Question

【世纪金榜】(江苏专版)2014高中历史一轮复习 课时提升..

Answer 1

课时提升作业(一)
(45分钟　100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1.(2013·无锡模拟)有历史学家指出，西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。造成“分散性、松散性”的原因是( )
A.贵族拥有世袭特权 B.分散的自然经济
C.贵族拥有土地所有权 D.王室日益腐败
2.有学者认为西周封邦建国是为了“控股政权”，其扩充“股份”的主要方式
是( )
A.采取内外服制 B.采取嫡长子继承制度
C.大封同姓诸侯 D.对殷商国形成包围
3.(2013·南京调研)《尚书·召诰》曰：(武王崩，成王年少)“呜呼！有王虽小，元子哉！”上述史实体现了中国古代某一制度，下列有关这一制度的说法正确的是( )
A．解决了贵族之间的纷争
B．体现了血缘和政治的关系
C．实现了中央对地方的有效管理
D．形成了等 级森严的官僚政治
4.(2013·扬州模拟)2011年3月底，中国国家博物馆新馆开馆，“司母戊鼎”的标牌被改为“后母戊鼎”。“司母戊鼎”的命名是郭沫若所为，他认为“司母戊”即为“祭祀母亲戊” 。祭祀祖先的传统起源于( )
A.分封制 B.宗法制
C.集权制度 D.礼乐制度
5.据《史记·殷本纪》载“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”“诸侯莫朝”的局面。这是指( )
①宗法制遭到破坏 ②分封制遭到破坏
③中央集权制度受到削弱 ④郡县制受到挑战
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.在分封诸侯国时，周公要求受封诸侯在治理诸侯国过程中要“启以商政，疆以周索”或“启以夏政，疆以戎索”，要实行文王“德明慎罚”的方针，广求“殷先哲王”的“保民”办法。对划线部分理解正确的是( )
A.体现了奴隶主和奴隶的阶级关系
B.体现了统治阶级内部的等级关系
C.这是西周实行的民族分化政策的反映
D.有利于缓和部族间的矛盾，巩固西周统治和维护等级差别
7.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”这段话说明，该时期( )
A．经济领域已发生较为深刻的变化
B．面临激烈的社会变革与经济转型
C．处于王室衰微与诸侯纷争的境地
D．经济迅速发展与周王室权势渐强
8.“(楚庄王十六年)伐陈，杀夏征舒。……已破陈，即县之。”“(韩桓惠王十年)我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期( )
A．楚国和赵国分别分封了陈国和韩国
B．楚庄王完成了对全国的统一
C．秦国在新征服的地方设立了郡县
D．出现了分封制与郡县制并存的局面
9.顾炎武说：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”由材料可知，顾炎武认为( )
A．分封制与郡县制呈现递次变更兴替规律
B．分封制的弊端是多数权益为朝廷所垄断
C．郡县制的缺陷是多数权益为地方所占据
D．中央集权与地方分权相结合是治国良策
10.(2013·扬州期末)据《史记·李斯列传》载“使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患”。以下对材料的理解最准确的是( )
A．说明了分封制的弊端
B．揭示了郡县制的意义
C．否定了宗法制和分封制
D．指出了秦末社会动荡的根源
11.(2013·无锡期末)某同学在研究下列两幅图片后，对该阶段中国古代社会的变化特征得出一些感悟，你认为正确的是( )

①从贵族体制到官僚体制 ②从世袭到任命
③从地方分治到中央集权 ④从分裂到统一
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
12.有人认为中国古代的中央集权制是被国人误解了上百年的优秀制度。其“优秀”主要是指( )
A.中央集权实质就是专制独裁
B.能为政府带来足够的权力与资源
C.分割相权是势在必行的手段
D.宽松进步是中央集权的发展趋势
二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
13.阅读下列材料并回答问题：
材料一 真正属于“家天下”的事例，主要有两项：一为“皇位世袭制”；二为“皇族特权制”。
皇位世袭制史称“皇统”。按照宗法制度的规定，行嫡长子继承制。
……
“皇族特权制”……刘邦……大封其子弟为九国，占去国土的大半。东汉史学家班固论曰：“藩国大者跨州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师，可谓矫枉过其正矣。”(《汉书·诸侯王表》)诸侯王都处于半独立状态，君国子民，拥有军、政大权。
材料二 秦琅琊刻石记载：古之五帝三王，知教不同，法度不明……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。
材料三 中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利依赖更多，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。
(1)根据材料一，请你给“皇位世袭制”和“皇族特权制”作简明扼要的定义。(6分)
(2)根据材料二结合所学知识，说明为建立专制主义中央集权体制，秦始皇主要采取了哪些政治措施。(4分)
(3)依据材料三，概括这一制度对推动中华民族发展的作用。(10分)
14.(2013·南京模拟)阅读材料，回答问题。
材料一 “夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。” “君臣、上下、父子、 兄弟，非礼不定。”(《礼记·曲礼》)家国同构可以看做父亲为一家之君，君为国父，君与父 互为表里，国与家是彼此沟通的。故，中国古语有“欲治其国，必先齐其家”(《礼记· 杂记》)的说法。
材料二 秦以后，中国就开始有一个统一的政府，其政治领袖就是皇帝，皇位是世袭的。封建(指封邦建国)制度早已推翻。但只皇帝一家是世袭的，这已是中国政治上一项绝大进步。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。皇帝和政府是分开的，皇帝是国家 的唯一领袖、是国家 元首、象征国家统一；宰相是政府领袖，负政治上一切实际的责任。(钱穆《中国历代政治得失》)
材料三 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋……则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上，以尽其才，而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？故秦、汉以降，天子孤立无辅佐不永于商、周……郡县者，非天子之利也 ，国祚所以不长也；而为天下计，则害不如封建之滋也多矣。呜呼！秦以私天下之心而罢侯置守，而天假其私以行其大公，贤而秀者，皆可以奖之以君子之位而长民。若夫国祚之不长，为一姓言也，非公义也。秦之所以获罪于万世者，私己而已矣。斥秦之私，而欲私其子孙以长存，又岂天下之大公哉！(王夫之《读通鉴论·卷一》)
(1)根据材料一说说“礼”在古代中国社会起到了哪些作用。(2分)
(2)根据材料二，结合所学知识说明，秦汉时期“政治制度上一项绝大进步”指的是什么。(3分)这是否意味着“家天下”制度的结束？说明理由。(5分)
(3)根据材料三，归纳概括王夫之评价秦制的观点。(10分)