数学怎么学?怎么越做越没自信 20
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数学的话就是靠平时上课吸收很重要啊,当然天赋也有些关系。。上课吸收的好课后练习巩固下就还好了。题目多做自然感觉就有了。。我之前也是这样的!
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像你这么说,估计你数学基础不会太好。
什么大话空话我不说,我来说点实际的。你如果真的对数学没有太大的激情,你至少要保证你把书本上的基础知识掌握牢固。你知道可以将基础掌握好,一般的卷子,至少你可以及格的。如果是高考的话,其他可如果想对正常,你至少可以上一个中等的大学。
要掌握基础,首先你可以试着看书,先自学新内容。要是实在看不进去,上课就要听老师的课。要顺着老师的思维方法。不要纠结计算结果的对错,学数学,重要的是数学思维的建立。老师的思维模式已经相对成型,你要向他学习做题的方法。
例如你拿到一道题,首先要在脑子里罗列已知条件。你要相信你自己,只要是将已知用完,运用你所学的知识去组合破解他们,想想老师在教这种题目的时候首先让你像那种思路,顺着做下去,一定可以做出来。
还有,在自己看书看答案对题的时候,就是一定要边看边用笔算。我的数学还算可以。但是经常遇到这种该情况。许多同学看不懂那个答案,到某一步就看不懂了。其实只要拿起笔算一下,就可以继续看下去。因为在高中之后,不论老师的板书,还是参看答案,很多都是将没有必要的步骤省去。这个时候往往会一眼看卡住思维。你要相信,多用笔算,算,算,算,对计算能力和数学思维以及困难的克服都有好处的。
当你基础打好了,成绩就会一点一点往上走。自己看到自己付出后的努力的成果,一定会非常开心,你的兴趣就会渐渐浓起来。
另外,增加兴趣,你还可以去找一些趣题来做,这些体会培养你的数学思维和逻辑思维。例如:1.地铁车厢并排坐着5个女孩,A坐在离B和离C正好相同距离的位置上,D坐在离A和离C正好相同距离的作为上,E坐在她的亲友之间。谁是E的亲友? 答案:E坐在A和B之间,A、B是她的亲友。这种题往往比较有趣,注重逻辑。会令人感兴趣。逻辑思维好了,数学思维也不会差的。
平时的作业要独立认真完成,如果没必要,不用花太多心思在钻研难题上。数学一定要打好基础,再想其他。基础好了,兴趣会渐渐上来的。
祝你数学成绩进步哦~
什么大话空话我不说,我来说点实际的。你如果真的对数学没有太大的激情,你至少要保证你把书本上的基础知识掌握牢固。你知道可以将基础掌握好,一般的卷子,至少你可以及格的。如果是高考的话,其他可如果想对正常,你至少可以上一个中等的大学。
要掌握基础,首先你可以试着看书,先自学新内容。要是实在看不进去,上课就要听老师的课。要顺着老师的思维方法。不要纠结计算结果的对错,学数学,重要的是数学思维的建立。老师的思维模式已经相对成型,你要向他学习做题的方法。
例如你拿到一道题,首先要在脑子里罗列已知条件。你要相信你自己,只要是将已知用完,运用你所学的知识去组合破解他们,想想老师在教这种题目的时候首先让你像那种思路,顺着做下去,一定可以做出来。
还有,在自己看书看答案对题的时候,就是一定要边看边用笔算。我的数学还算可以。但是经常遇到这种该情况。许多同学看不懂那个答案,到某一步就看不懂了。其实只要拿起笔算一下,就可以继续看下去。因为在高中之后,不论老师的板书,还是参看答案,很多都是将没有必要的步骤省去。这个时候往往会一眼看卡住思维。你要相信,多用笔算,算,算,算,对计算能力和数学思维以及困难的克服都有好处的。
当你基础打好了,成绩就会一点一点往上走。自己看到自己付出后的努力的成果,一定会非常开心,你的兴趣就会渐渐浓起来。
另外,增加兴趣,你还可以去找一些趣题来做,这些体会培养你的数学思维和逻辑思维。例如:1.地铁车厢并排坐着5个女孩,A坐在离B和离C正好相同距离的位置上,D坐在离A和离C正好相同距离的作为上,E坐在她的亲友之间。谁是E的亲友? 答案:E坐在A和B之间,A、B是她的亲友。这种题往往比较有趣,注重逻辑。会令人感兴趣。逻辑思维好了,数学思维也不会差的。
平时的作业要独立认真完成,如果没必要,不用花太多心思在钻研难题上。数学一定要打好基础,再想其他。基础好了,兴趣会渐渐上来的。
祝你数学成绩进步哦~
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做题时,将同一个题,多做几遍,尤其是错的,做到完全会的的时候,再看下一个,看着越简单的认真点,别一看会就粗心,老是做错。
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我也是啊,我们都是笨笨的孩纸~
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