Question

300悬赏！急需小学六年级的童话剧本~~（看要求）

要求：没有剧本的话其实童话故事就可以了。。必须适合六年级的。。不要有什么王 子公主之类的爱情成分。。最好是动物的。。最重要的是，道具不要太难弄。 还有，一定要有一定的道理。。速度最好快一点，我很急，，把整篇复制下来 给我，也可以给我网址。。非常感谢。。

Answer 1

好样的熊孩子》
人物设置：
小黑熊：
小灰熊：
小棕熊：
熊老师：
其他熊
场景介绍：
上学路上
森林里
课堂上
剧本
1 上学路上 清晨
小棕熊在路上走。小黑熊追上来。
小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事。“
小棕熊继续往前走，脚步放慢。
小棕熊“什么事？快说吧，再磨蹭就要迟到了。”
小黑熊：“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗，不让吃蜂蜜，我已经好几天没好好吃东西了，上课无精打采，肚子直咕噜。”
小棕熊：“原来你也是这样，怎么办？我也没辙啊。我还打算找你想办法呢，你不是‘难不倒’吗，也有犯难的时候啊。”
小黑熊：“办法我倒有一个，就怕你没那个胆量做。即使你是‘什么都不怕’也不敢那样做。”
小棕熊：“说吧，大不了，今天的学不上了。”
小黑熊：“那就好，我想，你有了不起的爬树本领，我有了不起的亮眼睛，灵鼻子，我们俩合作，很快就能找到蜂蜜，我们吃饱了，再去上学，那样，上什么课都有精神，学得又快又好，你敢不敢试一试！”
小棕熊：“有什么不敢，走，我们从路口拐弯去森林深处吧。”
2 森林深处 清晨
小黑熊和小棕熊一边走，一边抬头左看右看。
小黑熊停住脚步，把两手握成筒状，透过两手仰视一棵树，深深吸了一口气，跳起来：
小黑熊：“蜂蜜！那儿！小棕熊！冲啊！”
小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下，停住。
小黑熊：“快，上去拿下来，我们分了吃。”
小棕熊：“看我的吧！”
小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。
小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜，咽了几下口水。
小黑熊：“快，小棕熊，我们分了吃。”
小棕熊：“别着急，我们画道线，我吃线这边的，你吃线那边的。”
小黑熊弯腰捡起一根树枝。
小黑熊：“好吧，快，就用这树枝画吧。我来画。”
小黑熊在蜂蜜上画了一道线。
小黑熊：“你要这一半，我要那一半。”
小棕熊：“可是你的那一半比我这一半大。”
小黑熊：“主意是我想出来的，我应该吃大的那一半。”
小棕熊：“可是蜂蜜是我拿下来的，我应该吃大的那一半。”
小黑熊：“我要大的！”
小棕熊：“我要大的！”
两只熊打起架来。
小鸟飞过来，喊：“别打了，别打了，上学要迟到了。”
两只小熊仍打个不停，蜂蜜被它们踩得到处都是。
3 森林学校 清晨
熊老师正在给熊孩子们上课。
熊老师：“同学们，今天，我们讲课的题目是：气球为什么会在天上飞？”
小鸟一个劲地撞教室的窗户。
学生：“老师，一只小鸟！”
学生：“它在使劲撞窗户。”
学生：“它一定有话要说！”
熊老师：“大家别着急！请安静！”
熊老师打开窗户，放进小鸟。小鸟在教室空中飞，叫：
“小黑熊和小棕熊打起来了，小黑熊和小棕熊打起来了。”
熊老师：“大家请保持安静！自己看书，老师去把小黑熊和小棕熊叫回来。”
熊老师乘着气球跟从小鸟来到森林深处。
4 森林深处 清晨
小鸟叫道：“老师来了！老师来了！”
小黑熊和小棕熊都住了手。
熊老师：“小黑熊，你先讲，怎么回事？”
小黑熊讲了事情经过。
小黑熊：“假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的眼睛和鼻子帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。”
