我为班级做什么写作文

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远景教育17
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1. 《我能为班级做什么》作文怎么写

我能为班级做许多事,如做清洁、帮同学、为班级争光,为班级制止不文明行为……

我虽然力不大,但也可以把地拖干净,我虽然身体笨拙,但也可以把垃圾扫得一个不剩,我虽然个头小,但也可以把窗户擦得亮亮的。这是为什么,因为我有特异功能吗?错!是因为我经常为班级做清洁,熟能生巧。而且我也喜欢做清洁,相信我能把班里清洁做得更好。

我不聪明,但学习成绩还不错,可以帮助一些同学。我也很爱运动,虽然跑不快,但可以教有运动天赋的人一些要领,也可以陪他们练习。我历史不大好,但如果有同学问我,我也一定会教他们一些基本知识。

我不灵敏,也不健壮,不能用暴力制止不文明行为,但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱仍垃圾,用我讲文明的行为来感动别人,让他们也讲文明。从自己做起,虽然力量不大,但一传十,十传百,以后会有更多人讲文明,直至整个班级,甚至整个校园都讲文明,懂礼貌。

我,不聪明,不灵敏,力不大,个不高,但可以帮班级做许多事,给班级争光。

2. 怎样写我能为班级做些什么的作文

《我准备为班级体做些什么》 但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的,而不是吹牛,空口说白话给吹起来的. 世界以国家为单位,学校以班级为单位.作为学生的我们 ,口口声声说长大要为国家做贡献,把国家建设地更加富强,可是一个小小的班级体,一个不知比国家小了多少的地方,我们都不能够将它维护好,以后又怎么去维护国家呢? 现在,几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸,成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着.他们现在"风光"了,以后却只能成为一个小混混,甚至成为宇宙的千古罪人.所以为了不被遗臭万年,我决定从维护班级体做起. 是乱丢垃圾,随地吐痰,不认真完成作业,叫人打群架就是维护班级体的做法吗?不是的我们应该努力完成各科作业,不串班,不串级,不惹是生非,做一个文明的好少年.上课认真听讲,记好笔记,,作业认真完成.多斑竹老师和同学,多在班上,在学校做好人好事,上课发言积极,不在课堂上接嘴说话. 坏习惯养成很容易,而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的,但是我相信自己的实力,我会脚踏实地地做好每一件事情,直到我做到这些事情为止.不,我还要把它们做地更好. 我相信,只有维护好了班级体,才有资格,才有能力去维护好我们的国家,面对国家,这毕竟是我们共同的国家.但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的,而不是吹牛,空口说白话给吹起来的. 《我能为班级做什么》这个星期五,徐校长在我们班上了一节晨会课。

徐校长在这次晨会课上表扬了我们班。但是他还说我们还须努力,回家后写一篇“我能为班级做什么”为题目的作文。

我想:我能为班级搞卫生。保持自己桌子底下的那一块的整洁。

每个星期二做值日生时,为班级好好扫地不分心,专心致志地扫地。我还能为班级收家校联系本。

因为我是家校联系本课代表。把交给我的本子整理清楚后,再看看谁没交。

最后告诉老师。我还可以为班级争光。

在校外的竞赛中取得很好的成绩,在校季运动会上取得前五名的好成绩,在每次测验中为班级争光。还要认真对待回家作业。

认真检查,学会检查。我要在上课时认真听讲。

预备铃响进教室,坐端正,静等老师上课。上数学课时,还要把零号本打开准备听写。

星期一上早操要严肃庄重,穿校服带好红领巾。做早操时用力。

当然我要说到做到!每个人都有一个温暖的家,学校就是我们的第二个温暖的家。在一天中,我们有大部分时间就是在学校里度过的。

我们在班级学习,活动,游戏。 我们家里都是非常干净的。

可我们的班级却乱的像个垃圾堆。但我想我们的教室应该像我们家一样的地方。

我想我能从我做起,不乱丢垃圾,尊重别人的劳动成果。主动排齐桌椅,擦擦黑板,让我们的教室窗明几净,我想这样我们的学习兴趣会更高。

在学习中,我们应该不拖拉,互相帮助。当别人遇到困难时,我一定会主动帮助别人,我想当我遇到困难的时候,别人也一定会来帮助我。

我们班的同学应该像兄弟姐妹一样,平时不互相嘲笑,不起哄,上课认真听讲,不讲话影响别人。 我们应该积极参加班级的活动,如:广播操比赛,运动会,文艺活动。

为我们班级争光,争气。 通过我们每个人的努力,我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”,在学习,体育,劳动各方面都取得好成绩。

3. 怎样写我能为班级做些什么的作文

《我准备为班级体做些什么》

但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的,而不是吹牛,空口说白话给吹起来的.

