Question

四年级下册语文第二单元试题

Answer 1

　　一、【字词百花洲】(23分)

　　1.看拼音写词语，要写的规范，端正，整洁。

　　shēngshūtúànɡǎnchùcuīcù

　　()()()()

　　jiānɡùcǎnhuòjiàoxùnjūnyún

　　()()()()

　　2.比一比，再组词。

　　幼()瞧()疏()矩()

　　幻()焦()蔬()拒()

　　3.给下列画线的字选择正确的解释，将序号填写在后面的括号里。

　　(1)

　　四年级下册语文第二单元测试卷：鲜为人知：A、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少()

　　(2)漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔()

　　(3)微不足道：A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落()

　　4.把下列成语补充完整，并根据语境选择合适的成语填空。

　　()()了了寻()问()

　　无()不()()尝辄()

　　囫囵()()()光()影

　　天()酬()()能生()

　　(1)小明在阅读《三国演义》时一目十行，。结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题时总是。

　　(2)那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是，要我详细描述，有些困难。”

　　(3)在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容不能，还应该勤加练习，这样就能。有道是“”。上天就是偏爱于勤奋的人.

　　5.选择合适的关联词语填空。

　　如果……就……虽然……但是……

　　因为……所以……不但……而且……

　　(1)()困难很大，()我们有决心完成任务。

　　(2)()森林能蓄水，()我们称森林为“森林水库”。

　　(3)西沙群岛()风景优美，()物产丰富。

　　(4)()不付出辛勤的汗水，()不会有收获。

　　二、【句子大观园】(24分)

　　1.根据要求写句子。

　　(1)瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。(在原句上修改病句)

　　(2)的风筝地飞上了天空。(在横线上填写合适的词语)

　　(3)今天的天气真凉，(把句子写具体)

　　(4)照样子，把下列句子写生动。

　　例：小溪叮咚叮咚地唱着歌儿向前奔去。

　　①夏夜，萤火虫在飞。

　　②一阵风吹来，小草在摆动。

　　2.排列句序，将序号填在前面的括号里。

　　()相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

　　()随后，他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

　　()久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。这就是座右铭的来由。

　　()庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的;当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

　　()最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。这说法是怎样来的呢?

　　()后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。

　　3.根据课文内容填空。

　　(1)《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于

　　。

　　(2)《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给你的启示是

　　。

　　三、【阅读锦绣宫】(23分)

　　(一)

　　从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有(园园圆圆)的大头的鲸，却常常能轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸，发现它的外(形型)是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师(模仿模拟)鲸的形体，(改造改进)了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

　　1.将括号中不正确的字、词划去。

　　2.“轻而易举”的意思是：。请写出两个意思与它相近的词：、。

　　3.这段话主要写了什么?

　　(二)第一次

　　马路旁的人行(xíngháng)道比马路要整整高出一台阶，而他简直还没满一周岁。

　　他长着两条细长的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈猛烈)，而且信心十足。

　　瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在人行道的边沿上，但孩子还没下决定登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着;一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

　　然而小孩又收回了跨出的.那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己前进的前方。

　　“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁的一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。”

　　而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着(鼓舞鼓励)说：

　　“自己上，小乖乖，自己上。”

　　“加油!加油!”路旁的小姑娘喊道。

　　终于孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时(绽开、裂开)了笑容。“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他摸摸孩子的头：“一开头有困难，但坚持就能胜利，祝贺你成功。”

　　1.划去文中括号里不合适的读音和词语。

　　2.用“”画出人物的语言，写出周围人对男孩跨台阶的不同态度。

　　老奶奶的态度：;妈妈的态度：

　　小姑娘的态度：;胡子爷爷的态度：

　　3.文中小男孩拿下的第一个高地是。

　　4.小男孩的妈妈为什么不帮上孩子一把?

　　5.读了《第一次》你想到了什么?联系生活实际，写一段读后感。

　　四、【习作畅想岛】(30分)

　　在“雏鹰争章”活动中，你们班里在阅读、表演、礼仪、守纪等方面表现突出的同学肯定不少，哪些同学能获得这些奖章呢?请你推荐一人，也可以自我推荐，要写清为什么要推荐他(她)。要突出主要事迹，做到有详有略