熊老师点了点头。
熊老师：“老师知道了，小棕熊，你讲讲这是怎么回事。”
小棕熊讲了事情的经过。
小棕熊：“假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的爬树本领帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。”
熊老师点了点头。搂了搂两只小熊，说：
“老师知道了，你们都是好样的，互相道个歉，然后，我们先解决肚子饿的问题吧。”
小黑熊和小棕熊互相道歉。
熊老师对小鸟说谢谢。然后，带着熊孩子乘气球回学校了。
5 森林学校 清晨
熊老师：“小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧。”
熊老师：“同学们，小黑熊与小棕熊遇到了难题，难题就是它们不愿意吃栗子，喜欢吃蜂蜜，可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼，非让它们吃栗子。它们好几天没好好吃东西了，肚子饿，大家帮它们想一想，它们应该怎么办？”
大家一起想办法，议论纷纷。原来，有许多熊孩子也遇到了这个问题。
学生：“我的爸爸妈妈也是这样，我也好几天没好好吃东西了。”
学生：“我也是，我也肚子饿！”
学生：“我也饿！”
小灰熊：“我有办法了！把蜂蜜抹到栗子上，做成蜂蜜栗子，那就又好吃又有营养又不会牙疼了。”
熊老师拿来了蜂蜜和栗子。
学生们试验起来。
小黑熊：“哇！蜂蜜加栗子等于。。。。。。”
学生一起喊：“等于美味佳肴！”
熊老师笑了：“我的熊学生们真棒！”。
熊学生们笑了：“我们的熊老师真棒！”
熊爸爸熊妈妈们赶来了，它们也笑了：“我们的熊孩子们真棒！”
人物设置：
光盘：追求幸福快乐
神仙小孩：制造幸福快乐
气球：爱埋怨，脾气差
贴画：忧郁
羽毛：爱思考问题
机器人：追求幸福快乐
童话里的木偶小女孩：追求幸福快乐
花：追求幸福快乐
场景介绍：
路上
神仙小孩家的客厅
神仙小孩的玩具屋
剧本
1 路上 远处有山 近处有草，树
机器人，童话里的木偶小女孩，花在路上跑，光盘从天上飞过来，和它们打招呼。
光盘："机器人、童话里的木偶小女孩,花，你们跑得这么快，也是在逃跑吗？"
大家没停下脚步，一起回答：""猜对了，光盘朋友，我们从使我们心烦的主人那里逃出来，逃到会使我们喜气洋洋的神仙小孩那里去。"
光盘问："神仙小孩？神仙小孩是谁啊？"
光盘落了落，好听得更清楚。
机器人："神仙小孩是个神奇小男孩，他曾经在爱演游戏的小女孩小悦的家里出现过，使小悦喜气洋洋的，曾经在森林里最笨最笨的小熊的身边出现过，使小熊喜气洋洋的，曾经在一个充满鸟语花香的城市里出现过，使那个城市都喜气洋洋的呢。"
童话里的木偶小女孩："现在，他和他的爸爸妈妈在一起，一起在他们的家里。他们的家在幸福之山的凌云顶上，幸福之山是座被祥云围绕的美丽的山，山上满是芙蓉树，树上总是开着芙蓉花。这座美丽的山在中国。"
花："神仙小孩是个神奇的中国小男孩。他能使他的一切都喜气洋洋的，他的爸爸妈妈喜气洋洋的，他的朋友喜气洋洋的，他的光盘喜气洋洋的，他的机器人喜气洋洋的，他的花喜气洋洋的，他的一切都这样。"
光盘发出金属般的笑声。它在空中转了几个圈。它还从没这么高兴过呢。
童话里的木偶小女孩："光盘，你的样子象金属，笑的声音也象。芝麻和西瓜，你选择谁？"
光盘又笑，这次是微笑。努力装得文雅点。
光盘： "西瓜。当然是西瓜。最好是个西瓜大王。"
童话里的木偶小女孩："那你也去神仙小孩那里，也希望变得喜气洋洋的喽？神仙小孩正好是个西瓜大王。"
光盘："猜对了！我能用闪电一样快的速度飞去。这就去，再见。用闪电一样的速度飞去......"
光盘飞走了，它的声音传得很远。
