初二成绩不好怎么办 再不补救就晚了!
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初二是学生成绩波动比较大的一年,下面我为大家总结了初二成绩不好怎么办,仅供大家参考。
不要整个晚上都复习同一门功课
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。 除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看 笔记 。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
应对初二学生成绩下滑的办法
1、语文倒是没什么好担心的,就是文言文的篇幅总体来说长了,语法也要熟记,多读,想想老师上课的时候是怎么解释的,反正没什么的,背一背也就没事了。
2、数学初二下学期的东西我觉得比上学期容易学,但可能是你还没适应过来,毕竟有点过渡,
3、课本已经将知识说得很清楚了,如果还没能够理解,看多几遍,或者读也就会明白,运用的话照你说你上学期很强的话,估计也没什么问题。遇到难题千万别放弃,要静下心来,慢慢思考,寻找可能用得到的知识。
学生的自信力很重要
人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。
初二学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。
这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
以上就是我为大家总结的初二 成绩 不好怎么办,仅供参考,希望能帮助到大家。
不要整个晚上都复习同一门功课
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。 除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看 笔记 。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
应对初二学生成绩下滑的办法
1、语文倒是没什么好担心的,就是文言文的篇幅总体来说长了,语法也要熟记,多读,想想老师上课的时候是怎么解释的,反正没什么的,背一背也就没事了。
2、数学初二下学期的东西我觉得比上学期容易学,但可能是你还没适应过来,毕竟有点过渡,
3、课本已经将知识说得很清楚了,如果还没能够理解,看多几遍,或者读也就会明白,运用的话照你说你上学期很强的话,估计也没什么问题。遇到难题千万别放弃,要静下心来,慢慢思考,寻找可能用得到的知识。
学生的自信力很重要
人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。
初二学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。
这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
以上就是我为大家总结的初二 成绩 不好怎么办,仅供参考,希望能帮助到大家。
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