Question

体育是怎样的社会文化活动？

Answer 1

狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。

广义的体育：即社会文化活动。是以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

目前普遍认为：体育是通过有规则的身体运动改造人的“自身自然”的社会实践活动。基本表现形式是人的有规则的身体运动，基本任务是对人自身的改造，作用对象是参与者的“自身自然”。

扩展资料：

体育的发展历史：

“体育”刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”是一致的。

随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。

体育的本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。但是，体育的概念并非是一成不变的，随着社会的发展和进步，对体育的认识也将有所发展。

参考资料来源：百度百科-体育

Answer 2

体育来源于劳动生产活动是一种社会现象。体育也是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。 体育
随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志。 体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育科学技术等诸多要素。 人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并由大脑皮层来指挥协调。

Answer 3

一、体育的定义

体育，是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现的身体文化活动。

二、体育的分类

(1)作为体育方式、手段的运动部分;

(2)运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。

三、体育的本质

体育具有双重的本质;一个运动的本质，即自然的本质;一个是教育的本质即。体育的根本性质，正是由其自然质和社会质相互结合、来决定的。

体育的本质具有层次性：强身、游戏、娱乐，是体育的初级(一级)本质;对人的品格的培养、教育，是体育的二级本质;促进人的自我超越、自觉创造、全面发展，是体育的高级本质。

体育区别于其它事物的本质属性包括以下三个方面的含义：

第一,体育是教育的一部分,体育最近的属是教育。

第二,体育是以增强体质,促进健康,发展身心为目的。

第三,体育是以“身体活动”、“自身活动”、“锻炼身体”为手段。