Question

依恋行为

Answer 1

17302班武雪莹（10号）

案例：托班有一名小朋友，每天睡觉必须抱着一只小猴子，如果老师想让他独立睡觉不给他小猴子，他就会哭闹不肯入睡；还有小朋友会抱着书包入睡，如果等他睡熟后将书包轻轻抽走放回小柜子里，醒来第一时间就会去找他的小书包抱在怀里；有一名小女生是不管什么时候都要抱着她的小黄鸭，如果有一天来园家长忘记拿她就会哭闹不肯入园。

分析：这是一种明显的依恋行为的表现，是依恋情感的转移。几位小朋友将小猴子、书包、小黄鸭看成是获取心里安全感的替代物。对于一个幼儿来说，刚进入一个陌生的环境中，是会本能的产生不安全感，适应只是时间长短问题，反而是有些家长心软，看见孩子哭闹舍不得放手，三天打鱼两天晒网，反而延长了孩子的适应期。依恋对社会性、情感、认知发展都有重要影响，需要认真对待。家长要关注孩子平时行为表现，多陪伴，多给予关爱，包括身体上的接触抚摸，和语言、目光上的交流，给孩子更多的安全感。家园共育，共同寻找方法，细心引导孩子，给孩子更多的信任感和安全感。