Question

普通话的说话内容，题目是《我所在的集体》急用啊！！

哥们帮帮忙啊！救急！！速度啊！！！

Answer 1

思路：可以从我所在班级的具体情况加以描写，在教学工作中，选择一些感人的情景详细的写作。注意要真实，描写要朴实贴切，不要夸张。

正文：

今天我说话的题目是《我所在的集体》

毕业以来，我就进入学校工作，现在所在的学校，是一个和谐、团结、积极、奋进的集体。

首先我们谈一谈和谐吧，在这儿工作这么多年，我从来没有看到老师间有吵架行为，虽然教学工作是繁忙的，但大家都相互体谅，从来没有一个人因工作问题产生矛盾。

而且，当某个老师因种种原因不能上课的时候，大家都会争着帮他上课，互相帮助体现得淋漓尽致。譬如上一次，我们班的吕老师因为父亲去逝，没有来得急调好课，在他的那节时，居然有三位老师都出现在教室门口，大家都不约而同的笑了。

为了同学们学得更好，老师们可谓呕心沥血，争抢着上课那是常见的事，这不，你看，即使是即将退休的刘老师，也没有停下研究的脚步，他每天都会将同学们的错题归类，利用中午的时间，给同学们讲一讲。

为了尽量少占用同学们的休息时间，他会早早的等大教室门口，就为讲那么几分钟，同学们也都挺喜欢他的，都早早的来到教室。

Answer 2

我所在的集体

从小到大，我们都经历着一个又一个的集体，而最多的，就是学校和班级。
如今，上了大学，我同时四个集体中，学校、系，班级、寝室，每一个集体都有着各自的故事。
白城师范学院是一个大集体，从大一到大三，我已经慢慢的熟悉了这个集体，我也爱上了这个集体，我觉得，白城师范学院有着一个很强的师资队伍，每逢元旦或是元宵节，学校都会为我们这些在外读书的孩子们精心准备一些演出或节目，我在这里，过得很开心，就像在家一样。
而我所在的教育技术系是全院最小的一个系，但我认为也是最团结的一个系，每年院里举行的排球比赛，我们都会获得优异的成绩，我们系也连续四年被评为教学管理先进系，我们系的每一位老师都很负责任，在课上我们是老师和同学，在课下我们是最亲密的朋友，能在这样的系里生活，我每天过得都很开心。
而作为06级本科一班班级体的一员，我也深深的体会到了家一样的温馨，我们四十九颗心紧紧的靠在一起，每次有什么活，大家都抢着干，还记得上次我们班被分到西操场拔草，我们大家一起干，连说带笑，不一会儿就拔完了，一点儿都不累。
而最后，我要说的是，我们寝室这个四人的小集体，这也是给我印象最深的一个集体，我想我一辈子也忘不了。由于我是第一次在学校住宿，刚上大一时，常常因为想家而偷着哭，每次，都是室友过来安慰我，并且讲好玩的笑话给我听，晚上，我不敢一个人上厕所，每次都是她们当中都会有人从床上爬起来陪我一起去，还记得有一次我发高烧，她们仨急的假都没顾得上请就陪我去医院打吊瓶，并买了个热乎乎的大地爪，放在靠近我手腕处的输液管上，说省着药水凉，怕我疼！这个小小的集体所给我的温暖，点点滴滴，太多太多，每一个细小的动作，每一次的安慰与担忧，我都细细的记在心里。
我庆幸，此时此刻，我被这么多温暖的集体包围着，在白城这个远离家乡的地方，我处处都能感到家一样的温暖。

Answer 3

要从集体的智慧说起。

Answer 4

《我所在的集体》

普通话考试是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定[1]。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。