关于家长教育孩子的困惑有哪些
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成长路上，孩子和父母俱是风一程，雨一程;吃一堑，长一智。很多父母也是为了这困惑操碎了心。以下是我分享给大家的关于家长教育孩子的困惑的资料，希望可以帮到你!
关于家长教育孩子的困惑
1. 言行中不可缺少爱
父母无视孩子的存在，会让孩子产生无助感。孩子只有时刻感觉到父母在爱他、在关心他，才会有安全感，才能自信地成长。爱孩子，不光是为了孩子努力奋斗，给孩子提供优越的物质生活保障，还应该把爱渗透到生活的每一个细节中，让孩子能够捕捉到、感受到。比如，经常对孩子说：“我的孩子很努力!很争气!”“我太爱你了!”“孩子，你真可爱!”孩子睡觉时，为孩子盖盖被子;孩子生病时，守在孩子身边;孩子不开心时，带孩子出去玩、给孩子买喜欢的物品等。经常跟孩子聊聊天，讲讲自己过去的事情，听听孩子的事情。
2. 控制自己的情绪
父母不满足他的要求就在地上打滚，激动起来还用头去撞墙。在学校里，也很不讲理。那天，和同桌发生争执，竟然很凶猛地用拳头打在了同桌的鼻子上，同桌当即鲜血直流。老师很奇怪，这个孩子怎么这么野蛮呢?通过家访，老师了解到，李云的父母脾气都很暴躁。日常生活中，两人经常因为一点小事就吵得不可开交，有的时候爸爸还会动手打妈妈，妈妈打不过爸爸就会把头往墙上撞。孩子是家长的影子，家长什么样子，孩子就是什么样子。要培养一个好脾气的孩子，家长不但要做好脾气的人，家庭成员之间不互相打骂，还要教会孩子控制情绪的能力。
3. 做不断超越自我的表率
当孩子爱上学习的时候，孩子的精力就获得了正向发展，不但自我约束能力增强，不良习性、不听话行为也会大大减少。这里的学习，包括学习文化课、学习某项兴趣爱好等。这就要求家长在家里做不断超越自我的表率，扩展自己的事业、研究领域。孩子从父母不断超越自我的气概里，以及每天兴致勃勃忙碌的生活里，感受到家长的一种奋发向上的精神，并内化成自己的所追求的生活方式。
4. 不要说“懦弱话”
自信是成功的第一重要品质，是一个人获取自己期待的幸福的基础。要想孩子有足够的自信，家长就不要做个性格懦弱的人。家长在孩子面前不要说：“我没有做过，半点经验也没有。”“我这辈子就这个命了，不想干也干不成大事!”“我感觉我的能力还不够。”“自那一次生意失败后，我再也不敢做生意了，一次也不敢了。”“我虽然很想站到那个舞台上，但是我没有那个胆量。”为了让孩子具有敢于打破常规的能力，家长要多在孩子面前说“鼓气话”，比如：“成不成，我都要试试!”“我要改变现状!”“摔个跟头，就爬起来!”