世界以国家为单位,学校以班级为单位.作为学生的我们 ,口口声声说长大要为国家做贡献,把国家建设地更加富强,可是一个小小的班级体,一个不知比国家小了多少的地方,我们都不能够将它维护好,以后又怎么去维护国家呢?

现在,几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸,成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着.他们现在"风光"了,以后却只能成为一个小混混,甚至成为宇宙的千古罪人.所以为了不被遗臭万年,我决定从维护班级体做起.

是乱丢垃圾,随地吐痰,不认真完成作业,叫人打群架就是维护班级体的做法吗?不是的我们应该努力完成各科作业,不串班,不串级,不惹是生非,做一个文明的好少年.上课认真听讲,记好笔记,,作业认真完成.多斑竹老师和同学,多在班上,在学校做好人好事,上课发言积极,不在课堂上接嘴说话.

坏习惯养成很容易,而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的,但是我相信自己的实力,我会脚踏实地地做好每一件事情,直到我做到这些事情为止.不,我还要把它们做地更好.

我相信,只有维护好了班级体,才有资格,才有能力去维护好我们的国家,面对国家,这毕竟是我们共同的国家.但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的,而不是吹牛,空口说白话给吹起来的.

《我能为班级做什么》

这个星期五,徐校长在我们班上了一节晨会课。徐校长在这次晨会课上表扬了我们班。但是他还说我们还须努力,回家后写一篇“我能为班级做什么”为题目的作文。

我想:我能为班级搞卫生。保持自己桌子底下的那一块的整洁。每个星期二做值日生时,为班级好好扫地不分心,专心致志地扫地。我还能为班级收家校联系本。因为我是家校联系本课代表。把交给我的本子整理清楚后,再看看谁没交。最后告诉老师。我还可以为班级争光。在校外的竞赛中取得很好的成绩,在校季运动会上取得前五名的好成绩,在每次测验中为班级争光。还要认真对待回家作业。认真检查,学会检查。我要在上课时认真听讲。预备铃响进教室,坐端正,静等老师上课。上数学课时,还要把零号本打开准备听写。星期一上早操要严肃庄重,穿校服带好红领巾。做早操时用力。

当然我要说到做到!每个人都有一个温暖的家,学校就是我们的第二个温暖的家。在一天中,我们有大部分时间就是在学校里度过的。我们在班级学习,活动,游戏。

我们家里都是非常干净的。可我们的班级却乱的像个垃圾堆。但我想我们的教室应该像我们家一样的地方。我想我能从我做起,不乱丢垃圾,尊重别人的劳动成果。主动排齐桌椅,擦擦黑板,让我们的教室窗明几净,我想这样我们的学习兴趣会更高。

在学习中,我们应该不拖拉,互相帮助。当别人遇到困难时,我一定会主动帮助别人,我想当我遇到困难的时候,别人也一定会来帮助我。我们班的同学应该像兄弟姐妹一样,平时不互相嘲笑,不起哄,上课认真听讲,不讲话影响别人。

我们应该积极参加班级的活动,如:广播操比赛,运动会,文艺活动。为我们班级争光,争气。

通过我们每个人的努力,我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”,在学习,体育,劳动各方面都取得好成绩。

4. 我为班级做过什么作文

班级是一个团结的集体,是一个温馨的家。身在(7)已经有两年的我好象对所有的班级都产生了这种想法。但是幻想并不代表事实,我不敢肯定的说所有的班级都有我的班级所拥有的品质:自信,阳光,团结,温馨。我的班级是独一无二的,我爱我的班级,所以我想为我的班级做点什么……

我能我的班级做点什么?我可以拣起地上的一块废纸,为学校多一片光辉,让自己多一点欢乐,给班级少一些遗憾。尽管这是无声无息的,但是这样可以让学校多一片干净的地方,让自己为这张废纸而欢乐,让班级不为这张废纸而与我们期盼已久的“文明班级”擦肩而过。如果一张废纸可以忽视,那么多的人荣誉可要重视。既然如此,我又何乐而不为呢。

我能为我的班级做点什么?我可以用自己的特长来赢得班级的荣誉。让父母以我为荣,让同学对我的认可再深一层,让老师笑容满面。虽然我用去了许多时间,但我不曾认为这是浪费时间。因为这代表着老师对我的肯定,同学的认同,自己对自己的一次挑战。经过这次亲身经历,我再也不会畏惧舞台,因为现在的我得到了自信,得到了勇气。

