高中英语完形填空的解题技巧详解

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  高中英语完形填空的解题技巧

  解题技巧:巧解完形填空题,考生必须进行通篇考虑,掌握大意,综合所学词法、句法和常识进行分析判断。为帮助考生能更好地解答完形填空题,在这里介绍几种解题技巧。

  1. 复现解题法:这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。

  1)In particular, there was (and perhaps still is) a belief in fairies. Not all of these __21__ are the friendly, people-loving characters that appear in Disney films, and in some folk-tales they are __22__ and cause much human suffering.

  21. A. babies B. believes C. fairies D. supermen

  22. A. powerful B. cruel C. frightened D. extraordinary

  【21. C项,同义原词的复现;22. B项,异形近义词的复现】

  2. 语法结构法:这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识,能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词,当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。

  3. 语境信息解题法:这类题主要是通过短文中上下语境所透露的信息进行解题,首先要正确理解所给信息,在进行合理分析和推断,这种语境信息一定要遵循逻辑概念,符合运动规律,时态的交替,以及特殊场合下的应急合理判断。

  4. 固定搭配解题法:这类题与语法结构题有点类似,但主要惯用搭配,讲究词与词的搭配,涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

  9) Telling him that he no longer needed to enjoy them but I still needed to write them, I __28__ until the day he graduated.

  28. A. held up B. gave up C. followed D. continued

  【28. D项。由句意可知,“尽管儿子不愿意再收到我的字条,但是我依然坚持写到他毕业为止。”这道题实际上是一道固定搭配题,其结构为not…until,但句中没有否定副词not,再则,若A、B两项短语用于这一结构中须与not连用,故不合题意;C项的followed应为及物动词,后面需加宾语方可,再则followed在此有歧义,也不合题意,由于continue是延续性动词,所以,无需否定副词,在这一固定搭配中只有瞬间动词才与not连用。】

  10) He had spent those years well, graduating from college, __30__ two internships(实习) in Washington, D.C, and finally, becoming a technical assistant in Sacramento.

  30. A. organizing B. planning C. comparing D. completing

  【30. D项。大学毕业之后,又实习了两个学期,最后在萨克拉门托做一名技术助理。这儿指完成实习,故惟有completing符合题意。】

  11) As she gathered her books, Jenna decided she'd continue to try to __32__ at her new school. She wasn't sure if she'd succeed, but she knew she had to try.

  32. A. fit in B. look out C. stay up D. get around

  【32. A项。从上下文看,Jenna从初中进入高中之后碰到一系列挫折之后,发现自己应该要努力适应新学校的环境。此处的意思为“适应”,而固定搭配fit in短语正有此意。】

  5. 逻辑语气解题法:这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之后,再分析句子与句子之间的关系,段落与段落之间的关系来解题。这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。

  12) All went well that first week. When Saturday night came, I was luckily given the table s not far from the kitchen. __40__, I still felt it a little hard to carry the heavy trays.

  40. A. Therefore B. However C. Otherwise D. Finally

  【40. B项。从整篇文章来看,在这儿只是一个转折语气,表示在前一个星期的顺利,在这一天却遇到了一些麻烦。Therefore是递进语气,finally也属递进语气,但表示是最后一步的语气,多指结论性的行为,不符合题意;otherwise虽属转折语气,但多为推断或假设否定语气,而本文所叙述的是真实事例的呈现,所以,惟有however符合题意。】

  13) He had spent those years well, graduating from college, completing two internships(实习) in Washington, D.C, and __31__, becoming a technical assistant in Sacramento.

  31. A. hopefully B. finally C. particularly D. certainly

  【31. B项。有上文及全句的意思可知,在这儿是作者六年求学和工作的最后一个环节,表示毕业之后找到了一份工作,从预期上讲,应该是结论性的,所以,惟有finally符合题意。】

  14) Many parents go to children's sporting events and shout results at other players or cheer when their children behave aggressively. As well, children are even taught that hurting other players is acceptable or are pushed to continue playing even when they are injured. __59__, the media makes violence seem exciting. …

  59. A. By account B. In addition C. As a result D. After all

  【59. B项。从上下文可知,媒体的报道对体育运动暴力的宣扬,让孩子觉得非常刺激,上半句说明父母和教练对孩子的影响,在此,又特别强调媒体尤其到了推波助澜的作用,这儿的语气比前面as well引导的作用,是有过之而不及。所以,从四个选项看,惟有in addition符合题意。因为by account意为“相反地”;as a result意为“结果是”;after all意为“毕竟,终究”,它们均不符合题意。】

  高中英语完形填空的做题的方法

  1、充分利用首句信息

  完形填空题首句往往不设空,往往是全文的关键句,或者称为主导句,要充分利用完形填空题首句的提示作用,利用它为解题找到一个突破口,从而展开思维。

  2、多角度的逻辑推理

  完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程,必须把握作者的思路,通过联想、推测等方法,多换角度去思考问题,使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

  3、从上下文寻找线索

  通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言,体现了以实词为主、虚词为辅的特点,而且几乎不暴露明显的语言错误,词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此,只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。

  4、利用语法分析解题

  对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题,要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考,从而迅速解决问题。比如,选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

  5、利用文化背景和生活常识解题

  做题时,若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识,注意中西方文化方面存在的差异,将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺理成章地选出正确的答案。

  6、习惯用法和词语辨析

  对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定的结构形态,不能随意变动。而在众多的习语当中,介词往往扮演最活跃的角色,其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势,多为常用词、词组。

  7、语篇标志的利用

  语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语,如:表示结果层次的语篇标志firstly, secondly, thirdly, finally等;表示逻辑关系的有thus, therefore, so 等;表示改变话题的有by the way等;表示时间关系的有before, so far, yet, now, later等。如果能充分利用这些语篇标志语,就可以迅速理清文章的脉络,弄清上下文的关系。

  高中英语完形填空的答题注意事项

  1、首先读懂文章的首句,把握全篇,弄清文章要讲什么。

  完形填空一般没有标题,读懂第一句很关键。第一句一般不留空,是个完整的句子,整篇文窜的信息从此句开始。因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容,而且也可能把握作者的写作态度。因此,考生最好在读完第一句话后,不要急于看下一句,而是应先根据首句内容,对下文所要出现的故事进行一下推测,这有利于靠近作者的思路,避免走弯路。

  2、先通读全文,掌握大意,理清各种角色。

  记叙文一般有两个或两个以上的角色,作者对这些角色的态度各不一样,即使同样—件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。

  3、理顺事件的发生、发展、结局

  记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。正确把握文章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义,因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。


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