小学生三年级的作文写多少字就可以呢？
300到400字之间。
很多家长在读孩子的作文时都抱着成人的眼光，结果我们孩子的作文可谓是一无是处。我们不能一味地批评和指责，要明白即使再差的一篇习作，都会有它耀眼的亮点。哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语；再不然就是一个用对的标点符号，一个写得比以前更好的字。三年级的孩子词汇量有限，习作的过程中出现了词不达意、错别字多等问题也不能操之过急，只要孩子能努力地把作文写出来，而且非常乐意去写，就应该给予肯定。
当然，俗话说得好：台上三分钟，台下十年功。要想提高孩子的写作能力，并非一天两天的事，也没有什么立竿见影的绝招和秘诀，需要孩子点点滴滴的积累，还要有持之以恒的精神和毅力，所以说孩子的作文水平是急抓不起来的。
参考资料
瑞文网：//m.ruiwen/zuowen/fenxiang/823447
三年级作文写多少字
一弯朦胧的月亮正从蝉翼般透明的云里钻出来，仿佛航行在宽阔的银河系里。
爷爷，我知道，这四年来，我一直知道，我们再也回不去了。
时间倒流15年，我是个襁褓中的婴儿，安静的躺在你的怀里；你一边做奇怪状的表情逗我，一边抱着我摇啊摇！爷爷，我这么爱笑，当时你给惯的。
时间倒流11年，“爷爷，我不去上幼儿园，不去！我们回家玩游戏好不好？爷爷！”我小小的手拽着爷爷瘦瘦的手臂，可你坚决不让，一狠心地，你把我拽到老师面前，我哭，不停地哭，可是你头也不回的离开了，只是我还看见你的眼睛像兔子的眼睛一样，是进沙子了么？
三年级作文要写多少字
其实孩子的作文就目前三年级来说有200字的确足够了，但现在我们要求学生为什么要写400字，第一，让孩子写200字，孩子顶多写100字左右，让他写400字，他最少就要写200字-300字，再加上老师给他删删改改，最后能剩下200字就不错了！而且现在我们要求孩子积累一些好词好句，然后在作文中用上这些好词好句.其实现在三年级的作文就是在为以后的作后积淀的一个过程！烦是必然的，孩子对作文都有抵触心理，但再烦也得写啊！没办法！
三年级作文三百字左右
有人说秋天是金黄色的，也有人说秋天是红色的，不过在我眼中，秋天是五彩缤纷的。
走进公园，呈现在你眼前的是一片火红的枫叶，那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱，那么的充满生机盎然，就像初升的太阳散发着温馨的光和热。
哦，秋天原来是红色的。
一阵阵秋风吹来，一股诱人的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。
原来，不远处的菊花正在争奇斗艳，竞相开放，一团团，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，红的胜火，黄的似金。
秋天又是个丰收的季节，田野里的稻谷已经熟了，他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗，高兴得直不起腰来，一阵风吹过，金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观，我为之感叹，哦，原来秋天又是金黄的。
秋天也是个吃水果的季节，你看，红彤彤的苹果压弯了树枝，远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。
你瞧，黄澄澄的梨在枝头向你招手，好像在说：“带我回去吧，带我回去吧。
”葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。
秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。
我爱我眼中的秋天。
小学生三年级的作文写多少字就可以呢？
300到400字之间。
很多家长在读孩子的作文时都抱着成人的眼光，结果我们孩子的作文可谓是一无是处。
我们不能一味地批评和指责，要明白即使再差的一篇习作，都会有它耀眼的亮点。
哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语；再不然就是一个用对的标点符号，一个写得比以前更好的字。
三年级的孩子词汇量有限，习作的过程中出现了词不达意、错别字多等问题也不能操之过急，只要孩子能努力地把作文写出来，而且非常乐意去写，就应该给予肯定。
当然，俗话说得好：台上三分钟，台下十年功。
要想提高孩子的写作能力，并非一天两天的事，也没有什么立竿见影的绝招和秘诀，需要孩子点点滴滴的积累，还要有持之以恒的精神和毅力，所以说孩子的作文水平是急抓不起来的。
参考资料 瑞文网：//m.ruiwen/zuowen/fenxiang/823447...
