Question

不喜欢班主任怎么办

小孩是高中生，她特不喜欢班主任，老觉得班主任处处针对她，她害怕上学，甚至都想退学，我们家长应该怎么办，

Answer 1

首先你需要明白，一个班上学生有几十个，而班主任只有一个，让几十个学生去适应一个班主任，显然要比让一个班主任去适应几十个学生更现实也更容易。其次，你需要明白，你在这个班上的目的是学习，而不是为了和老师发展感情，所以你没必要去喜欢老师，也没必要让老师喜欢你，更没必要去讨厌老师，也更没必要让老师讨厌你，不喜欢就不喜欢，但不应当因为不喜欢那个老师就不好好听他的课，不好好完成他布置的作业，因为这于己于他都没有任何好处。再次，关于作业量和成绩的问题，理论上作业量应该是全班都一样，个别成绩差的可能会多一点，但总体应该基本一致，这样的情况下，如果有人能顺利完成，那么说明没顺利完成的要么是没认真去做，要么是认真做了确有难度能力欠缺，不论是没认真做还是能力欠缺，都应当首先考虑尽力去改善，而不是抱怨作业太多；成绩方面同理，同一个班里有成绩好又有成绩差的，只要有成绩好的，那就不能说是老师教得不好，成绩不好的应当多考虑一下自己学没学好以及做没做好。另外，老师布置的作业多和要求的成绩水平高，无非是为了学生取得好成绩，学生成绩好，自己脸上也有光，班级有荣誉，老师自身也可能获得奖励，提升名气等等，这不能算是自私自利，因为所有高标准严要求实际上对学生本身也是有利的。至于你说的罚站的问题，如果没影响到身体健康，不妨当作站军姿锻炼身体；至于你说的罚钱的问题，不知道是因为什么罚钱，但不论是因为什么，老师是没权利向学生收罚款的，这一点个人不支持，针对这个问题，你们可以先和老师交流一下，如果老师坚持罚款，可以向学校领导或者教育部门反映。最后，回到你说的作业量和成绩来说，有些学生基础较差，学起来比较吃力，对于这种的确存在完不成作业或者成绩难以进步的可能性，这种学生可以直接和老师面对面交流，请求老师给予指导，最好能形成有针对性的学习方法，我个人认为老师会尽心尽力的。总之，尽自己最大的努力去学习去完成老师布置的作业，确有难度，可以寻求老师的帮助，绝大多数老师都不是坏人，班上威严是必须的，私下柔和亦是常态。铁打的营盘流水的兵，学生来了一届又走了一届，老师却还是在那个地方日复一日地传授着一样的知识，在一起相处的时光也就那么短暂的几年，谁愿意给学生留下一个坏印象让学生记恨一辈子？何况是完全没必要。学生品学兼优，老师心里也高兴；学生成绩不太好，但很努力，品性也不错，老师也愿意多加引导和帮助，争取让学生更优秀；学生成绩差，但品性良好，守纪律，老师也不会过分苛求，还会愿意把这学生放到可以展示他自己的地方；而成绩差又不努力，品性不好还不守纪律的，如果驴子挨了一鞭子都还不愿意往前走一步的话，那农夫又能奈其何呢？即便有处罚措施，可以继续用鞭子把驴抽到死，但那又有何意义呢？何况那是有百害而无一利。学生和老师之间，如果适当的处罚过后学生还是不愿意努力一把，那更多更重的处罚又有什么意义呢？处罚不是教育的本意，过多过重的处罚并不能让不愿意学习的学生心甘情愿地去学习，更多的时候只能一石激起千层浪，把自己推到风口浪尖之上，百害而无一利，得不偿失。