关于家长教育孩子的困惑解决方法
首先，家长平时应该多和孩子沟通交流，经常询问孩子的学习情况;其次，要为孩子制定一个比较合理的学习计划，监督计划执行情况。当孩子表现出一系列不好的学习习惯时，家长要找到原因，再耐心引导，让孩子意识到不良学习习惯对学习的影响。
最后，家长平时要多鼓励孩子，给孩子学习的信心，只要孩子的学习习惯好了，渐渐地就会对学习产生兴趣，学习的积极性也就提高了。困惑4孩子不愿意去补习班网友问：我家孩子英语最高考30分，补习班报了名，去了几天就不去了，打死都不去，我该怎么办?成都建明外语学校总校长叶建明答：家长报了补习班孩子却不愿意补习有很多原因，大多数孩子特别是成绩很差的学生，主要是补习后没有多大进步，家长花了钱，学生花了时间，结果成绩上不去，学生老是挨批评，没有任何成就感，就不想再补了。
关于家长教育孩子的建议
1、人分两种，一种喜欢自己的，一种不喜欢自己的
不喜欢自己的，大多经历了一个补短纠偏、批评式教育的童年。这种不喜欢，往往需要用漫长的岁月订正。
不喜欢自己的人，往往不能发自内心喜欢自己的孩子，总是过多关注孩子天性上的劣势缺点，自觉或不自觉地为他订正。于是，又制造出一个不喜欢自己的人。
2、亲子教育，是一个渐次发现的过程
幼儿期，健康成长最重要，此时家长的任务，是“养育和发现”。兴趣班可以上，但目的不是学习，而是玩乐和发现。认识、发现他的天性特点和禀赋优势，为针对性的教育做基础。离开玩乐和发现，则一切所谓早教，都是不必要的“灌输”。
3、优势劣势向来一一对应
从来没有既谨慎小心又满脑子创意的人;体贴黏人的孩子大多不擅长逻辑思考、不喜欢竞争挑战;唐僧牛顿那样的人，不可能柔情蜜意、儿女情长。7岁看老，重点不在于你要什么，而在于TA天性是什么。
教育的目的，不是“塑造”，而是激发。同时拥有对角优势的人，也有，但TA一定生活在纠结矛盾之中，反而最不快乐，最不可能“成事”，最需要被同情。
4、所谓理念，绝大多数时候，不过是：弱势者的理由、强势人的借口。
自以为讲了道理，其实，只是掌握着话语权。只要跟对方换一下位置，不难发现，任何一条理念，都有与之相反相对的另一条。
5、常有家长如此抱怨，这孩子这样这样、那样那样，明显不对吧?那还不是他的错?这还能怪我教得不对?
但是，亲，不爽的人不讲理，很正常。如果你总以种种“正确的理念、规则、要求”压制他的天性，他就会压抑，就会不爽，就会“生事”。大人又何尝不是如此呢?谁都需要情绪出口。
6、常有家长器宇轩昂地说，我认为，做人最重要的品质是XXX，我就是这样严格要求我家孩子的。孰不知，自以为器宇轩昂，其实只是“恶狠狠”。
谈到教育，孩子的天性热情远大于家长的个人喜好，包括对所谓最重要品质的选择。
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3. 教育孩子最有效的方法有哪些
4. 父母对孩子教育有什么严格的要求
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关于家长教育孩子的困惑
1. 言行中不可缺少爱
父母无视孩子的存在，会让孩子产生无助感。孩子只有时刻感觉到父母在爱他、在关心他，才会有安全感，才能自信地成长。爱孩子，不光是为了孩子努力奋斗，给孩子提供优越的物质生活保障，还应该把爱渗透到生活的每一个细节中，让孩子能够捕捉到、感受到。比如，经常对孩子说：“我的孩子很努力!很争气!”“我太爱你了!”“孩子，你真可爱!”孩子睡觉时，为孩子盖盖被子;孩子生病时，守在孩子身边;孩子不开心时，带孩子出去玩、给孩子买喜欢的物品等。经常跟孩子聊聊天，讲讲自己过去的事情，听听孩子的事情。
2. 控制自己的情绪
父母不满足他的要求就在地上打滚，激动起来还用头去撞墙。在学校里，也很不讲理。那天，和同桌发生争执，竟然很凶猛地用拳头打在了同桌的鼻子上，同桌当即鲜血直流。老师很奇怪，这个孩子怎么这么野蛮呢?通过家访，老师了解到，李云的父母脾气都很暴躁。日常生活中，两人经常因为一点小事就吵得不可开交，有的时候爸爸还会动手打妈妈，妈妈打不过爸爸就会把头往墙上撞。孩子是家长的影子，家长什么样子，孩子就是什么样子。要培养一个好脾气的孩子，家长不但要做好脾气的人，家庭成员之间不互相打骂，还要教会孩子控制情绪的能力。
3. 做不断超越自我的表率
当孩子爱上学习的时候，孩子的精力就获得了正向发展，不但自我约束能力增强，不良习性、不听话行为也会大大减少。这里的学习，包括学习文化课、学习某项兴趣爱好等。这就要求家长在家里做不断超越自我的表率，扩展自己的事业、研究领域。孩子从父母不断超越自我的气概里，以及每天兴致勃勃忙碌的生活里，感受到家长的一种奋发向上的精神，并内化成自己的所追求的生活方式。
4. 不要说“懦弱话”
自信是成功的第一重要品质，是一个人获取自己期待的幸福的基础。要想孩子有足够的自信，家长就不要做个性格懦弱的人。家长在孩子面前不要说：“我没有做过，半点经验也没有。”“我这辈子就这个命了，不想干也干不成大事!”“我感觉我的能力还不够。”“自那一次生意失败后，我再也不敢做生意了，一次也不敢了。”“我虽然很想站到那个舞台上，但是我没有那个胆量。”为了让孩子具有敢于打破常规的能力，家长要多在孩子面前说“鼓气话”，比如：“成不成，我都要试试!”“我要改变现状!”“摔个跟头，就爬起来!”
