超强记忆法
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前天打开手机时看到一个广告,是罗新钊要讲记忆法,免费学习三天,虽然我知道这是为了吸引人去给她交学费的套路,但我还是忍不住好奇心,想去了解一下,于是就报名了。
说实话罗老师的课讲得确实不错,口才相当好,脑子也相当好使,她首先表演了她的超级强大的记忆力,满黑板的数字和毫无关系的英文字母,她只看一遍就能记住,她不但能正着背而且能倒着背,其记忆力之好令人吃惊。
她说这种惊人的记忆力都是有方法的,比如:平心而论和凭心而论哪个正确?当然是平心而论正确,记忆的方法是:把两个凭(平)搞定就可以了,记住一个平,她是这样记忆的:”邓小平爷爷举着手,平心静气地说,给予罗新钊公正的评价,罗新钊的课讲得还是不错的,这样就记住了。同时背后出现邓小平举着一个手的画面。
关怀倍至和关怀备至哪个正确,关怀备至正确,只要把备记住就可以了,罗老师会想到刘备,背后出现刘关张三兄弟的画面,刘备对这两个兄弟无微不至,表示”完全”。
蜂拥而至和蜂涌而至,蜂拥而至正确,只要记住”拥”,可以想到一只小蜜蜂来拥抱你,身后出现两只小蜜蜂拥抱的画面,它是用屁股亲的,然后留下一个针就跑了。像一窝蜂似地涌来,形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢,遇到这种易混信息只要给那个容易混淆的地方加一个形象,记住正确的就可以了。
一图胜千言
举例:唐诗,李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
白话文翻译:天门山从中间断裂是楚江把它冲开,碧水向东浩浩荡荡流到这里折回,两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,江面上一叶孤舟像从日边驶来。(图)很多人背书不动脑子,这是记不住的最大原因,正确的做法是:大脑中还原他的图像,想象当时的画面,多读几遍,学习法有六道:眼到,耳到、手到、嘴到、身体到,心到,最好用手画画,
目的是把大脑中想的东西呈现在眼前,记忆更深刻更专注。
说实话罗老师的课讲得确实不错,口才相当好,脑子也相当好使,她首先表演了她的超级强大的记忆力,满黑板的数字和毫无关系的英文字母,她只看一遍就能记住,她不但能正着背而且能倒着背,其记忆力之好令人吃惊。
她说这种惊人的记忆力都是有方法的,比如:平心而论和凭心而论哪个正确?当然是平心而论正确,记忆的方法是:把两个凭(平)搞定就可以了,记住一个平,她是这样记忆的:”邓小平爷爷举着手,平心静气地说,给予罗新钊公正的评价,罗新钊的课讲得还是不错的,这样就记住了。同时背后出现邓小平举着一个手的画面。
关怀倍至和关怀备至哪个正确,关怀备至正确,只要把备记住就可以了,罗老师会想到刘备,背后出现刘关张三兄弟的画面,刘备对这两个兄弟无微不至,表示”完全”。
蜂拥而至和蜂涌而至,蜂拥而至正确,只要记住”拥”,可以想到一只小蜜蜂来拥抱你,身后出现两只小蜜蜂拥抱的画面,它是用屁股亲的,然后留下一个针就跑了。像一窝蜂似地涌来,形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢,遇到这种易混信息只要给那个容易混淆的地方加一个形象,记住正确的就可以了。
一图胜千言
举例:唐诗,李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
白话文翻译:天门山从中间断裂是楚江把它冲开,碧水向东浩浩荡荡流到这里折回,两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,江面上一叶孤舟像从日边驶来。(图)很多人背书不动脑子,这是记不住的最大原因,正确的做法是:大脑中还原他的图像,想象当时的画面,多读几遍,学习法有六道:眼到,耳到、手到、嘴到、身体到,心到,最好用手画画,
目的是把大脑中想的东西呈现在眼前,记忆更深刻更专注。
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