Question

《走一步，再走一步》这篇课文怎样评价它的写法？

Answer 1

针对课文写法可以提出以下几点：

1、课文是按照什么顺序写的。

2、课文的表达方式，并简要说明。

3、本文运用了哪些修辞手法，这样写的好处是什么。

4、文章采用什么描写手法。

5、本文的主旨是什么，作者的写法表达什么样的思想感情。

6、针对段落，可以是中心句是什么，段落在文章中的作用是什么。

写作手法简介：

表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明。修辞手法种类很多，有大家熟悉的：比喻，明喻，暗喻和借喻，博喻，借代，夸张，对偶，比拟，拟人，拟物，排比，设问，反问。其它的互文， 起兴等在文言文中用得较多，也可以了解一下。

表现手法较多，较复杂，常见的表现手法： 联想、想像、象征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景，另外还有不少，譬如渲染、动静、创设意境、用典等。