我能为我的班级做点什么?我可以帮助同学补习功课,让同学重新得到自信,让老师少操一点心,让自己多一份成就感,或许是我异想天开,凭我能行吗?“不管结果如何,只要自己努力就够了。”这是刘老师鼓励我们的经典台词。对呀,我何不这样激励自己,鞭策他人。

我能为我的班级做点什么?我可以在同学伤心失望时,做他们的“开心果”。让他们不再伤心,会用微笑面对世界,这样可以让班级多一份欢乐,自己也会多一份乐趣,老师也不会担心,他或她也会变的开朗。

我能为我的班级做点什么?太多太多,只要是我力所能及的事,我都会毫不忧郁的去做,因为我爱这个班级这个家。

5. 作文:我能为班级做什么

我能为班级做什么我能为班级做许多事,如做清洁、帮同学、为班级争光,为班级制止不文明行为。

我虽然力不大,但也可以把地拖干净,我虽然身体笨拙,但也可以把垃圾扫得一个不剩,我虽然个头小,但也可以把窗户擦得亮亮的。这是为什么,因为我有特异功能吗?错!是因为我经常为班级做清洁,熟能生巧。

而且我也喜欢做清洁,相信我能把班里清洁做得更好。 我不聪明,但学习成绩还不错,可以帮助一些同学。

我也很爱运动,虽然跑不快,但可以教有运动天赋的人一些要领,也可以陪他们练习。我历史不大好,但如果有同学问我,我也一定会教他们一些基本知识。

我不灵敏,也不健壮,不能用暴力制止不文明行为,但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱仍垃圾,用我讲文明的行为来感动别人,让他们也讲文明。从自己做起,虽然力量不大,但一传十,十传百,以后会有更多人讲文明,直至整个班级,甚至整个校园都讲文明,懂礼貌。

我,不聪明,不灵敏,力不大,个不高,但可以帮班级做许多事,给班级争光。

6. 作文:我能为班级做什么

我能我的班级做点什么

KITTY

班级是一个团结的集体,是一个温馨的家。身在(7)已经有两年的我好象对所有的班级都产生了这种想法。但是幻想并不代表事实,我不敢肯定的说所有的班级都有我的班级所拥有的品质:自信,阳光,团结,温馨。我的班级是独一无二的,我爱我的班级,所以我想为我的班级做点什么……

我能我的班级做点什么?我可以拣起地上的一块废纸,为学校多一片光辉,让自己多一点欢乐,给班级少一些遗憾。尽管这是无声无息的,但是这样可以让学校多一片干净的地方,让自己为这张废纸而欢乐,让班级不为这张废纸而与我们期盼已久的“文明班级”擦肩而过。如果一张废纸可以忽视,那么多的人荣誉可要重视。既然如此,我又何乐而不为呢。

我能为我的班级做点什么?我可以用自己的特长来赢得班级的荣誉。让父母以我为荣,让同学对我的认可再深一层,让老师笑容满面。虽然我用去了许多时间,但我不曾认为这是浪费时间。因为这代表着老师对我的肯定,同学的认同,自己对自己的一次挑战。经过这次亲身经历,我再也不会畏惧舞台,因为现在的我得到了自信,得到了勇气。

我能为我的班级做点什么?我可以帮助同学补习功课,让同学重新得到自信,让老师少操一点心,让自己多一份成就感,或许是我异想天开,凭我能行吗?“不管结果如何,只要自己努力就够了。”这是刘老师鼓励我们的经典台词。对呀,我何不这样激励自己,鞭策他人。

我能为我的班级做点什么?我可以在同学伤心失望时,做他们的“开心果”。让他们不再伤心,会用微笑面对世界,这样可以让班级多一份欢乐,自己也会多一份乐趣,老师也不会担心,他或她也会变的开朗。

我能为我的班级做点什么?太多太多,只要是我力所能及的事,我都会毫不忧郁的去做,因为我爱这个班级这个家。

望采纳

谢谢

7. 我能为班级做什么作文450字

我能我的班级做点什么?我可以拣起地上的一块废纸,为学校多一片光辉,让自己多一点欢乐,给班级少一些遗憾。

尽管这是无声无息的,但是这样可以让学校多一片干净的地方,让自己为这张废纸而欢乐,让班级不为这张废纸而与我们期盼已久的“文明班级”擦肩而过。如果一张废纸可以忽视,那么多的人荣誉可要重视。

