Question

韩国教科书里的中国历史是怎样

Answer 1

学习历史不能仅从一方面考虑，要站得高一些，视野广阔一些，历史上各个国家的历史课本上面，都会写本民族如何强大，而韩国，美国，日本这三个国家在历史上都与我国有些渊源，那么这三个国家的历史课本上是怎么描述我国的呢？

第一：日本

日本和我过是一衣带水的国家，隔海相望，自古以来就有贸易往来，有气势在唐宋时期，日本的建筑，服饰，文化，教育，语言，饮食等等都深受中国的影响，那么在日本的历史课本上面是怎么描述中国的呢？

日本的历史教科书上面表现了对中国的尊崇，尤其是在万里长城，大唐盛世，造纸术，孔子等方面，另外日本还特别喜欢中国的杨贵妃，在日本杨贵妃被奉为观音菩萨。

另外日本还描述了日本向中国学习，与中国的经济贸易往来。

另外日本的教科书上面，谈到近代史的时候总是有意无意地淡化，称清朝时的中国为“徒有虚名的独立国”、“软弱无力”。

战争伤亡人数也是闭口不提。

第二：韩国

在韩国的历史课本上面，中国就有些打酱油的味道了，好像指南针，造纸术都是韩国人发明的，太极，屈原端午节都是发生在韩国，另外就连明朝的创立者朱元璋也被称为是韩国人。

除此之外，韩国历史课本上的韩国地图是非常大的，明显不符合事实。

不过这也从另一方面证明，韩国是极度缺少文化自信的表现。

第三：美国

美国的历史课本分为科研和教学两种，前者没有常识性错误，但是后者错误却不少，比如说美国的历史课本上面不承认夏朝的存在，依然将商朝作为中华文明的开端。

另外对于春秋和战国时期秦朝也没有区分，而是混为一谈。

另外在蒙古帝国和元朝上，美国也没有区分，而是认为元朝就是蒙古帝国带有明显的偏见，大体上是没有什么毛病的。

还是比较客观的看待。