Question

求一篇以恩师为话题的作文

要中考水平的，600字左右，要以男方的身份写

Answer 1

　　恩师，在我心中这个位置是非他莫属的。他是我八年级的语文老师——王留涛王老师。他个子不高、很是和蔼可亲…从幼稚园到高中接触了无数位老师，可我由始致终的敬佩他。

　　在我从愚昧走向成熟，从坏孩子走向好学生，王老师用知识的力量为我开路。我本认为，我这一辈子再也没有什么出路，就这样浑浑噩噩的生活。上完初中，也许就会迈入打工之路。永远生活在社会的最底层。受人歧视，白眼。到死也不知道自己有多少聪明才智。因为我连发现它、测试它、挖掘它的机会都没有。

　　王老师的出现改变了我的无所谓的混混生活，他给我带来奋斗的毅力。努力的勇气。那时的我很糟糕、很颓废。爸爸妈妈对我很无奈，老师们提到我也只有用“玩事不恭”这个词语形容我。没有动力没有上进心，当所有老师都认为我是个无可求药的学生，唯独王老师没有，他相信我，器重我，培养我。记的有次无意间说到自己想作名主持人，真是说者无心，听者有意阿。王老师却记在心里。他让我站在讲台上大胆的主持班会，他锻练我的能力，培养我的口才，他夸奖我，支持我，鼓励我…太多的细节在我心中酝酿，太多的感动在我心中荡漾……

　　我的家也算是书香门第，爸爸喜欢收藏书，而我则喜欢翻阅爸爸的书，从而学习了很多写作方法，受爸爸的影响，平时也喜欢写作，但都是些乏味的文章……一直从未发现自己有什么文章值得别人赞赏。直到一次作文课王老师用我的文章当做范文在班里阅读，并表扬了我。我是一个坏学生，第一次在班级里得到表扬。我很高兴……

　　我觉得太多的词语都很难形容他的教育方式，为人师表。他—王留涛王老师，影响了我的一生。我的顽强意志是你促造而成的。无论何时何地，无论我走到哪里，只要我在文学方面得到一丝收获。我都不会忘记您。我敬爱的老师。

Answer 2

很想为miss吴写些什么，但提笔写下“师恩”这一个词时，却不知从何落笔。直到回忆刘绍棠先生写的《师恩难忘》，忽然感动于师恩的深奥绵长，那日月沉积在心灵深处的思绪不禁涌上心头，回想起那点点滴滴……
师恩像丁香，淡淡悠长。记得吴玉亚老师刚刚接我们班时，在那次摸底考试中我们班倒数第一，而吴老师所教的另外两个班却名列前茅。我们班同学本以为吴老师会对我们失望，可事实却恰恰相反。吴老师发誓一定要教好我们，而且对我们班更加重视。从此以后，她每天早早到校，总是先到我们班来，安排我们背单词、读课文。看着老师那争分夺秒的样子，当时我们还不以为然。记忆中只知道老师要求很高、管束很严。可是经过了半个多学期的接触，经过了几个月的风雨同舟，才渐渐体会到那淡淡的师恩中所蕴含着的深远的韵味！
师恩像微风细雨，润物无声、深情无言。润物无声在于她在讲题目、划词语时，重要的类型、要点，总让我们记下来，让我们回家以后再温习一下。而深情无言在于她每次感冒、喉咙痛还为我们上课。嘶哑的声音透露出她对我们的负责，吴老师曾说：只要我们认真听讲，就能驱感她所有的疲惫，所有的伤痛。她用深沉嘶哑的声音坚持把课讲完，这深沉中不乏刚劲，这嘶哑中不乏关心。这声音在我心中徘徊，就像是我英语学海中的码头，给我起航的力量，使我领悟到师恩的伟大。
而老师又像名著，博大精深。那是在一次期末考试中，我因为一道英语阅读题没有看清要求，结果被白白扣去了10分，因为是我收卷前1分种发现的，于是我与老师争辩起来，最后，老师同意我改了一下，我本以为可以算我对，可是到报分数的那一刻，我却迟迟没有听到我100分的名字，我绝望了……我拿到试卷，发现只有90分，我很是气愤，恨老师说话不算数。吴老师讲完了试卷把我单独召到她的办公室，跟我说：“我知道你很难过，但事实不饶人，我之所以扣你的分，是为了让你永远铭记着这10分。如果你去考中学、考大学，那时的10分可是决定你命运的呀！”听了老师这一段意味深长的话，我才明白了老师的良苦用心。走出办公室，我感动的泪水早已夺眶而出。我不是为了那10分而痛惜，而是为我有这样的好老师而骄傲。这简短的几句话令我终生难忘，这朴素的话语里蕴涵着多么深刻的内涵啊！
老师的恩情像丁香，淡淡悠长。只有当岁月走过，才能渐渐品出那淡淡的师恩中蕴涵着深远的韵味。是老师从我的一次次经历中，筛出饱满的种子，植入我的生命，不断地给养与呵护，培育了我英语生涯和心灵深处一片开阔的精神学习的高原。我会铭记老师的话，让它陪伴我在漫漫学习路上求索，我会永远铭记着这份厚重的恩情，铭记着这位神圣而又平凡的教师。

