现在的孩子还需要学书法吗?学习书法有什么用?
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比如说文科综合那满满的一大篇写那么多,写的乱七八糟的,老师不仔细看都看不清楚,写的是什么,仔细看有时候都认不出来,这种情况下老师怎么可能费心思给大家去找那个得分要点的,看到了就给,看不到就没有分。人家字写得特别漂亮,老师一看就特别清楚,心情好手一松多给个三分两分这是很正常的事情。
而且以后真正工作了会接触到越来越多的领导,会发现领导签的字都特别特殊,不是那种蜘蛛爬一样的。人家签那个字确实都非常有自己的特点,领导写的字没有特别丑的很难看到,看不懂里面到底写的是什么,这种人很难当上领导的,因为能当上领导的本身调理性都比较强,排除那些完全依靠家庭关系本身什么本事都没有的二代。这些人是极少极少的,凭本事当上领导的这个逻辑能力都是比较强的。
孩子还是有必要去练字的,因为书法练得好有利于提升一个人的气质,气质这个东西看不见摸不着,但是他真的会有影响人给人的第一印象是怎样的,就是与人的气质有关系的。有人给别人的是温文尔雅,看着这人就特别内向,特别有内疚,但有人给别人的印象就是特别粗犷,看起来不拘小节,这是气质上的差异。
而且以后真正工作了会接触到越来越多的领导,会发现领导签的字都特别特殊,不是那种蜘蛛爬一样的。人家签那个字确实都非常有自己的特点,领导写的字没有特别丑的很难看到,看不懂里面到底写的是什么,这种人很难当上领导的,因为能当上领导的本身调理性都比较强,排除那些完全依靠家庭关系本身什么本事都没有的二代。这些人是极少极少的,凭本事当上领导的这个逻辑能力都是比较强的。
孩子还是有必要去练字的,因为书法练得好有利于提升一个人的气质,气质这个东西看不见摸不着,但是他真的会有影响人给人的第一印象是怎样的,就是与人的气质有关系的。有人给别人的是温文尔雅,看着这人就特别内向,特别有内疚,但有人给别人的印象就是特别粗犷,看起来不拘小节,这是气质上的差异。
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