。教育者要做为榜样,切身履行“仁义”,方能为被教育者做出最好的解释。
教育重在不教。教育的目的在于教会学生怎样做肢郑段人,并非成绩。成绩好确实重要,可是这不过是为了以后垒一历誉个台阶,垒过台阶的平台,是为了展示做丛扰人的哲学。任和义是儒家一直崇尚的目标。以仁义服人比以武力服人更有效。教育者要做为榜样,切身履行“仁义”,方能为被教育者做出最好的解释。
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让人追本溯源不要舍本求末
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