如果孩子毕业后计划留在那个城市发展，并且在这个城市有对应所考分数的学校，那就报考那个城市的学校。这个道理很简单，一，喜欢这个城市，在这个城市读书，何乐而不为呢；二，能上适合自己分数的学校，不浪费自己辛辛苦苦考的分数；三，一般来说一所学校的毕业生，留在学校所在城市的是多数。这样一来有众多的同学和校友，就会有丰富的人脉资源，俗话说“有人好办事”，对工作、事业发展和生活带来很大便利。
如果喜欢这个城市，但是这个城市却没有适合自己高考成绩的学校，那还是不要报考这个城市。举例说明一下吧，比如高考成绩不能考上浙江大学，但能考上天津大学或南开大学，在这种情况下，即使喜欢杭州，也想将来在杭州工作，也不应该报考杭州的其他学校了。因为杭州除了浙江大学外，没有211和985院校了，这时候天津大学和南开大学这类高校的名份作用远高于前面所说的同学人脉资源。
如果仅仅是喜欢一个城市，毕业后还要回到家乡发展，那报考是基本就不要考虑城市的因素了，主要考虑自己高考城市适合的那些能考上的学校和专业。道理很简单，无论在哪里读书，同学人脉关系都带不到家乡，那就干脆不要考虑了。喜欢那个城市，以后会有很多机会去那里旅游，怎么可以为了在哪里逗留四年而影响自己的学业呢？
有一种说法，宁要一线城市的211，不要二线城市的985，理由是一线城市思想和观念更开放，即便是回到家乡，也有利于个人发展。我们不能说这种观点是否正确，因为个人有个人的想法和实际情况。但是先进的思想和观念也只有在适合的环境中才能开花结果，如果在不适合的环境中，具备超前的思想和观念，不但不利于个人发展，反而可能适得其反。我们读大学的目的是什么？当然包括思想观念的提升，但是大学的主修课还是专业知识。毕竟我们是在考大学、学专业，不是在考城市。
高考报志愿，城市究竟重不重要，仁者见仁智者见智，永远可能都不会有一个统一的标准答案，看一个人究竟想要的是什么。
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2024-10-21 广告
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。
2.如果自己看中的不是学校的知名度，而是对于地域的要求比较高，喜欢接触先进的，有思想的人的话，也许城市对于你来说，就是最重要的，因为你不在乎学校如何，更重要的是学校的环境。
3.如果学校的知名度一样，城市发展也一样，去选择就会很纠结，可以看一下这个学校的历史与简介，以及结合自己的专业去选择哪个学校的历史长，这个专业重视去哪。
4.影响因素还有很多很多，比如我们喜欢的是气候，喜欢的是生活环境，更容易，看看学校处的地方，哪个更适合自己去生活，就去选择那个自己想要的了。
影响因素还有很多很多，比如我们喜欢的是气候，喜欢的是生活环境，更容易，看看学校处的地方，哪个更适合自己去生活，就去选择那个自己想要的了。
5.在选择之前，综合区考虑自己想要的是什么，再去决定，很多事情不需要去纠结，因为明白了自己的需求，一切都会明了的。