既然如此,我又何乐而不为呢。我能为我的班级做点什么?我可以用自己的特长来赢得班级的荣誉。

让父母以我为荣,让同学对我的认可再深一层,让老师笑容满面。虽然我用去了许多时间,但我不曾认为这是浪费时间。

因为这代表着老师对我的肯定,同学的认同,自己对自己的一次挑战。经过这次亲身经历,我再也不会畏惧舞台,因为现在的我得到了自信,得到了勇气。

我能为我的班级做点什么?我可以帮助同学补习功课,让同学重新得到自信,让老师少操一点心,让自己多一份成就感,或许是我异想天开,凭我能行吗?“不管结果如何,只要自己努力就够了。”这是刘老师鼓励我们的经典台词。

对呀,我何不这样激励自己,鞭策他人。我能为我的班级做点什么?我可以在同学伤心失望时,做他们的“开心果”。

让他们不再伤心,会用微笑面对世界,这样可以让班级多一份欢乐,自己也会多一份乐趣,老师也不会担心,他或她也会变的开朗。我能为我的班级做点什么?太多太多,只要是我力所能及的事,我都会毫不忧郁的去做,因为我爱这个班级这个家。

8. 我为班级做什么(是作文)

众人拾柴火焰高,一个优秀的班级靠的不是那几个稀有物种的尖子生,而是众人的团结。

——题记

古语说得好“独木难支”假如没有班级这个大家庭为我们制造机会、竞争,给予我们温暖。恐怕我们的人生旅途将会是坎坎坷坷,荆棘遍野!那么,我又为班级做过什么呢?

还记得刚上初一年时,那一张张生疏的面孔使你冷冰冰地远离他们,划清楚汉界线。“你走你的阳关道,我走我的独木桥”的观念都不约而同的在心中萌发。但路摇知马力,日久见人心。几番波折,总算把那堵筑在心中的高墙推翻了,各自的心中缓缓升起建立友谊的渴望。但锅哪有不碰勺的,柴米油盐的锁碎事儿,时不时地挑拨着你我的友谊。由此可见,大伙儿还不够了解、不够团结。

记得一次,突然接到老师的“手令”让我们班的几个壮丁去搬这学期的作业本。这可把大家乐坏了,大伙儿手里的本子整天闹“饥荒”这可甭愁了。分发时,几本破损的本子被几位几位圆滑事故的鬼灵精给分到了,他们不愿吃这亏,便与分本子的“头领”开始套起交情,几下功夫便让他们“心软”了,正巧被一位同学撞见了,而当那破损本子分到她手里,她不服要换新的,于是便与分本子的硬碰硬起来,最后没疏通便与刚才几位换本子的同学争执起来。她们争得面红耳赤,眼看她们快动起手来,作为一班之长的我只好把那破损的本子与自己的交换。总算平息了这场风波。

增强班级的凝聚力靠的是“以德服人”强制性手段只会加剧冲突,只是循循善诱方为上策。我本是个急燥、得理不饶人的狠角儿。但为了不落他人口舌,每当他人的失言伤到我的自尊时,我便会压制怒火,学会理性分析。

课后时,由于进程紧张,同学们总会抬爱我,把自己的疑难向自己讨教,我也不负重望,尽力讲解。然而次数多了,问题多了,问的人也多了,这不免引起我的烦躁,耽误自己的事儿。正当要表态不耐烦时,我心想:“是他们看得起自己,才会不耻下问,我又怎能拒他人之千里呢?”于是我便会耐心讲解。

如今,班级出现分化、歧视的问题,这将严重威胁着同学们的友谊。我试着从中调节。记得一次,几位同学在背后悄悄议论一位常受排挤的同学。当时的我内心起过挣扎。一旦我否决,也许他们将会把我视为攻击目标。但如果我不语,班级的团结从何谈起?自己的良心将饱受煎熬。最终,我否决了那位同学的批判,并调节她们的矛盾。那时我不仅心情舒坦,而且有成就感。

众所周知,一座大厦的关键是要有坚固的钢筋,这样的大厦才能经得起风吹雨打,结结实实。同理,一个班级最重要的是同学之间的团结,反之,则会像一盘散沙,只要微风一吹,便会七零八落。

但单凭我一人之力,根本无法让班级改头换面,我只是心有余而力不足。但我仍会尽绵薄之力使班级更加团结。我更希望全班同学能打起精神,把自己的班级创造得更美好!