Answer 2

茶友观点： 每个人都有自身的特点，我们不可能喜欢每一个人，也不可能得到每一个人的喜欢。玲玲不妨多找找班主任身上让你喜欢的地方，多与班主任交流，多听听同学们的评价，发现班主任的优点。这样一来，就会越来越喜欢班主任了。———周立新告诉孩子，不喜欢一个人是很正常的，没必要强迫自己喜欢。因为不喜欢班主任而情绪低落，影响到学习，那是很不划算的事情。遇到喜欢的班主任，不妨和老师多多交流，而遇到不喜欢的班主任，敬而远之就好。毕竟，和老师的相处是暂时的。———小桃首先没有必要给孩子讲大道理，人与人的气场不和时，不喜欢是自然的事情。一般来说，孩子讨厌哪个老师，就会抵触这位老师的课程，这点家长应切实注意。如果一段时间后，孩子这门功课(主要指主课)有所落后，应想办法帮帮孩子，上课外班或找家教都可以。———任然不妨和班主任老师交流一下，这样能比较客观地对待这件事。每个人身上都有闪光的地方，但如果泛泛来说的话，往往没有说服力。通过和老师的交流，发现老师身上的优点，给孩子指出老师具体的优点，这样孩子比较容易接受，从而淡化或改变对班主任老师的不好印象。———张天幕刚开学不久，孩子和班主任需要一个互相了解和接受的过程，家长不要太过焦虑。首先接纳孩子的情绪，并给予同情和理解，让孩子感到家长是和她同心的。如果家长批评孩子，强迫孩子喜欢班主任，容易引起孩子的叛逆，反而更加不喜欢班主任。———海蓝蓝女儿读五年级时，也很不喜欢班主任。我到学校和班主任交流后，感觉这个老师不像女儿说的那样不可理喻，她只是对学生过于严厉了些。我把自己的想法和女儿交流后，试着让她多看看老师的优点。等女儿对老师的看法略有改变后，我请女儿和班主任老师一起喝了下午茶。这次社交后，女儿对老师的看法有了很大的转变，因为她看到了老师对服务生彬彬有礼，看到了老师严厉背后的慈爱。———小艾家长不妨私下里和班主任搞好关系，这样班主任会比较包容孩子、关心孩子，即便关系不能缓和，至少不会恶化。孩子都渴望老师喜欢自己，只要她能从班主任老师那里获得关注、鼓励和肯定，相信会逐渐喜欢上班主任的。———冷杉淑怡小结：孩子上学是一个社会化的过程，她必须明白，她不可能喜欢所有的人，也不可能被所有的人喜欢，这对她一生的人际交往非常重要。另外，不喜欢班主任老师可以，但不能不尊重。作为学生，尊敬师长是基本的要求。引导孩子既不要把老师神化，也不要妖魔化，而是以客观的眼光来看待老师。这样，老师身上的某些缺点，孩子就能比较容易接纳。毕竟老师是人不是神，对老师，也应持宽容的态度。下期话题女儿房间乱糟糟小美的妈妈来电说，小美已经读高二了，但房间却脏乱得像垃圾箱。小美不允许爸妈随便进她的房间，说要保护个人隐私，但她自己又不收拾。

Answer 3

班主任是一个学生在学习生活中非常重要的一个人，可以说影响是比较大的。做为家长应该先要弄明白为什么事情不喜欢班主任，如果小孩子说的是有道理的，可以要求转换班级；或者把班主任针对学生的事实和学校反映，要求换班主任；再不行的转校。如果小孩子说的不是很有道理的，做家长的就应该开导小孩子，让他能理解班主任的工作，并慢慢接受班主任老师。

Answer 4

我现在也正为这事愁呢，很烦恼，我家高二了，结果还是高一的班主任，你们是怎么解决的？

Answer 5

如果你的老师不喜欢你，你学会跟这样的老师相处，就是在人际关系上学到宝贵的一课，令你一生受用，日后你碰到很难相处的老板就知道怎样应付了。
首先，这个班主任在思想上有问题，她不是一个合格的老师，在言语上这已经对你造成了伤害，你可以选择与她进行面对面的沟通；如何心理上过不了关，就在作文或日记、书信跟她反应。
在言语上这已经对你造成了伤害，你可以选择与她进行面对面的沟通；如何心理上过不了关，就在作文或日记、书信跟她反应。
如果问题很严重需要父母的帮助，他们会给予很好的建议和帮助。但不管怎样不要因为老师的关系影响自己的学习，那样损失就大了。