关于家长教育孩子的困惑解决方法
首先，家长平时应该多和孩子沟通交流，经常询问孩子的学习情况;其次，要为孩子制定一个比较合理的学习计划，监督计划执行情况。当孩子表现出一系列不好的学习习惯时，家长要找到原因，再耐心引导，让孩子意识到不良学习习惯对学习的影响。
最后，家长平时要多鼓励孩子，给孩子学习的信心，只要孩子的学习习惯好了，渐渐地就会对学习产生兴趣，学习的积极性也就提高了。困惑4孩子不愿意去补习班网友问：我家孩子英语最高考30分，补习班报了名，去了几天就不去了，打死都不去，我该怎么办?成都建明外语学校总校长叶建明答：家长报了补习班孩子却不愿意补习有很多原因，大多数孩子特别是成绩很差的学生，主要是补习后没有多大进步，家长花了钱，学生花了时间，结果成绩上不去，学生老是挨批评，没有任何成就感，就不想再补了。
关于家长教育孩子的建议
1、人分两种，一种喜欢自己的，一种不喜欢自己的
不喜欢自己的，大多经历了一个补短纠偏、批评式教育的童年。这种不喜欢，往往需要用漫长的岁月订正。
不喜欢自己的人，往往不能发自内心喜欢自己的孩子，总是过多关注孩子天性上的劣势缺点，自觉或不自觉地为他订正。于是，又制造出一个不喜欢自己的人。
2、亲子教育，是一个渐次发现的过程
幼儿期，健康成长最重要，此时家长的任务，是“养育和发现”。兴趣班可以上，但目的不是学习，而是玩乐和发现。认识、发现他的天性特点和禀赋优势，为针对性的教育做基础。离开玩乐和发现，则一切所谓早教，都是不必要的“灌输”。
3、优势劣势向来一一对应
从来没有既谨慎小心又满脑子创意的人;体贴黏人的孩子大多不擅长逻辑思考、不喜欢竞争挑战;唐僧牛顿那样的人，不可能柔情蜜意、儿女情长。7岁看老，重点不在于你要什么，而在于TA天性是什么。
教育的目的，不是“塑造”，而是激发。同时拥有对角优势的人，也有，但TA一定生活在纠结矛盾之中，反而最不快乐，最不可能“成事”，最需要被同情。
4、所谓理念，绝大多数时候，不过是：弱势者的理由、强势人的借口。
自以为讲了道理，其实，只是掌握着话语权。只要跟对方换一下位置，不难发现，任何一条理念，都有与之相反相对的另一条。
5、常有家长如此抱怨，这孩子这样这样、那样那样，明显不对吧?那还不是他的错?这还能怪我教得不对?
但是，亲，不爽的人不讲理，很正常。如果你总以种种“正确的理念、规则、要求”压制他的天性，他就会压抑，就会不爽，就会“生事”。大人又何尝不是如此呢?谁都需要情绪出口。
6、常有家长器宇轩昂地说，我认为，做人最重要的品质是XXX，我就是这样严格要求我家孩子的。孰不知，自以为器宇轩昂，其实只是“恶狠狠”。
谈到教育，孩子的天性热情远大于家长的个人喜好，包括对所谓最重要品质的选择。
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