小学三年级作文最多要写多少个字
我爱秋天秋天是丰收的季节，农民伯伯们把粮食一桶桶，一袋袋的提起挑到自家院门口晒，如果你在房顶上向下看，哇！满地都是黄灿灿的“金子”。
今天我就帮姥姥收“金子”，吃过早饭，我和姥姥一起拿上镰刀和麻袋去地里割豆子，来到地里，只见别人已经割了好几堆，而我们还没开始，我心里有点急，姥姥看出了我的心思，对我说：“个豆子可不能心急，必须先弯腰，两脚分开，左手握豆苗，右手握镰刀，然后用力将镰刀朝豆苗根砍下去，这样豆苗才会顺利的离地而起。
”我照着姥姥的话试着割了几下，“哎呦！”太累了，手也疼，腰也酸背也痛，这时候爸爸妈妈和姥爷也赶来了，我大喊：“快来啊！帮我们个豆子了，”我趁机就溜了。
坐在草地上想；真是“谁知盘中餐粒粒皆辛苦啊。
”我以后一定要爱惜粮食。
忽然姥姥叫我给他们送点水，我急忙拿了水壶就跑，不到一会工夫，他们就割了一大半了，个个累得满头大汗，脸上却洋溢着丰收的喜悦。
我爱美丽的秋天，也爱这个丰收的季节更爱在田野上勤劳的农民。
苏教版三年级语文作文一般要求写多少字？
孩子刚起步，别盲目追求字数，要让孩子写得高兴，写得有信心，别对作文产生畏惧感就好了。
下面苏教版对、4年级段习作的要求，你看看， 不强求字数的，现在也不叫作文，叫习作，能写一个片段就算是习作了。
1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
2.能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
3.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
4.能用简短的书信便条进行书面交际。
5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
6.根据表达的需要，使用冒号、引号。
7.学习修改习作中有明显错误的词句。
8.课内习作每学年16次左右。
小学生三年级作文250字左右
遵规守纪，做一个文明的小学生俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。
因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
同学们，我们已经步入人生最美的“花季”，青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界也是我们的！歌德说过： “要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起。
”那么，面对美好的青春年华，面对美好的明天，作为小学生的我们该准备做些什么呢？ 首先，作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，做现代文明的小学生。
要学会守法。
同学们要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。
鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。
但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社会公德。
讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。
比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。
在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
还有，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。
遵守交通规则，不逆行马路。
形成各种良好的行为习惯，特别是不乱丢乱扔。
古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误。
因此，同学们，让我们在道德行为方面，言行文明，尊重他人，乐于助人，保护环境，一言一行都以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，自觉养成遵规守纪的好习惯，做文明小学生。
让我们大家行动起来，使美丽的校园成为求知的乐园，快乐的天地
作文（三年级的）,（三百多个字）。
今天下午，我放学回家的时候，我就发现红领巾脏了，我就自己动起手来，准备洗红领巾。
我先把洗洁找来，然后打盆清水，把红领放下，就用手伸进清水里去搓，过了一会，我把拿起来，看了看，还大干净，我又把放回桶里，然后又打来一喷盆清水，放下洁精，又开始洗了起来。
我用手去搓，搓了半天，盆子里开始冒出泡泡来，起初我觉得很好玩，后来，泡泡变黑了，很象一瓶墨水，我觉得应该干净了就拿起来，拧干后，晾在竹竿上，妈妈看见了，说：“红领巾上还有一些泡泡，应该在洗一次。
”我听见了妈妈说的话，就把红领巾放进清水里，泡了一下，这回，红领巾被我洗得干干净净的，这才半红领巾放回竹竿上。
今天我才明白，妈妈一要做那么多的事情，真不容易呀，以后我一定要好好学习，长大以后来报答我的妈妈！
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