Question

跪求你的（），我懂的初中作文 600字

这是我们的寒假作业 我找不到好的作文要摘录，所以请大家帮帮忙。我们是摘录 不是我要你们写作文 我也不喜欢不劳而获 希望大家能够帮帮忙 还有就是有含量点的，因为网上的作文我都不是特别喜欢。在此 感谢大家的帮忙了。

Answer 1

你的无奈，我懂雨连绵不绝地下了好几天，上帝一直阴沉着脸。没有人会喜欢这种脸色。当我闭上眼睛时，看到一张脸：“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度”。“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。” “一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发”。 我想我见到了托尔斯泰——上帝的沉思。当他沉思的时候，雨便肆无忌惮地下起来。正巧赶上了春节，给人们带来了诸多不便，这顽固的小水滴就成了人们厌恶的对象。汽车驶进了山间，我们正要去舅舅家拜年。我的眼前豁然开朗，“阴暗”的街道远去山间小路显得那样明亮。何为绿？树干笔直地挺立着，显得那样健壮，大自然将他健硕的肌肉展现在我们眼前。土生干，干生枝，枝生叶。树的顶端，叫做“绿”。雨竟显得不那么令人厌烦，这淅淅沥沥的小雨冲刷洗涤着叶子，她也不怕羞地裸露出了她引以为傲的绿。这绿青翠欲滴，显眼到我疑心她是否在发亮以至于闪到了我的眼睛。小路两旁有树，在路之上，更有成千上万的绿色植物，那是山打开首饰盒精心挑选的成果。绿色是由黄色与蓝色结合而成。想必那黄是土地吧，而蓝则是湖水。我摇下玻璃窗看雨水这顽皮的精灵从高空滑翔而下，看见我朝我微笑，然后带着一抹微笑扑向湖水的怀抱，碰到之后又跳了跳，笑着与我告别，再进入湖水的怀抱，泛起涟漪，化作可爱的小圆晕，与她深爱的湖水融为一体，转身成了迷人的蓝。我看着看着，傻子似地自己笑了。下车了，高高兴兴地与长辈们拜年，压岁钱更是收地我心花怒放。舅舅家门口的几棵桃花映红了我的脸。雨停了，表姐笑呵呵地带我出去玩。找了个朋友一起出来玩。我们兴致勃勃地在村子里转悠，一圈又一圈，一圈又一圈。时间过得极慢又似乎过得极快。起风了，天再次下起雨来，传来阵阵寒意。我们只得悻悻而归。表姐很郁闷地说：“从前村子里是有很多地方可以玩的，现在这里填土，那里建房的，搞得我们都没地方可玩了。唉……”回家时，又下起了雨。难道我要伴着这雨回到哪个喧嚣的地方吗？让雨重新成为令人厌恶的东西？我无奈。我明白，你亦无奈。你的无奈，我懂。 本人亲笔，仅供参考，请说可以！！！

Answer 2

《左手的云》：左手的云，如逝去的梦，属于过去，属于回忆，属于忧愁，属于安静。 掌心还有余温，抓一把空气，朦胧的仿佛昨日，何时何地何人，何事何情何景，是归人的心绪。 摊开左手，看见风，看见景，还有曾经的梦中背影，左手的云激起心中的涟漪。镜子碎了，惊走了梦中的背影，是曾经，不是今昔。 左手的云暖在手心，舍不得放开，只愿亲近，细细聆听，他仿佛呢喃着昨夜的梦境，也许再细数着鲛人的泪滴，也许在感受着月夜的宁静，也许在安慰着怠倦的心灵。 左手的云飘在手心，清香弥漫在指尖，像丝，如雨。柔柔抚摸她，仿佛触碰到朦胧的心灵，是葬花的悲寂，是听桥的思绪，还是花前月下的欢愉 左手的云安静在春季，默默的欣赏着盛开的美丽。百灵鸟唱着他们的恋曲，蜜蜂欢舞着自己的爱意。左手的云静静的欣赏着，也许想到了过去，沉默了思绪。

Answer 3

爱的教育读后感 今年寒假我读完了《爱的教育》一书，在此写下自己的几点感受。《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事."爱",一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点 在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子",诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.
读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.

Answer 4

你的眼神，我懂

时光飞逝，爱如一杯百年花雕，平淡之中却不时的散发着五加皮那特有的爽香。

——题记

其实，我懂你的眼神。深邃、幽远，倾注了对我们的太多太多的爱。

其实，我懂你的眼神。使您用这默默中泛出的那激扬的热情，唤醒我们对数字世界的渴望。

其实，我懂你的眼神。那淡淡的忧伤中我们看出了你心中的那几分焦急的忧虑，您在忧虑什么？可否告诉我们？让我们与您一起分担。

其实，我懂你的眼神。每每望到您憔悴的面容，我们的心好痛。原来的您是年轻的、美丽的，宛如那天上的仙女下凡一般，淡雅素洁的碎花洋裙，烘衬出您那颗纯洁的心，而您的眼神又是那样坚韧，我们知道你是为了让我们安心的好好学习。

其实，我懂你的眼神。您有着易安那“双溪舴艋舟”载不动的愁，而您却选择了“衣带渐宽”的不悔。

其实，我懂你的眼神。您用您的那份博爱为我们扬起了理想的风帆，这一切的一切，您说：“这是老师神圣的使命。”