咳咳，原创，禁止转载~~这是小学水平捏~

Answer 3

曾经十年寒窗苦，而今，回首漫漫求学之路；那些学生时代的陈年旧事渐渐飘散远去，而恩师们的形象却沉淀在我的记忆中。尤其是我初中阶段的数学老师吕雪刚，他的音容笑貌经常浮现在我的脑海中。虽然他因车祸去世已经十多年，可我对他的印象还像昨天那样清晰。很早我就想写些东西来纪念我的恩师，但竟拖到今天，才付诸笔端。
　　我也算是幸运儿，升入初中那年国家刚刚恢复高考制度；教育问题已经成为整个社会关注的焦点，各个学校也都开始重视教学质量。我庆幸自己赶上了好时候，更庆幸自己被分到六十二班，班主任就是数学老师吕雪刚。当时，吕老师还不到三十岁，高高的个头，如若不是略微有些驼背，他也该算得上是英俊潇洒了。
　　吕老师的数学课讲得非常好，语言简洁明快，由浅入深，分析透彻，条理清晰，非常易于接受。而且听他的课时，他能很轻松地调动起学生的兴趣，都会让我们的注意力非常集中。每天放学以后，吕老师还要留下学习成绩排在班级前二十名和后二十名的同学补课，其余的学生去留自愿。那时侯学校很少有补课的班级，这让年组其余六个班的同学好生羡慕我们。每天两个小时，吕老师既要给学习差的补漏，还要给学习好的拔高。三年时光就在不知不觉中匆匆而过，吕老师辛勤的汗水结出了硕果。全市初中数学竞赛，我班竟然有三人进入前十名。又八名进入前二十名，我们班的数学成绩在年组遥遥领先，而且三年后，我们市的高考状元也出自我们班。
　　
　　吕老师接我们班的时候，刚刚结婚，师母也是我们学校的老师；她温柔、漂亮、说话随和，教高中政治。老师家就在校园里，我们经常结伴去老师家玩；师母总是找出好吃的招待我们。那时侯我们还是懵懂的孩子，还不懂老师的良苦用心，甚至因为没有时间玩耍，在心里或多或少埋怨过老师。现在想想，老师不在家守着师母，放着甜蜜的二人世界不过。没有多挣一分钱，没有谋取半点私利；心甘情愿地付出，抛家舍业，早出晚归，甚至有时候得不到学生家长的理解。我不知道他是否有过委屈，但是，我知道他有过收获的喜悦，那是得知弟子漂洋过海留学美国的时候，还有得知弟子到北京航天研究所工作的时候，还有很多很多……
　　吕老师因工作调转先我们一步离开了学校，因为走时匆忙，竟然没有和我们道别。以至于，我们没机会和老师照张合影。而后日子里，大家就很少见到他了。就是在街上偶然遇到，也是匆忙中打个招呼就过去。在我们毕业十五年时，初中六十二班的同学聚会，大家邀请吕老师参加。当老师看到从各地赶回来的学生，非常激动，说了很多要我们珍惜时光，珍惜生命之类的话。万没想到，这竟是我们最后一次聆听老师的讲话，曾经相约五年之后聚会，可是，一年后的一场车祸，竟让我们和恩师阴阳两隔。老师英年早逝，噩耗传来，我竟不敢相信这个残酷的事实。
　　事情过去一个多月时，我从外地出差赶回来。再见师母，忽然感觉她老了许多，还不到五十岁的人，已经是头发花白，满面沧桑，再也寻不到当年靓丽的影子。大家沉默无语，多少安慰的话竟不知如何出口，只有那不断涌出的泪水还在静悄悄地诉说着我们心中沉沉的哀思。
　　
　　现在，同学们见面还时常提到吕老师，大家永远也不会忘记曾经呕心沥血培养过我们的恩师。再也看不到他高大的身影，再也聆听不到他谆谆的教诲。只能将这一小段文字作为纪念，随风送去学生永久的思念。