2 神仙小孩的玩具屋 光盘在光盘架上 气球在桌子上 贴画在桌子上 羽毛在窗棂上
墙上的钟表指到2004年3月2号凌晨1点
月光下，光盘在光盘架上现出陶醉的神情
光盘："哈哈！我真的到了神仙小孩的家里，这里的一切真的都喜气洋洋的。神仙小孩真的是西瓜大王！哈哈！"
光盘发出金属般的笑声。
桌子上的气球蹦起来："光盘，光盘，你为什么在这时候，大家都睡着的时候那么响地笑？你以为，你不笑就没有谁知道你是到了西瓜大王家了，是不是？！和狗熊孩子比，你比它笨，和狗熊爸爸比你比他笨，和狗熊奶奶比，你比她笨。你是天上加地上第一笨的！"
光盘在光盘架上摇了摇，差点掉下来。四处张望。
光盘胆怯地："是谁在说话呢？为什么在神仙小孩的家里，仍不喜气洋洋的呢？"
气球安静下来："听你说话这么好听，就知道你是真正适合这里的。可我就要离开这里了，难道是因为我不适合这里吗？你听到了我说的坏话就想当然，你当然不适合这里，是吧，可我以前不是这样的，连名字都不一样，昨天晚上七点之前我是叫';充满喜悦的气球';的，而现在，是叫';藏满坏话的气球';了。"
贴画忧伤地："藏满坏话的气球，你看，伤心使你变成了什么样，明天，我也要离开这里了，可我就不让自己伤心得过分，，我也改了名字，现在我把自己叫做';永不忧伤贴画';因为，我要时刻提醒自己，眼泪没有用，哆嗦没有用，眼皮跳没有用， 头上冒火没有用，只有想办法有用。一定要想出个办法来使自己不伤心。有什么办法呢？天快亮了，可办法还没想出来。我多么不想哭哭啼啼地离开这里啊，这一直让我那么喜气洋洋的地方。"
贴画的上面满是儿童卡通歌曲里的小兔子、小老鼠的画像。那些动物们都嘴角朝上，象是在笑。
羽毛在空中飞舞："我想出了一个办法，大家看。"
羽毛在空中写下一行字。"';我是从幸福之山来的。';重复三遍。';还要回幸福之山去。';重复三遍。就不伤心了，不信，试试吧。"
大家都不做声了，在心里默念那两句话。
气球跳起来："真灵！真灵！"
贴画跳起来："找到办法了！找到办法了！"
气球，贴画把羽毛举起来喊："羽毛，羽毛你真棒！羽毛羽毛你真帅！羽毛羽毛你真酷！棒无极了，帅呆了！酷毙了！"
光盘自己奏起曲子，气球，贴画，羽毛唱起歌，还跳了舞。
气球安静下来。
气球："我不那么伤心了，有力气回答你了，光盘朋友。昨天晚上在这客厅里，神仙小孩和他的爸爸妈妈说了一些话。"
3 神仙小孩家的客厅
神仙小孩："爸爸妈妈，今天，我到一座城市去，看到有个老奶奶跪在地上，求人给她钱，我没有钱给她，心里很难受。爸爸妈妈，那老奶奶为什么跪在地上求别人呢？"
妈妈："孩子，因为那老奶奶老了，没力气干活了，挣不到钱。"
神仙小孩："那她还有一点力气吧，可以卖轻的东西挣钱啊。可以卖气球，可以卖贴画，可以卖羽毛啊。"
爸爸："真是个好办法。你真棒！好孩子。可还有个问题，也许那老奶奶是骗子，她用骗来的钱盖大房子了。"
神仙小孩："那我还是想帮她。明天，我就把我的气球，我的贴画，我的羽毛给那老奶奶。那老奶奶会怎么说？"
妈妈："她也许会真心祝福你的。也许吧。孩子，你真是个好孩子。"
爸爸："勇敢地去做你想做的事吧。孩子，好孩子。"
4 神仙小孩的玩具屋
气球： "明白了吧，光盘朋友，为了这原因，明天，我们就要离开这里了。"
光盘："你们说，那个老奶奶会打败神仙小孩吗？"
. "放心吧，光盘朋友，有我们呢！"
气球、贴画、羽毛一起说。
"我是从幸福之山来的。"它们都在各自的心里重复了一遍这句话。
"我是从幸福之山来的。"光盘也在心里重复了一遍这句话。"真的，现在，什么都打不败我的高兴，即使有一天我也收到了消息--要离开这里了。即使是这消息也打不败。"
光盘这样想着，心里重新充满了喜悦。表现出来是它变得亮得出奇。
光盘自言自语："机器人、童话里的木偶小女孩、花也快到这里了吧。我要把这句话告诉他们。"
大家重新睡着了。。。。。。
2个哦 好难打字啊

Answer 2

中文还是英文啊我觉得 小红帽 还可以啊