9. 写作文:我能为班级做些什么

首先你要得人心。

以前我就是一个卫生委员。 但是我管理班级卫生没法子 我班是很多吊人 很多人不服从安排 现在你说的话他们可能不听。

或者听了也是应付了事。 我想我可以这样做:每天下午,他们扫完地,我要及时检查,现在我陪着他们,告诉他们那里不行。

如果有检查扣分的话,那可以在检查前自己去把一些会扣分的地方在整理一下,可以自己去做。

呵呵,当然最好当着同学的面。因为我们的目的是下一次他们全部扫而不是永远帮他扫.我是班集体的一员,关心热爱班级体是我应该做的。

就拿上次的事来说吧,星期三是我、姚瑶、高霞等几位同学值日。那天,高霞和姚瑶几位同学因为有事,耽搁了时间,没有来得及扫地。

我得知这件事后,急忙把所有的值日工作都做完了。因为我知道,卫生工作是班级的大事,及时打扫卫生就是维护班集体的荣誉。

她们来到教室后,连连向我道谢。我说:"这算得了什么,不就是扫扫地吗,这是应该的。

10. 我能为班级做些什么的作文300字

《我能为班级做什么》这个星期五,徐校长在我们班上了一节晨会课。

徐校长在这次晨会课上表扬了我们班。但是他还说我们还须努力,回家后写一篇“我能为班级做什么”为题目的作文。

我想:我能为班级搞卫生。保持自己桌子底下的那一块的整洁。

每个星期二做值日生时,为班级好好扫地不分心,专心致志地扫地。我还能为班级收家校联系本。

因为我是家校联系本课代表。把交给我的本子整理清楚后,再看看谁没交。

最后告诉老师。我还可以为班级争光。

在校外的竞赛中取得很好的成绩,在校季运动会上取得前五名的好成绩,在每次测验中为班级争光。还要认真对待回家作业。

认真检查,学会检查。我要在上课时认真听讲。

预备铃响进教室,坐端正,静等老师上课。上数学课时,还要把零号本打开准备听写。

星期一上早操要严肃庄重,穿校服带好红领巾。做早操时用力。

当然我要说到做到!每个人都有一个温暖的家,学校就是我们的第二个温暖的家。在一天中,我们有大部分时间就是在学校里度过的。

我们在班级学习,活动,游戏。 我们家里都是非常干净的。

可我们的班级却乱的像个垃圾堆。但我想我们的教室应该像我们家一样的地方。

我想我能从我做起,不乱丢垃圾,尊重别人的劳动成果。主动排齐桌椅,擦擦黑板,让我们的教室窗明几净,我想这样我们的学习兴趣会更高。

在学习中,我们应该不拖拉,互相帮助。当别人遇到困难时,我一定会主动帮助别人,我想当我遇到困难的时候,别人也一定会来帮助我。

我们班的同学应该像兄弟姐妹一样,平时不互相嘲笑,不起哄,上课认真听讲,不讲话影响别人。 我们应该积极参加班级的活动,如:广播操比赛,运动会,文艺活动。

为我们班级争光,争气。 通过我们每个人的努力,我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”,在学习,体育,劳动各方面都取得好成绩。

盯学长
2023-06-09 · 超过624用户采纳过TA的回答
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我为班级做什么

作文

作为一个班级的一员,我们有责任为班级做出贡献,共同创造一个积极、和谐的学习环境。以下是我为班级做出贡献的一些建议:

首先,我可以积极参与班级活动。班级活动是增强班级凝聚力和友谊的重要方式。我可以主动参与组织活动,帮助策划和执行各类活动,如班级聚会、运动比赛、文化节等。通过参与活动,我可以展示自己的才华,与同学们建立更紧密的联系。

其次,我可以积极参与班级事务。班级事务的管理和组织需要大家的参与和贡献。我可以担任班级干部或志愿者,帮助班级组织整理课堂物品、协助班级管理、维护班级秩序等。我也可以积极参与班级会议,提出建设性的意见和建议,为班级发展贡献自己的智慧和力量。

此外,我可以与同学们建立良好的关系。班级是一个集体,每个人都应该互相尊重、支持和帮助。我可以与同学们建立友善的关系,关心他们的学习和生活,乐于助人。我可以积极参与集体活动,与同学们合作完成各种任务,共同追求进步和成功。

最后,我可以努力学习,为班级争光。作为一个班级的一员,我们应该有良好的学习态度和努力的精神。我可以专心听课,积极参与讨论,主动向老师请教和解决问题。我可以与同学们相互学习、互相促进,共同进步。通过努力学习,我可以为班级争取更好的成绩和荣誉。

总之,作为一个班级的一员,我们有很多方式可以为班级做出贡献。无论是积极参与班级活动,参与班级事务,与同学们建立良好的关系,还是努力学习,都能为班级的发展和进步做出贡献。我将尽我所能,为班级贡献自己的力量,共同创造一个温馨、团结的班级氛围。
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