绘画中光线与颜色的关系
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绘画中光线与颜色的关系
颜色在受光以后,会完全改变固有色的感觉。这种变化主要反映在三大区域之中。
1.受光的亮部:它受光最强明度也最高。光越强,颜色之间的各种明暗差别越小。
2.受反光的暗部:它虽属不受光的部分,,但由于有反射光的影响,还可以清楚地看到它里面的各种形体变化和明暗变化。光越弱,颜色之间的各种深浅差别越小。
3.既不受光,又不受反光影响的缝隙部分:在这些部分中,各固有色的差别几乎是没有的。
这三大区域是与区别色感直接关连的。在素描作业中,有意识地锻练识别这三大区域不同感觉的能力,不仅在素描中能准确表达大的明暗关系,而不被各种颜色的深浅所左右,而且对色彩写生也起着极为重要的作用。
由于这三大区域在受光后的色感完全不同,影响着对色彩感的认识,许多人掌握写生色彩(即条件色)的能力提高很慢,老是色彩“不过关”,与这个问题没有解决好关系极大。
为什么色彩写生总是不过关呢?可以举个简单的例子:我们所看到的.对象的色彩变化,都是在它受光之后产生的,没有光就什么色彩也看不到,故画色首先要画出光对色的作用。在色彩写生中,无纯粹的固有色,这一基本观念必须明确。为了使受了光的颜色产生不同的三大区域的不同光感与色感,在画亮部的各种颜色时,往往在调色时要加入较多的白颜料。这不但是为了提高色彩的明度,重要的是因为各种颜色本身是不发光的,加入白颜色是为了使这些受光面的颜色都产生一种受光的感觉。
在暗部,由于只受少量的反射光的影响,在画暗部的色彩时,就不宜多加入白颜料,加多了超过亮部所加入的白色的量,会使暗部也产生直接受光的感觉。特别是那些不受反光影响的缝隙部分,就更不能加白颜料了。
到处都使用白色,不管是亮部和暗部还是缝隙部,结果到处都产生受光的光感,这就是我们常说的“画粉了”、“画白了”的主要原因;在色彩写生中,调入白颜料就是为了增强色的光感。装饰画排除光感的因素,故在装饰色彩中只讲色感不讲光感,没有白色加多加少的问题。在写生中慎重地使用白颜色主要指的是在画暗部时要慎重。
苏联列宾美术学院的莫依森柯工作室,在写生中由于他们的教室四周皆是大玻璃窗,非常明亮不亚于室外,所以他们的学生在油画写生中以使用白颜色多而闻名全校。我想也是这个道理。 ;
颜色在受光以后,会完全改变固有色的感觉。这种变化主要反映在三大区域之中。
1.受光的亮部:它受光最强明度也最高。光越强,颜色之间的各种明暗差别越小。
2.受反光的暗部:它虽属不受光的部分,,但由于有反射光的影响,还可以清楚地看到它里面的各种形体变化和明暗变化。光越弱,颜色之间的各种深浅差别越小。
3.既不受光,又不受反光影响的缝隙部分:在这些部分中,各固有色的差别几乎是没有的。
这三大区域是与区别色感直接关连的。在素描作业中,有意识地锻练识别这三大区域不同感觉的能力,不仅在素描中能准确表达大的明暗关系,而不被各种颜色的深浅所左右,而且对色彩写生也起着极为重要的作用。
由于这三大区域在受光后的色感完全不同,影响着对色彩感的认识,许多人掌握写生色彩(即条件色)的能力提高很慢,老是色彩“不过关”,与这个问题没有解决好关系极大。
为什么色彩写生总是不过关呢?可以举个简单的例子:我们所看到的.对象的色彩变化,都是在它受光之后产生的,没有光就什么色彩也看不到,故画色首先要画出光对色的作用。在色彩写生中,无纯粹的固有色,这一基本观念必须明确。为了使受了光的颜色产生不同的三大区域的不同光感与色感,在画亮部的各种颜色时,往往在调色时要加入较多的白颜料。这不但是为了提高色彩的明度,重要的是因为各种颜色本身是不发光的,加入白颜色是为了使这些受光面的颜色都产生一种受光的感觉。
在暗部,由于只受少量的反射光的影响,在画暗部的色彩时,就不宜多加入白颜料,加多了超过亮部所加入的白色的量,会使暗部也产生直接受光的感觉。特别是那些不受反光影响的缝隙部分,就更不能加白颜料了。
到处都使用白色,不管是亮部和暗部还是缝隙部,结果到处都产生受光的光感,这就是我们常说的“画粉了”、“画白了”的主要原因;在色彩写生中,调入白颜料就是为了增强色的光感。装饰画排除光感的因素,故在装饰色彩中只讲色感不讲光感,没有白色加多加少的问题。在写生中慎重地使用白颜色主要指的是在画暗部时要慎重。
苏联列宾美术学院的莫依森柯工作室,在写生中由于他们的教室四周皆是大玻璃窗,非常明亮不亚于室外,所以他们的学生在油画写生中以使用白颜色多而闻名全校。我想也是这个道理。 ;
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